资源简介

目 录 contents
（二）
选择性必修2 《法律与生活》………………………………………………………01
选择性必修3《逻辑与思维》………………………………………………………28
《组合类》选择题方法指导 ………………………………………………………59
《传导类》选择题方法指导 ………………………………………………………67
《漫画类》选择题方法指导 ………………………………………………………75
选择性必修2 《法律与生活》
题量 题号 详细知识点
新课标卷 2 11 积极维护人身权利 权利行使 注意界限 依法收集运用证据 解析三大诉讼
16 有约必守 违约有责 认识调解与仲裁 家和万事兴 解析三大诉讼
北京卷 4 9 认真对待民事权利与义务 以人民为中心的发展思想 如何建设法治政府
10 依法收集运用证据 权利保障 于法有据
11 认识调解与仲裁 解析三大诉讼
17 尊重知识产权 权利行使 注意界限 创造性转化与创新性发展
天津卷 2 12 权利行使 注意界限 订立合同学问大 有约必守 违约有责 违约与违约责任
13 立足职场有法宝 心中有数上职场
山东卷 4 14 立足职场有法宝 心中有数上职场
15 尊重知识产权 认识调解与仲裁 依法收集运用证据 权利保障 于法有据
16 政务公开的作用 积极维护人身权利 法治政府的内涵 如何建设法治政府
19 认真对待民事权利与义务 权利行使 注意界限 订立合同学问大 认识调解与仲裁 权利保障 于法有据
海南卷 4 15 认真对待民事权利与义务 积极维护人身权利
16 保障各类物权
17 违约与违约责任
18 权利保障 于法有据
浙江卷 第一次 3 26 积极维护人身权利 权利行使 注意界限 认识调解与仲裁
27 权利行使 注意界限 严格遵守诉讼程序 立足职场有法宝 心中有数上职场
33 订立合同学问大 保障各类物权 自主创业 公平竞争
浙江卷 第二次 3 25 尊重知识产权 权利保障 于法有据 心中有数上职场 自主创业 公平竞争
26 认识调解与仲裁 薪火相传有继承
31 订立合同学问大 违约与违约责任 依法收集运用证据 权利保障 于法有据
江苏卷 3 5 认真对待民事权利与义务 尊重知识产权 自主创业 公平竞争
6 薪火相传有继承
16 认真对待民事权利与义务 订立合同学问大 认识调解与仲裁 权利保障 于法有据
河北卷 3 13 依法收集运用证据 权利保障 于法有据
14 订立合同学问大 依法收集运用证据 自主创业 公平竞争 诚信经营 依法纳税
19 权利保障 于法有据 心中有数上职场
广东卷 2 15 立足职场有法宝 心中有数上职场
17 规范市场秩序的措施 违约与违约责任 认识调解与仲裁 构建新发展格局
湖南卷 3 13 认真对待民事权利与义务 积极维护人身权利 权利行使 注意界限 薪火相传有继承
14 认真对待民事权利与义务 积极维护人身权利 解析三大诉讼 党的二十大
19 尊重知识产权 订立合同学问大 权利保障 于法有据
湖北卷 3 10 认真对待民事权利与义务 权利行使 注意界限 保障各类物权
11 尊重知识产权
21 正确运用复合判断 积极维护人身权利 权利保障 于法有据 推进全民守法的要求
福建卷 3 11 订立合同学问大 有约必守 违约有责 立足职场有法宝 心中有数上职场
12 认真对待民事权利与义务 权利保障 于法有据 薪火相传有继承
14 简单判断的演绎推理办法 认识调解与仲裁 正确行使诉讼权利 诚信经营 依法纳税
辽宁卷 4 6 尊重知识产权 权利保障 于法有据 正确行使诉讼权利
13 订立合同学问大 保障各类物权
14 积极维护人身权利 依法收集运用证据 诚信经营 依法纳税
18 积极维护人身权利 尊重知识产权 权利行使 注意界限 权利保障 于法有据
重庆卷 2 13 权利保障 于法有据
14 认真对待民事权利与义务 立足职场有法宝 心中有数上职场
主要选取贴近学生生活的案例为试题情境，比如在2022年和2023年高考连续考查相邻权，其他如肖像权、名誉权、知识产权、消费者权益等都与学生生活比较密切，而考查婚姻家庭关系的则相对较少。高中法律教材基于普及法律，涵养法治意识的目的，难度并不大，但由于法律知识本身就存在细致化、关联性强的特点，所以试题深度和难易边界较难把控，备考中可结合试题适当提高难度。选择题涉及的考点比较广泛，主观题常将民事权利和争议解决方式结合在一起进行考查，引导学生学法用法，提高理性解决现实问题的能力。
