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第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
【课标要求】
理解亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响
【自主探究】
1.亚非拉民族民主运动高涨的原因是什么？（划书并写出）
2.亚洲民族民主运动的代表性国家有哪些？（划书）
3.印度甘地运用什么思想和形式进行民族独立运动？（划书并写出）
4.甘地运动三个阶段有何代表性事件及意义？（划书并写出）
5.非洲独立运动的事件及其民族英雄（划书并写出）
6.一战后拉美民族民主革命与改革最具代表性的两个事件？（划书并写出）
7.“人民的良心”“美洲自由的标志”是对谁的赞美？他有何贡献？（划书并写出）
8.一战后出现在亚非拉地区民族民主运动的意义？（划书并写出）
【合作探究】
探究一：亚非拉民族民主运动高涨的原因
史料一　(一战期间和战后)因为帝国主义国家忙于战争，无暇他顾，加之军事订货的增加，使(殖民地)民族资本主义经济获得了较快的发展……这种经济上的变化反映到阶级关系上就是民族资产阶级和无产阶级队伍扩大了，力量增强了，贫苦农民的境况更加恶化，整个被压迫民族与帝国主义的矛盾激化了。
——王助民等著《近现代西方殖民主义史》
史料二　(一战后)“民族自决”这一革命术语已不仅在欧洲而且在殖民地世界留下了印记。同样具有影响的是社会主义和共产主义的思想体系。第一次世界大战之前，亚洲的知识分子已为西方的自由主义和民族主义所激励……但现在，他们的后裔很可能引用马克思、列宁或哈罗德·拉斯基的话。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
据史料一、二分析亚非拉民族民主运动高涨的原因
探究二：亚洲民族民主运动新高潮的表现
史料一　1926年和1927年，印度尼西亚共产党人举行暴动。殖民地政府宣布印度尼西亚共产党为非法政党，许多领导人被流放……1927年在万隆成立了印度尼西亚国民党……这个政党主张不合作，自力更生，并且重视群众运动。印度尼西亚国民党极力宣传印度尼西亚的团结。……它们承认了印度尼西亚民族。1928年10月28日在巴达维亚举行的第二届全印尼青年大会上……青年宣誓要忠于“一个国家，即印度尼西亚；一个民族，即印尼民族；一种语言，即印尼语”。
——[印尼]萨努西·巴尼《印度尼西亚史》
史料二　甘地写道：“我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”
——王春良《世界现代史诸问题》
（1）根据史料一，概括指出20世纪初以来印尼民族觉醒的特点。
（2）据史料二，分析甘地的思想变化情况，依据所学知识，指出甘地是如何实践非暴力这一斗争方式的。
探究三：亚非拉民族民主运动高涨的特点及影响
史料一 两次世界大战之间，辽阔的亚非拉地区，社会经济关系要比欧洲复杂得多，经济发展水平的不平衡性，远非欧洲所能比拟。在一些国家中，资本主义关系有了较大发展，产生了无产阶级和资产阶级，形成了这两大阶级的政党和政治组织。在另外一些国家中，经济发展比较落后，资本主义关系比较薄弱，资产阶级有较多政治经验，而无产阶级还不能形成独立的政治力量。还有一些国家经济发展更为落后，封建宗法关系，甚至原始部落经济占着统治地位。
——摘编自彭树智《两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的类型分析》
史料二 20世纪上半叶的民族解放运动的特点与意义是：无论从规模还是从结果上看，都表现出浪潮初起的特征，它的意义主要在于打开了殖民体系的缺口，展示出现代民族解放运动的内涵，为以后更大规模和更高层次的民族解放运动浪潮的兴起提供了范例、经验和教训。
——余伟民《世界通史·现代文明的发展与选择——20世纪的世界史》
（1）结合史料和所学知识，简要归纳亚非拉地区民族民主运动多元化的表现，并指出其出现的根源。
