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(共32张PPT)
23．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分）
随着时代的变迁和社会的发展，有些传统艺术、传统手艺逐渐走向没落，比如戏曲、打铁等。有人说，这是时代进步的必然现象，我们要顺其自然，将其淘汰；但也有人说，传统艺术、传统手艺蕴含着古人的智慧，我们应将其传承下去，加以创新，使之焕发新光彩。
对此，你怎么看呢？请结合材料，联系现实，写一篇演讲稿，体现你的观点。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
23．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分）
随着时代的变迁和社会的发展，有些传统艺术、传统手艺逐渐走向没落，比如戏曲、打铁等。有人说，这是时代进步的必然现象，我们要顺其自然，将其淘汰；但也有人说，传统艺术、传统手艺蕴含着古人的智慧，我们应将其传承下去，加以创新，使之焕发新光彩。
对此，你怎么看呢？请结合材料，联系现实，写一篇演讲稿，体现你的观点。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一、圈画关键词
二、审题
写作对象：有些传统艺术、传统手艺
两种观点
写作任务：时代的变迁和社会的发展有些传统艺术、传统手艺没落，怎么办？
顺其自然，将其淘汰
将其传承下去，加以创新
写作文体：演讲稿
参考立意
①对待传统文化，既要继承，也要创新；
②发扬传统文化的光彩，使之渗透进我们的日常生活；
③传统文化蕴含着古人的智慧，不可轻易抛弃，要取其精华；等等。
三、行文结构
1.标题：体现观点，有文采，简洁有力……
优秀题目展示：
《传统与创新齐飞，秋水共长天一色》
《创新继承传统文化，助力文化繁荣复兴》《持古践新，行至远方》
《传承促发展，创新铸华章》
《借创新之风，举传统之翮》
1.注意格式
2.要有交流感，
出现三次“同学们”
2.第一段：引析提（100字）
《传统与创新齐飞，秋水共长天一色》
亲爱的同学们：
大家好！时代像星奔川骛，岁月不息。面对传统艺术与手艺的等，有人顺应时代潮流将其淘汰，有人传承下去加以创新，因此我今天演讲的题目《传统与创新齐飞，秋水共长天一色》，观今宜鉴古，无古不成今，作为新时代新青年的我们应挑起大梁，为文化的创新与传承尽绵薄之力，深刻体悟前人的智慧，才能更好地把握当下与未来，使中华文化焕发光彩。
3.第二段：过渡段（100字左右）
传承，是于历史海滩中淘拣真金，过滤糟粕，留以岁岁精华，创新，是向未来星空寻求答案，熔铸昨日，再创不朽。传承与创新，是当代少年行囊中两把利剑，唯有双管齐下，同时出刃，国家才见延续辉煌。
传承与创新犹如鸟之双翅，缺一无法飞翔。更像是车之双轮，缺一便无法前进。
4.第三、四、五段：论证段落
（每一段200字左右）
参考写法：
第三段：分论点1+详例+论证分析+小结号召（扣题）
第四段：分论点2+详例+论证分析+小结号召（扣题
第五段：分论点3+排比简例+论证分析+小结号召（扣题)
要紧扣观点进行叙述例子，举例后要紧扣观点进行分析议论.