备考策略：更加注重对教材案例和试题素材的研读，强化对教材知识的深刻理解和灵活运用。主观题的备考应融会贯通，侧重综合性，涵养法律意识，提高法律知识的践行能力。复习和训练时，有意识地将逻辑与法律相融合，特别是三段论推理在法律案例中的运用。坚持依法治国与以德治国相结合，注意法律的外在规范和道德的内在约束的结合。
迷高考必记一：民事法律关系的构成要素
要素 含义 具体内容
主体 又称为民事主体，是依法享有民事权利、承担民事义务的当事人 自然人 完全民事行为能力人
限制民事行为能力人
无民事行为能力人
法人和非法人组织 自合法成立时起到终止时止，具有民事权利能力和民事行为能力
客体 民事权利和义务所指向的对象 所有权关系 物
债权关系 行为
知识产权关系 智力成果、商业标记
人身关系 人身利益
内容 民事主体享有的权利和承担的义务 民事权利是指民法所确认的民事主体享有某种民事利益的可能性；民事义务是指民事主体依法应当为一定行为或不为一定行为，从而使相对的民事主体实现其利益的必要性
[特别提示]　自然人的民事行为能力类型
(1)完全民事行为能力人：成年人(18周岁以上的自然人)和16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人。
(2)限制民事行为能力人：8周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的成年人。
(3)无民事行为能力人：不满8周岁的未成年人、不能辨认自己行为的8周岁以上的未成年人以及不能辨认自己行为的成年人。
高考必记二：民法的基本原则
平等原则 民事主体在民事活动中的法律地位一律平等
自愿原则 民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系
公平原则 民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务
诚信原则 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺
守法和公序良俗原则 民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗
绿色原则 民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境
高考必记三：面把握人身权利的内容
法律保护 法律禁止
生命权 生命是自然人最高的人身利益 侵犯他人生命权、身体权、健康权的，应当承担法律责任
身体权 身体是承载生命健康的物质载体
健康权 身心健康关系个人生活质量和社会发展
姓名权 自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名，有权使用笔名或者其他别名 任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权
肖像权 自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像 任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权
名誉权 荣誉权 民事主体享有名誉权和荣誉权 任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权，不得非法剥夺他人的荣誉称号，不得诋毁、贬损他人的荣誉
隐私权 法律保护个人隐私权，是对宪法规定的通信秘密受法律保护、住宅不受侵犯等公民权利的落实 任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权
特别提醒：在网络时代，侵犯肖像权的行为可能呈现为新的形式。例如，利用他人肖像制作“表情包”或者用手机任意抓拍人像上传网络。
高考必记四：所有权、他物权的异同
类别 所有权 用益物权 担保物权
区别 所有人的权利 占有、使用、收益、处分 占有、使用、收益 就担保财产优先受偿
分类 国家所有(全民所有)、集体所有、私人所有 土地承包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权 抵押权、质权
联系 三者都属于民法典规定的物权范畴，都是民事主体依法对物进行管理、支配和享受物之利益的权利
特别提醒：抵押权与质权
(1)抵押权人不直接占有抵押物，该抵押物仍由抵押人占有使用，质权人必须占有质物，否则并不发生质权效力。