（2）依据史料，分析20世纪上半叶的民族解放运动的意义。
【巩固练习】
1．1927年是印尼民族民主运动的分水岭，1927年以前，主要是无产阶级领导的武装起义反抗荷兰的殖民统治，1927年之后的发展特点是(　　)
A．印尼共产党掌握革命的领导权，进行暴力斗争
B．印尼民族党掌握运动领导权，采取不合作政策
C．共产党与民族党逐渐走向合作，领导民族独立运动
D．人民群众支持共产党，民族资产阶级支持民族党
2．“我尽力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。”持有此观念的政治家是(　　)
A．甘地 B．苏加诺 C．扎格鲁尔 D．桑地诺
3．20世纪20年代中叶至二战爆发前，作为埃及政坛上强大的政党力量，华夫脱党常将国家事务诉诸全民支持，反对未经人民授权或民选议会批准而组建政府、制定宪法及对外协商。华夫脱党的做法(　　)
A．促使英国在埃及的特权被废除 B．反映了埃及民族意识的觉醒
C．抑制了外国资本在埃及的扩张 D．使埃及最终获得了民族独立
4．下列民族独立运动具有反法西斯性质的是(　　)
A．印尼反对荷兰的民族起义 B．尼加拉瓜桑地诺抗美斗争
C．印度非暴力不合作运动 D．埃塞俄比亚抗意斗争
5．甘地认为，发展手工纺织运动可以使人远离大城市而生活，是对每个人都应从体力劳动中获得生活必需品原则的践行，是印度人民摆脱英国人剥削取得自治的必由路径。这一主张意在(　　)
A．抵制西方工业文明成果 B．推动印度自治和独立
C．恢复小农经济发展模式 D．促进民族纺织业发展
6．“这里的”人民不畏强暴、英勇斗争，是非洲独立意识觉醒的重要表现，为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献，并鼓舞了被压迫民族的解放斗争。“这里的”斗争是(　　)
A．埃及的华夫脱运动 B．埃及的护宪运动
C．摩洛哥里夫地区的抗西、抗法斗争 D．埃塞俄比亚的抗意斗争
7．下表显示的为20世纪上半期拉丁美洲民族民主运动的情况。这说明拉丁美洲的民族民主运动(　　)
国家 年份 事件
阿根廷 1919 一月革命风暴
巴西 1924—1927 普列斯特斯纵队长征
尼加拉瓜 1926—1933 桑地诺抗美斗争
古巴 1933 推翻马查多独裁统治
墨西哥 1934—1940 卡德纳斯改革
A.促进了拉美地区各国的发展 B.传播了民族民主革命思想
C.打击了帝国主义和殖民主义 D.摧毁了资本主义殖民体系
8．20世纪二三十年代世界民族民主运动风起云涌，如中国国共两党领导的国民革命、摩洛哥酋长领导的独立运动、埃塞俄比亚皇帝领导的抗意斗争、卡德纳斯资产阶级改革等。这体现此时民族民主运动(　　)
斗争目标一致 B．领导阶层广泛 C．革命均获成功 D．都有政党领导
参考答案
探究一：一战期间，殖民地和半殖民地国家和地区民族资本主义获得较大发展，民族资产阶级和无产阶级力量增强；一战削弱了帝国主义和殖民主义力量，唤醒了被压迫民族的民族意识；民族自决思想的传播、民族觉醒的强化；十月革命的鼓舞、共产国际的支持；等等。
探究二：（1）各种社会组织和政党纷纷成立；有政党领导，印尼共产党和国民党先后领导民族独立运动；斗争方式从不合作走向独立革命，注意发动群众；民族凝聚力逐渐形成。
（2）变化：从暴力到非暴力，从合作到不合作。实践：放弃英国人授予的职位荣誉等；抵制英国殖民机关；实施手纺车运动；抵制洋货和抗税；等等。
探究三：（1）表现：①无产阶级领导的民族民主革命运动：如中国共产党领导的新民主主义革命。②民族资产阶级领导的民族民主革命运动：如印度的非暴力不合作运动。③小资产阶级领导的民族民主革命运动：如尼加拉瓜桑地诺领导的抗美游击战争。④爱国封建贵族领导的民族民主运动：如埃塞俄比亚反抗意大利的侵略战争。⑤爱国部落酋长领导的民族民主运动：如摩洛哥里夫部落的独立战争。根源：经济发展水平的不平衡性。
（2）冲击了国际殖民体系；为以后民族解放运动浪潮的兴起准备了条件。
巩固练习：BABDB DCB

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