资源简介

保密★启用前
菏泽市2023—2024学年度第二学期期中考试
高二俄语试题（B）
2024.4
注意事项：
1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试时间120分钟。
2．答题前，考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
第一部分：听力（共两节，满分30分）
第一节 （共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的А、В、С三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读一遍。
1. Кто Иван
А. Инженер. В. Учитель. С. Преподаватель.
2. Где Миша
А. В магазине. В. В бассейне. С. В музее.
3. Что у Серёжи будет
А. Экзамен по истории. В. Экзамен по химии. С. Экзамен по математике.
4. Куда мужчина поедет
А. На Красную площадь. В. На площадь Пушкина. С. На улицу Арбат.
5. Что купит сестре Юля
А. Кофе. В. Конфеты и варенье. С. Велосипед.
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
听下面 5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟。听完后，各小题将给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6. Каким видом спорта занимается Люба зимой
А. Кататься на санках.
В. Кататься на велосипеде.
С. Кататься на коньках.
7. Сколько раз в неделю Люба плавает летом
А. Раз в неделю. В. Два раза в неделю. С.Три раза в неделю.
听第7段材料，问答第8、9题。
8. Как долго Таня была в Москве
А. 20 дней. В. месяц. С. 10 дней.
9. Куда Таня ездила после Москвы
А. К родителям в город. В. К бабушке в деревню. С. К другу в гости.
听第8段材料，回答第10~12题。
10. Когда у Оли будет новоселье
А. В среду. В. В пятницу. С. В субботу.
11. Что им надо решить
А. Что подарить. В. Как поехать. С. Где встретиться.
12. Как долго до субботы осталось
А. Два дня. В. Три дня. С. Четыре дня.
第9段材料，回答第13~16题。
13. Кому долго звонил Коля вчера вечером
А. Марине. В. Лене. С. Юре.
14. Куда пригласила Лена Марину
А. В Дом музыки на концерт.
В. В Дом культуры на фильм.
С. В Дом пионеров на концерт.
15. Кто играл лучше всех
А. Максим. В. Марина. С. Лена.
16. Сколько часов в день Лена играет на рояле
А. полчаса. В. Около 2 часов. С. Больше 3 часов.
听第10段材料，回答第17~20题。
17. Что девушка любит делать в свободное время
A. Смотреть фильмы. В. Помогать маме по дому. С. Разговаривать по телефону.
18. Что готовит девушка с мамой по субботам и воскресеньям
А. Пирожки. В. Блины. С. Торты.
19. Когда я с мамой убираю квартиру
А. По средам. В. По четвергам. С. По пятницам.
20. Какой считают девушку её друзья
А. Довольно доброй. В. Очень трудолюбивой. С. Не очень современной.
第二部分：阅读（共15小题，每小题3分，满分45分）
阅读下列短文，从每题所给的А、В、С、D四个选项中选出的最佳选项.
А
Почему преподаватель был недоволен
В четверг Николай Иванович сказал, что все студенты должны написать дома рассказ Наша группа . Он объяснил, что в рассказе они должны будут написать, сколько студентов в группе, как их зовут, откуда они приехали, сколько языков они знают и какой язык они учат сейчас. Потом Николай Иванович спросил, кто не понял это задание. Все студенты поняли задание хорошо и сказали, что у них нет вопросов.
Но в пятницу, когда Николай Иванович спросил, кто не написал этот рассказ. Хуан сказал, что он сделал домашнее задание, но забыл свою тетрадь в общежитии. Мария сказала, что она написала этот рассказ на листке, потому что у неё нет тетради, а Ахмед сказал, что он написал только одно предложение, потому что забыл, что он должен написать в рассказе. Николай Иванович спросил Ахмеда, какое предложение он написал, и Ахмед ответил, что он написал: Наша группа очень хорошая .
Николай Иванович был недоволен. Он сказал:
— Раньше я думал, что у меня в группе пять студентов, а теперь я знаю, что у меня только два студента: Луис и Джон.
— Почему вы так думаете — спросил его Хуан. И Николай Иванович ответил:
— Студент, который забыл дома тетрадь, — это не студент. Студент, который написал задание не в тетради, — это тоже не студент.
— А я — спросил Ахмед.
— Вы тоже не студент, — ответил Николай Иванович. — Если вы забыли, что я сказал в четверг, почему вы не спросили Джона Вы живёте с ним в одной комнате. Джон написал большой рассказ, а вы написали только одну фразу. Вот почему я сказал, что у меня в группе только два студента: Луис и Джон. Они сделали домашнее задание и принесли свои тетради.