(2)抵押权通常针对不动产和价值较大的动产，而质权的对象通常就是动产。
(3)抵押权的生效通常需要办理登记，而动产的质权是从交付起就开始生效。
高考必记五：著作权、专利权和商标权
1，著作权
含义 著作权是知识产权的重要种类，是指权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利
内容 著作权包括著作人身权和著作财产权。著作人身权包括发表权、署名权、修改权和保护作品完整权。著作财产权按照作品的不同使用方式，相应地分为复制权、发行权、改编权、翻译权、表演权、信息网络传播权等
法律保护 他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。作品发表权和著作财产权是有保护期限的。著作权属于自然人的，保护期是作者有生之年加去世后50年。著作权属于法人或者非法人组织的，保护期是作品发表后50年，但作品自创作完成后50年内未发表的，法律不再保护。著作权保护期届满，该作品就进入公共领域，任何人都可以免费使用，但作者的署名权、修改权和保护作品完整权仍受法律保护
2，专利权
含义 专利权是权利人就特定的发明创造依法在规定期限内享有的专有权
重要性 专利权是维护发明人或者设计人的利益、激励科技创新的重要手段
获得 发明人或者设计人完成发明创造后，可以向国家知识产权局申请专利。国家知识产权局经过审查，认为该申请符合条件的，则颁发专利证书，授予专利权
分类 《中华人民共和国专利法》规定的专利有三种：发明、实用新型和外观设计
保护期 发明专利的保护期为20年、实用新型和外观设计专利的保护期为15年，均自申请日起算。保护期满以后，这些发明创造就进入公共领域，任何人都可以免费使用
3，商标权
商标的含义 商标是经营者用来将自己的商品或者服务与其他经营者的商品或者服务相区别的标志
注册商标 经营者向国家知识产权局商标局提出申请并获得注册的商标
申请注册商标的要求 (1)可以用于注册商标的有文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等，以及上述要素的组合。 (2)禁止作为商标使用并不得注册的包括：与我国的国家名称、国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似的标志，有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的标志，不得作为商标；县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名，一般也不得作为商标
商标权的保护 商标注册人享有注册商标专用权。未经权利人许可，他人在同一种商品上使用与注册商标相同的商标的，构成侵权；在同一种商品上使用与注册商标近似的商标，或者在类似商品上使用与注册商标相同或者近似的商标，容易导致混淆的，也构成侵权。注册商标的有效期为10年，注册人可以申请续展。续展注册的有效期也是10年，续展次数不受限制。注册人只要依法续展，注册商标就可以长久地获得法律保护
高考必记六：有效合同与无效合同
有效合同 无效合同
行为人 具有相应的民事行为能力 无民事行为能力人、限制民事行为能力人订立合同且法定代理人不予以追认的
意思表示 外在表示行为与内心意思一致 合同的主体不适格或者因欺诈、胁迫导致当事人意思表示不真实
法理 遵守法律、行政法规 违反法律、行政法规的强制性规定
社会 尊重社会公德，不扰乱社会秩序，不损害社会公共利益 违背公序良俗，损害国家利益，损害国家、集体或者第三人利益
后果 具有法律约束力 不受法律保护
高考必记七：口头合同和书面合同
口头合同 书面合同
区 别 含义 当事人通过口头语言达成意思表示一致所形成的合同 是以合同书、信件、电报、电传、传真等可以有形地表现所载内容的形式订立的合同
载体 口头语言 合同书、信件、电报、电传、传真、电子数据交换、电子邮件、数据电文等
优点 充分适应了现代社会对订立合同的快捷性要求 内容清晰，有利于督促各方当事人履行合同；有据可查，有利于案件的公正裁决
弊端 当事人的权利义务不明确，发生纠纷时难以举证 程序较为复杂
适用情况 一些金额比较小、即时清结、权利义务关系相对简单的民事法律关系 权利义务关系复杂、金额较大以及履行期限较长的合同
联系 都是合同常见形式，都可以作为法律依据
高考必记八：违约责任承担方式
方式 内容