但此文章是演讲稿，论证时要注意交流感
时光泼墨，缀下繁华。以传统为基，方能行则将至，展现国之魅力。
星海横流，岁月成碑。以创新为辅，运海扶摇，乘流击汰。
岁月熔金，暮西合壁。以传统为纸，创新为墨，助发展之鸢高飞。
分论点展示
A+B+AB式
A
B
AB
引用错误例子
照抄材料
口水化严重
豆粒大点字
生搬硬套
日转星移，春秋迭代，历史的车轱辘已踏过浩浩汤汤五千年。站在那时间的河岸回望，华夏民族绵延万顷的血脉，是藏身在磅礴宏伟之石器壁画中，还是窥见于袅袅轻盈如诗赋歌辞里，又或昭示于义正辞约的百家争鸣间 民族的命脉，由文化绳系。“岁月失语，惟石有言”，若文化无传承，余留的只能是空壳的文明与残损的历史“凡益之道，与时偕行”，若文化无创新，民族沃土也再开不出闪耀未来世界的花朵。
好句展示
假设论证
流光一瞬，华表千年。传承是坚稳大坝，抵御时代洪流滚滚。若无屠呦呦潜心古老中医药研究，埋身于传统药学文化殿堂，疟疾怎解，世人怎救；若无张国丹决意返乡继承父亲夙愿，唱响传承非遗之歌，乡音难在，侗歌难觅；若无单霁翔一颗初心始终心系故宫文化，修缮建筑，重视保护，文物失窃仍将频发，故宫光彩难将续放。
排比论证
中华文化如香茗，只需浅尝，便有无穷之韵味。千年沉淀，大国底蕴，让人静从心生。一撇一捺，书写汉字之古韵；一砖一瓦，建起长城亘古流芳；一腔一调，唱出国粹之经典，文化之瑰宝；一拳一脚，打出威风英姿，中华武术海外名扬。衣袂翩翩，华须飘荡，那是孔夫子传扬孔儒家经典，涤荡思想；驼铃声声，蹄踏万丈，是张骞在丝绸之路上的文化交流；海风阵阵，是鉴真东渡日本促文化繁荣。优秀传统文化的魅力在发扬中传承，泱泱华夏之经典，将在传承中开启新篇章。
因果论证
传承与创新，是天平上的两个平衡砝码。曾仁臻之所以能成为"幻园"之主，画作大受追捧喜爱，是因为其传承古典园林韵味意志的同时，创新融入了对现代生活的思考，如此才绘出灵动，绘出可爱；张国丹之所以能创业成功，屡受央视采访，是因为其心系古老乡音的同时，创新乘上短视频东风，如此才唱出大山，也唱响了青春。传承之光应常在，创新之火永不熄，唯有双管齐下，我们的时代才见辉煌延续。
既有冬奥会开幕式“折柳寄情”的方式，采用“中国式浪漫”遥寄中国人民内心的真挚情谊；又有以二十四节气作为倒计时，把中国传统文化，置于世界高峰；残奥会吉祥物“雪融融”以灯笼为原型，寄与了运动员们光亮与希望。更有"天宫""天和""蛟龙"等一系列用中国传统神话命名的现代科技产物【联系当下】推陈出新，扫去传统文化灰尘，使之焕发新的生机与活力。五千年来繁衍至今的中华传统文化，数以万计，无以发挥其真正蕴含的底蕴，大多埋没于尘土。【小结】
鲁迅曾在《拿来主义》一文中提到： “我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”故面对千年的丰富文化，一方面我们应取精华剔除糟粕，另一方面我们也当与时偕行，以新的形式和现代化的方式令传统文化适应现代化发展。可观网上爆火的“唐宫夜宴”，其用创新的形式带领今之众人梦回大唐感受盛唐气象；也可观水下洛神舞《祈》，其为观众展示了一场视觉盛宴；更可观《只此青绿》这场舞蹈中给观众带来的种种震撼，其都在以创新的形式让现代人了解古文化的魅力，更结合当今年轻人的审美，让更多人为之吸引。而在科技发展的同时，"模拟博物馆"等虚拟设备让人们云端浏览一系列文物和书画，各种新形式的宣传方式层出不穷，目的便是让文化不止停留于历史层面更跃动于人们心中，其次也让中华文化走出中国的大门，让其面对世界，蓬勃发展。
梁思成等一代代著名古建筑专家，几十年如一日致力于中国古建筑文化和技术的研究，使我国众多古建筑得以有效保护，其优秀建造理念、建筑技术和科技成果得以“复活”，并在现代建筑中重放光彩，引领世界建筑新潮流。