— Я тоже сделала задание, — сказала Мария. — Вот мой листок. У меня очень большой рассказ.
— Я не могу взять ваш листок, Мария, — ответил преподаватель. — Сегодня вы написали рассказ на листке, а завтра вы можете написать рассказ на газете.
После этого Хуан сказал, что во время перерыва он может принести тетрадь. Мария сказала, что она может переписать рассказ ещё раз, а Ахмед сказал, что теперь наконец он понял, что надо писать в рассказе.
Но преподаватель всё равно был недоволен.
21. Какое задание задал Николай Иванович
А. Написать дома рассказ Наша группа .
В. Написать все новые слова дома.
С. Выучить весь текст Наша группа дома.
D. Написать дома сочинение Наша семья .
22. Кто забыл, что надо написать в рассказе
А. Мария. В. Ахмед. С. Хуан. D. Джон.
23. Почему профессор был недоволен
А. Никто не выполнил задание.
В. Только один выполнил задание.
С. Некоторые несерьёзно отнеслись к заданию.
D. Рассказы, которые студенты сделали, неинтересные.
24. Кто сделал задание
А. Все студенты. В. Хуан.
С. Мария и Ахмед. D. Луис, Хуан, Мария и Джон.
25. Когда Хуан принёс свою тетрадь
А. После школы. В. После урока.
С. Во время перерыва. D. После обеда.
B
Как я стал спортсменом
Я уже не очень молодой, работаю в банке. У меня тихая, спокойная работа. Я не занимаюсь спортом, но люблю смотреть по телевизору футбол и хоккей. Я доволен (满足) своей жизнью, но я очень плохо сплю. Ночью я долго не могу уснуть, иногда даже встаю ночью, курю сигареты (抽烟). Вот так я жил. Но недавно у меня появился новый сосед.
Через несколько дней ко мне постучали (敲). Наверное, он хочет познакомиться со мной , — подумал я. Но я ошибся. Ко мне пришёл отец моего нового соседа. Он внимательно осмотрел мою комнату и сказал: Кровать надо поставить в другое место . Я удивился. Мой гость объяснил мне: Ночью вы спите неспокойно. Мой сын спит около этой стены и говорит, что вы мешаете ему спать. А ему это очень важно. Он чемпион по боксу и сейчас готовится к Олимпийским играм. Я тоже в 1935 году был чемпионом по боксу и сейчас ещё занимаюсь спортом . Я посмотрел на него и ничего не сказал. Мы вместе поставили кровать на новое место.
Но через 2 дня он пришёл опять ко мне и спросил: Что у вас обычно на ужин
Мясо, картофель или макароны , — ответил я.
Я так и думал, — сказал он. — Вот почему вы плохо спите и мешаете спать моему сыну. Вам, немолодому уже человеку, нужно на ужин пить молоко или кефир . Я должен был обещать ему это.
На следующий день он пришёл и радостно сказал: Прекрасно! Сегодня вы не мешали спать моему сыну. Продолжайте так и дальше. И не надо курить. А вечером гуляйте минут 30—40 .
Я не спорил и делал всё так, как мне говорили. И чувствовал себя всё лучше и лучше. Я даже стал активно заниматься спортом. Люди, которые знают меня, говорят, что я делаю спортивные успехи. Вот так я стал спортсменом.
26. Какая жизнь у меня есть
А. Тихая и спокойная жизнь.
В. Я часто занимаюсь спортом после работы.
С. Я люблю играть в футбол и хоккей.
D. Я плохо сплю ночью.
27. Почему отец соседа постучал мне в дверь
А. Он хочет познакомиться со мной.
В. Он хочет узнать о моей работе.
С. Он хочет, чтобы я поставил мою кровать в новое место.
D. Он хочет помогать мне заниматься спортом.
28. Кто мой новый сосед
А. Ученик. В. Учитель.
С. Спортсмен. D. Футболист.
29. Что отец соседа посоветовал мне есть на ужин
А. Мясо, картофель или макароны. В. Пить молоко или кефир.
С. Много мяса. D. Немало овощей.
30. Какие советы вы дадите своему другу, чтобы он стал здоровым
А. Не надо курить. А вечером гулять минут 30-40.
В. Играть в игры всеми ночами.
С. Больше смотреть по телевизору соревнования по хоккею.
