资源简介

(共22张PPT)
第6課　年越し
新
年
快
乐
としこ
新出語
探る（V1他）探索;探，摸
日本語の起源を探る
探す（V1他）寻求，寻找
仕事を探す
本を探す
増える　Ｖ2自　增加，增多
人が増える
増やす（V1他）增加
人数を増やす
届く　　Ｖ１自　收到，送到
手紙が届く
届ける（V2他）把..送到；提交
警察に届ける
のんびり 副 悠闲自在，无拘无束
のんびり（と）暮らす
のんびりした性格
鳴らす（V1他）鸣，响
ベルを鳴らす
　鳴る　　Ｖ１自　鸣，响　
　　鳥が鳴る
疲れ N 疲劳
疲れが出る:感到疲倦
疲れを取る：解乏
お疲れ様です
新出語
現れる　Ｖ2自　出现；表现出
音楽界に新人が現れる
救世主が現れる
表れる　Ｖ2自 表现，露出；显示
成績が数字に表れる
襲う（V1他）袭击
敵を襲う
大地震がその地方を襲った
怖がる（V1他）害怕
地震を怖がる
A词干+がる 表示第三人称的心理活动或情感　提示宾语用を
王さんは犬を怖がっている
王さんは悔しがっている
燃やす（V1他）燃烧，着火；激起
火を燃やす
燃える　Ｖ2自 燃烧； 热情高涨
木が燃える
希望に燃える
名付ける（V2他）命名；被叫做
太郎と名付ける
盛大 A2 盛大；（规模）宏大
盛大な歓迎会
関わる Ｖ1自 关系到，涉及到
生命に関わる
Nに関わる 与....有关
新出語
必ず 副 表示自然规则，客观真理及应尽的义务或习惯。 常和 に決めっている搭配 “必定，一定”
人間は必ず死ぬ
私たちは必ず成功している
ぜひ　表强烈的愿望或请求「常和たい てください なさい お願いします ましょう搭配」
今度ぜひうちに来てください
きっと 表推测性一定。常和「だろう でしょう にちがいない搭配」
彼はきっと来ないだろう
詰める　（V2他）填充，塞
　穴を詰める
かばんに荷物を詰める
めでたい A1 可喜可贺
めでたい日
やがて 副 不久
やがて夜になった
回る Ｖ1自 转，回转
風車が回る
回す（V1他）　转动；传递
気を回す
読んだ本を次の人に回す
文法
1.Vておく
Vておく”表示为了某种目的而预先做某事。“おく”通常前接他动词,但有时也可以使用“行く”等带有意志性含义的自动词。
春節の前に、部屋の大掃除をしたり、年末の買い物をしたりしておきます
お客さんが来る日は、いつも早く起きて部屋の掃除をしておきます。
(老师对学生)来週試験が始まるから、よく復習しておいてください。
(父亲对孩子)話しておきたいことがあるんだ。
表示以备下次使用而完成必要的动作或采取临时的措施
明日会議がありますから、椅子をそのまま置いておいてください
はさみを使ったら、もとの所に戻しておいてください
(3)(老师对学生)来週試験が始まるから、よく復習しておいてください。
下个周会开始考试，请提前好好复习一下。
(4)(父亲对孩子)話しておきたいことがあるんだ。
我有事情想提前告诉你。
(5)試合の前に、会場を見ておきました。
比赛开始前，我提前看了一下会场。
(6)試験の前の日は、よく寝ておくことが必要です。
考试的前一天，睡好觉很重要。　
練習しましょう P22
1．例のように、左と右を線で結び、文を作りましょう。
(例) 高校を卒業する前に、　 　 　 甘いものは食べないでおこうと思います。
(1) 発表がありますから、　　 　 練習しておきましょう。
(2) 明日雨が降りそうだから、　 　 よく復習しておいたほうがいいでしょう。
(3) 映画が始まる前に、　　　　 　 トイレに行っておこう。
(4) 来週の試験は大変ですから、 　 たくさん本を読んでおきたいと思っています。
(5) もうすぐ晩ご飯だから、　 　 今日中に洗濯しておいたほうがいいですよ。
(例) 高校を卒業する前に、たくさん本を読んでおきたいと思っています。
文法1　～ておく
文法2　～か～ないか
选择
食べる？　食べない？
右？　左？
きれい？　きれいではない？
大きい？　大きくない？
か
か
か
か
か
か
か
か
接续：Nか～ではないか
　　　 A2か、～ではないか
　　　　 A1いか、～くないか
V原か、～ないか
意思：“～か～ないか”用于从两个相反的事项中选择其一。
有两种呈现方式：
（1）后项为前项的否定形式；
（2）前项与后项意义相对立或相反。