诺贝尔医学奖获得者屠呦呦及其的领导课题组，从系统收集整理历代医籍、本草、民间方药入手，从中国传统医学典籍中吸取营养，经过380多次的实验，终于研制出了新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素，挽救了全球数百万人的生命，攀上了世界医学高峰。
课本例子
梁思成，罗哲文一代代著名的古建筑专家，几十年如一日致力于中国古建筑文化和技术的研究，将“沉睡”的古建筑物“唤醒”，引领了世界建筑潮流；诺贝尔医学奖获得者屠呦呦及其领导课题组从中国传统医学典籍中汲取经验和营养，在传承中创新，经过三百八十多次反复实验，终于研制出了青蒿素，攀上了世界医学高峰，他们靠在传承中不断创新，自我突破。
名言
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民
处处是创造之地，天天是创造之时，人人皆是创造之人。——陶行知
踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是“亚军”。——李可染
推陈出新是我的无上诀窍。——莎士比亚
拙劣的艺术家永远戴着别人的眼睛。——罗丹
我创造，所以我生存。——罗曼·罗兰
正确的道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——托尔斯泰
典型人物积累：
樊锦诗曾是北大的天之骄子，却在1963年毕业后奔赴了这座位于西北荒漠中的小镇，开始了与敦煌几十年的时光。
当时在自然环境破坏、洞窟本体老化与游客蜂拥而至的三重威胁下，莫高窟一度岌岌可危。樊锦诗为了让这些存留千年的脆弱艺术瑰宝“活”得更久，大胆构思了“数字敦煌”。
“数字敦煌”是一项敦煌保护的虚拟工程，利用现代数字技术拍摄、扫描、获取、存储敦煌石窟文物信息。樊锦诗和她的团队利用数字技术，为每一个洞窟、每一幅壁画、每一尊彩塑建立数字档案，让莫高窟“容颜永驻”。
樊锦诗把自己的青春和生命融入到莫高窟保护、研究事业中，只要一说起敦煌，已是高龄的她，仍似孩子般手舞足蹈，眼里透着光亮。
白先勇自称“昆曲义工”，他在《细说牡丹亭》的发刊词中动情地说，他觉得上天留他，是因为他有事情没有完成，而推广昆曲，就是其中最重要的一件事。
2001年5月18日，联合国教科文组织公布了第一批“人类口述非物质遗产代表作”名单，中国昆曲位列第一。而在当时，和许多传统戏种一样，昆曲也存在着演员老化、观众老化、演出形式老化、乏人问津的危机。2004年4月，白先勇老师策划的青春版《牡丹亭》横空出世，让年轻人也爱上昆曲的作品就此诞生。
可以说，正是昆曲版《牡丹亭》的推出，才引发了近年来两岸三地乃至世界范围的昆曲热。
素材运用：
在当下时代已经有许多能人志士将传统文化推陈出新，赋予其新的活力。樊锦诗利用现代科技打造“数字敦煌”，让石窟文化走进更多人的视野；故宫“掌门人单霁翔”坚持故宫创新的道路，让文创产品深入大众生活；吴碧霞用中国传统唱腔翻唱的现代歌曲《广寒宫》，带给人们别样的听觉盛宴。墨守成规只会让传统文化画地为牢，只有守正出新才能将几千年的文化融入到新时代的环境中。
白先勇将《牡丹亭》改编成青春版《牡丹亭》，让《牡丹亭》焕发出了全新的活力，这是当代艺术家的历史担当；学校因地制宜，把农民画，剪纸等传统民间艺术纳入校本课程，这是当代教育学者的历史担当；央视推出《百家讲坛》、《中国诗词大会》等节目，让无数百姓走入传统文化的学术殿堂，这是当代媒体的历史担当。这是对于优秀传统文化应有的态度，让其在新时代具有了“新”的诠释，是给传统文化，也是个给我们自己最好的礼物。
素材运用：

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