D. Поставить кровать в другое место.
С
Томас Юнг
Это рассказ о жизни известного английского учёного Томаса Юнга. Томас Юнг жил 200 лет назад в 18 веке.
Он родился в Лондоне в семье образованного человека. В доме родителей Томаса Юнга было много хороших и разных книг, которые родители разрешали мальчику брать, смотреть, читать.
Рассказывают, что, когда Томасу было 2 года, он научился читать и писать, а когда ему исполнилось 6 лет, он уже неплохо знал геометрию (几何). Способный мальчик рано начал интересоваться иностранными языками. Родители помогли ему, и в 14 лет он знал несколько современных и старых языков.
Томасу трудно было решить, кем он будет, он не мог выбрать специальность, потому что интересовался разными науками. Он учился без труда, с удовольствием занимался языками, математикой, физикой, астрономией, биологией и в то же время прекрасно знал литературу, философию.
Наконец, Томас Юнг решил стать врачом и поступил на медицинский факультет. Когда ему исполнилось 22 года, он окончил медицинский факультет и начал работать в больнице. Он стал хорошим врачом. Больные уважали молодого врача.
Но всё свободное время Томас Юнг занимался физикой. В 27 лет он сделал важное открытие в оптике (光学仪器). После этого он стал профессором лондонского университета.
Томас Юнг был интересным человеком. Он любил повторять, что человек может сделать всё, что он хочет, если он много и серьёзно работает. Чтобы доказать товарищам, что он прав, он научился играть на разных музыкальных инструментах, хотя раньше он никогда не занимался музыкой. Его товарищи сказали, что он смог это сделать, потому что у него прекрасные музыкальные способности.
Тогда Томас Юнг, профессор университета, известный врач, начал выступать в цирке, стал очень хорошим артистом.
Так он доказал, что возможности человека бесконечны, только нужно работать, работать и работать. Томас Юнг мог очень многое, но свою работу в больнице он считал самой важной.
31. Где родился Томас Юнг
А. В России. В. В США. С. В Англии. D. В Китае.
32. Когда Томас Юнг уже хорошо знал геометрию
А. Когда ему было 2 года. В. Когда ему было 6 лет.
С. Когда ему было 14 лет. D. Когда ему было 22 года.
33. Что было трудно для Томаса Юнга
А. Учить иностранные языки. В. Заниматься спортом.
С. Выбрать себе специальность. D. Учить математику.
34. Кем не работал Томас Юнг
А. Врачом. В. Профессором. С. Артистом. D. Строителем.
35. Как человек может сделать всё по мнению Томаса Юнга
А. Надо много и серьёзно работать. В. Надо иметь большую способность.
С. Надо любить свою семью. D. Надо любить читать много книг.
第三部分：语言运用（共两节，满分35分）
第一节（共20小题；每小题1分，满分20分）
阅读下面短文，从每题所给的А、В、С、D四个选项中选出最佳选项。
Игорь — маленький мальчик. 36 5 лет. Он ещё не учится в школе, но у него всегда много вопросов. Он любит 37 вопросы. Но его родители не всегда могут ему 38 .
Однажды отец Игоря пришёл 39 , поужинал и начал 40 газету. Игорь тоже взял газету, но он не умел читать, и поэтому он только смотрел на буквы. Когда мать Игоря 41 в комнату, она увидела, что 42 скучно. Она работала в школе учительницей и предложила Игорю помочь ей проверить тетради. Игорь 43 , взял одну тетрадь. Конечно, он ничего не понял, потому что ещё плохо умел читать. Ему опять 44 скучно.
Что же делать — подумал мальчик. Отец 45 читать газету, а мама проверяла тетради. Игорь хотел, 46 его родители поговорили с ним, но они не обращали 47 него внимания. Тогда Игорь решил задать им вопрос. Он знал, что, когда родители отвечают на его вопросы, они не читают газеты и не 48 тетради.
Папа, на Луне живут люди — спросил Игорь. Отец и мать посмотрели друг 49 и ответили быстро: Конечно, живут! Они ответили и продолжали заниматься 50 делом. Игорь задал новый вопрос: Где люди находятся 51 , когда мы не видим Луну
Родители с интересом посмотрели на сына и не 52 сразу ответить на его вопрос. А Игорь ждал их 53 и думал: Мой папа работает инженером, а мама — 54 , почему они не могут ответить на мой вопрос Может быть, мой вопрос очень 55 ...