补充：还可以用“～のか～のか”的形式增强语气。
(1)行くか行かないか今すぐ決めてください。
(3)今晩、家でゆっくり休むか休まないか、あなたが自由に決められます。
(4)あの人が日本人か日本人ではないか、顔を見るだけでは分かりま
(5)分からない単語がある場合、すぐ辞書を調べるのか、調べないで意味を推测するのかは人によって違います。
(6)卒業式の時、制服を着て出るのか着なくてもよいのか、まだ連絡がありません。
4.~とか~とか
助词“とか”表示并列列挙,既可以前接体言,也可以前接用言,多用于口语表达。
その「年」は赤い物とか大きい音とかを怖がるそうです。
わたしは赤とか黄色とか明るい色が好きです。
みんなといっしょに旅行に行くとか行かないとか、彼の態度ははっきりしていません。
風邪を引きました。（雨の中のジョギングが原因です）頭が痛いです。薬を飲みました。まだ頭が痛いです．．．
薬を飲んでも、頭が痛いです。
文法5　～ても
洗っても汚れが落ちない。
風邪を引きました。（雨の中のジョギングが原因です）頭が痛いです。薬を飲みました。まだ頭が痛いです．．．
薬を飲んでも、頭が痛いです。
文法5　～ても
洗っても汚れが落ちない。
皆さん、ピーマンが好きですか？ここに男の子と女の人がいます。二人はピーマンが好きじゃありません。でも．．．
ピーマンが嫌いでも食べます。
文法5　～ても
接续：Vても 食べても、
　　　 Vなくても　　　　　　　　　　　　　　　　　食べなくても、
　　　 A1くても　　　　　　　　　　　　　　　　　 忙しくても、
　　　 A1くなくても　　　　　　　　　　　　　　　　忙しくなくても
　　　 A2/Nでも　　　　　　　　　　　　　　　　　暇でも、　　　　　　　　 休みでも、　　
　　　 A2/Nじゃなくても/ではなくても　　　　暇じゃなくても、　　　　　休みじゃなくても、
意义：表示转折关系。
既可以用于表示假定条件；也可以用于表示既成事实。
　　　
文法5　～ても
(1) 春節の連休には、町に出ていた人たちは、どんなに遠くにいても、どんなに苦労しても、故郷の家には必ず帰ります。
春节连休假期，出门在外的人们，不论身在多远的地方，花费多少力气都必定会回家过年。
(2) あした雨が降っても遠足に行きます。
明天即使下雨也去远足。
(3) 必要なものなら、高くても買います。
如果有必要的话，即使贵也买。
(4) ガラスのものだから、丈夫でも、落ちたらだめになりますよ。
这个是玻璃制品，因此再结实，掉到地上也会碎。
(5) 最近、毎日7時間以上寝ても、眠いです。
我最近即使每天睡七小时以上也会犯困。
(6) 父はどんなに忙しくても、毎日本を1時間ぐらい読んでいます。
爸爸不论多忙，每天都坚持阅读一小时。
　　
文法5　～ても
既成事实
假定条件
假定条件
假定条件
既成事实
既成事实
例句翻译 P21
文法6　～うちに
鉄は熱いうちに打つ。
温かいうちに食べてください。
若いうちに頑張りましょう。
解説
6.Vうちに/Aうちに
接续：S简＋うちに
A2　だ变な＋うちに
N　だ变の＋うちに
意义：表示在某时间内做某事。相当于：趁着…；在…之内
例：暇なうちに、一度泰山に登りたいと思っています。
　若いうちにいろいろ体験したいです。
　鍋料理は熱いうちに食べたほうがおいしいです。
接续：動詞ない形＋うちに
意义：表示还没有发生前项动作或现象的时候，就发生了后项的事情。也可以表示趁着前项动作或现象还没有发生，赶快做后项的事情。相当于：…的时候／趁…
例：3歳の甥っ子は、半年ぐらい見ないうちに大きくなった。
大事なことだから、忘れないうちにメモしておこう。
暗くならないうちに家に帰らなければならない。
接续：動詞ている形＋うちに
意义：表示正在做前项事情的时候，发生了与前项主语意志无关的另外一件事情。相当于:在…过程中（不知不觉地）…。相当于「～ている間に」
例：日本語の授業を聞いているうちに、眠ってしまった。
数学が嫌いだったが、勉強しているうちにおもしろくなってきました。
友達に誘われて何回か山登りをしているうちに、わたしもすっかり山が好きになった。
谢谢聆听
お疲れ様でした

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