36. А. Он В. Его С. Ему D. Нём
37. А. задавать В. продавать С. сдавать D. отдавать
38. А. отвечать В. ответить С. отвечают D. ответят
39. А. из работы В. от работы С. с работы D. на работу
40. А. читать В. прочитать С. почитать D. читал
41. А. перешла В. вошла С. вышла D. зашла
42. А. мальчик В. мальчика С. мальчику D. мальчиком
43. А. рад В. радостно С. радость D. обрадовался
44. А. стал В. стала С. стало D. станет
45. А. продолжался В. продолжил С. продолжился D. продолжал
46. А. что В. когда С. как D. чтобы
47. А. в В. на С. про D. за
48. А. проверяли В. проверили С. проверяют D. проверят
49. А. друга В. о друге С. на друга D. на друзей
50. А. свой В. своего С. своим D. своём
51. А. утром В. днём С. вечером D. ночью
52. А. могли В. смогли С. можно D. смогут
53. А. отвечать В. ответить С. ответа D. ответом
54. А. учительница В. учительницу С. учительницей D. учительнице
55. А. трудным В. более трудной С. трудно D. трудный
第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，把括号内的词变成需要的形式。
Как я покупал собаку
Я люблю собак, потому что они самые верные друзья. Мне трудно жить и работать, если в доме нет хорошей собаки. Но эти животные живут намного ________ (56. мало), чем люди. Когда умерла моя старая собака Томка, я решил купить себе другую собаку, но не ________ (57.маленький), а взрослую, лет трёх-четырёх.
Я спросил своих друзей-охотников, может быть они знают человека, который хочет продать собаку. Скоро друг позвонил мне по телефону и сказал, что один охотник решил продать хорошую взрослую собаку, так как врачи не разрешают ему больше ходить на охоту. Зовут собаку Томка.
Я недолго думал и поехал покупать Томку. Томка ________ (58.понравиться) мне сразу. Это была большая, умная и красивая собака.
К машине Томка шла вместе со своим первым хозяином. Потом она прыгнула в машину, а я ________ (59.сесть) рядом с ней. Когда машина поехала, я и Томка посмотрели назад. Хозяин уже пошёл к дому, его жена стояла на улице и плакала.
Всю дорогу Томка спокойно сидела рядом со мной. И в мою квартиру она вошла тоже спокойно.
Весь день она неподвижно лежала около окна и смотрела на улицу. Я понял, что Томка вспоминает своего друга — хозяина, у которого жила несколько лет. Три ________ (60.день) Томка лежала в углу комнаты, не вставала и никому не разрешала подходить к ней. Она ничего не ________ (61.есть) и не пила.
На третий день я понял, что Томка не может жить без своего старого хозяина. Ей было тяжело. Мне тоже, потому что я уже полюбил её за верность. Но так больше быть не могло. В этот день вечером я послал ________ (62.хозяин) Томки телеграмму: Приезжайте и ________ (63. взять) Томку обратно .
Хозяин Томки приехал в эту же ночь. Томка первая услышала, когда он подходил к ________ (64.наш) дому.
Томка уехала со своим старым хозяином, который понял, что ________ (65.друзья) не продают.
第四部分：写作（共两节，满分40分）
第一节（满分10分）
你应该去火车站接Миша，他是你朋友的弟弟，以前没有见过他。读他的信，根据他信中的问题，写一封回信。（信头信尾已经给出，只需填写信的内容。）

注意：
1．词数20～30个；
2．格式应符合俄语书信的表达规范。

第二节（满分30分）
“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次”，“健康无价”，“生命在于运动”……请以 Берегите здоровье 为题，按下列要求用俄语写一篇短文：
1．词数80～100个；
2．从以下七个单词或词组中选取至少四个并以适当形式用在短文中：
заниматься/заняться, здоровый, любить, с интересом, становиться/стать,
приносить/принести, болезнь；
3．在短文中用下划线标出所选单词或词组。
高二俄语期中参考答案
一、听力：（每题1.5分）
1-20 ВВСВВ СВАВС ААААС СВАСС
二、阅读理解：（每题3分）
21-35 ABCDC DCCBA СВСDА
三、完形填空: (每题1分)
36-55 CABCA BCDCD DBCCC BBCCD
四、构型填空：（每题1.5分）
56.меньше 57.маленькую 58.понравилась 59.сел 60.дня 61.ела 62.хозяину 63.возьмите 64. нашему 65. друзей
五、应用文（10分）略
六、作文（30分）略

展开更多......

收起↑