继续履行 指违约方按照合同相对人的请求继续履行合同约定义务的承担违约责任的形式
采取补救措施 是一种独立的违约责任承担方式，其目的在于矫正不适当履行、履行缺陷的问题
赔偿损失 指违约方以支付金钱的方式弥补守约方因违约行为所遭受的损失的责任形式。赔偿损失具有根本救济功能，任何其他责任形式都可以转化为损害赔偿
违约金 是指当事人一方违约而向对方支付一定数量的金钱或财物
定金 “定金罚则”给付定金一方不履行义务的，无权要求返还定金；收受定金一方不履行义务的，应双倍返还定金
高考必记九：违约行为免责的两种情形
(1)法定的免责情形。最常见的就是不可抗力，即不能预见、不能避免并且不能克服的客观情况，如地震、洪水、火灾、战争等情况。当客观上已经发生不可抗力，而且合同的当事人未能按照约定履行合同义务是由这一不可抗力所导致时，当事人的违约行为可以免责。
(2)约定的免责情形。这是双方在订立合同时经协商达成一致的免责情形，只要这种约定不违反法律的强制性规定，届时就可以对违约行为免责。
特别提醒：地震并非在任何情况下都属于不可抗力。如合同发生在地震之前，地震即为合同不能履行之免责情形；如在地震发生之后，地震对于合同的订立成为可以预见、可以避免的客观情况，不能为冒险签订的合同免责。
高考必记十：侵权责任承担方式
方式 含义 案例
停止侵害 加害人正在实施侵害他人财产或人身的行为，受害人可以依法请求其停止侵害行为 加害人一直威胁受害人，受害人可以依法要求其停止不正当行为
排除妨碍 妨碍他人行使民事权利或者享有民事权益的，被侵害人有权请求侵害人排除妨碍 小区公共楼道堆放杂物，影响他人正常通行，杂物堆放者应当排除妨碍
消除危险 行为人的行为对他人的人身、财产安全造成潜在危险的，权利人可以要求其采取措施消除危险 汽车厂商有义务召回因设计、质量等原因造成的存在安全隐患的已售车辆
返还财产 侵占他人财物的，被侵权人有权请求侵权人返还财产 抢劫、盗窃、强行占有他人财物等侵占行为需要返还财物。拾得别人遗失物，应返还不当得利
恢复原状 恢复被侵害前的原有状态，其适用以须有恢复的可能与必要为前提 房屋装修中对房屋进行结构性改造，因而影响其他住户的房屋安全，须承担恢复原状责任
赔偿损失 合同当事人给对方造成财产上的损失时，由违约方以其财产赔偿对方所蒙受的财产损失的一种违约责任形式 甲使用乙提供的掺假的原料生产，造成经济和名誉等损失，乙负有赔偿责任
赔礼道歉 对他人利益造成妨碍或损害后，认识到自己行为的不当，向对方表示歉意进而请求对方原谅的一种情感表达行为 自然人的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权等受到侵害的，有权要求赔礼道歉，并可以要求赔偿损失
消除影响、恢复名誉 侵权人在侵权行为的范围内，为受害人消除不良后果、恢复受害人名誉的一种补救措施 散布损害他人名誉的言论，在什么范围内给他人造成损害，就应当在什么范围内消除影响、恢复名誉
名师点拨　①侵权责任承担方式的恢复原状，主要适用于对财产权的侵害救济以及损害环境需恢复原状。②消除影响、恢复名誉，仅适用民法典规定的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权等人身权遭受侵害的情形。③赔礼道歉，主要适用于人身权或财产权受侵害的情形。由侵权行为人以口头或书面的方式向受害人承认错误，表达歉意。
特别提醒：区分侵权责任与违约责任
侵权责任 违约责任
原因 行为人侵害他人民事权利，应当依法承担侵权责任 合同当事人在合同期内没有履行合同义务，应当承担违约责任
行为特点 侵权行为致使他人人身、财产权益受到损害 在合同期内没有按合同约定履行合同义务
免责条件 免责条件只能是法定的，当事人不能事先约定免责条件，也不能对不可抗力的范围事先约定 合同当事人违约，除了法定的免责条件，如不可抗力以外，合同当事人还可以事先约定不承担责任的情况
承担责任的方式 停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失，消除影响、恢复名誉、赔礼道歉 继续履行、采取补救措施、赔偿损失、适用定金罚则、支付违约金等
高考必记十一：八种过错推定责任
无民事行为能力人在教育机构遭受人身损害的，推定教育机构具有过错；患者因医疗机构隐匿或者拒绝提供与纠纷有关的病历资料，或者医疗机构伪造、篡改或者销毁病历资料遭受损害的，推定医疗机构具有过错；非法占有高度危险物中所有人、管理人的过错推定责任；动物园饲养的动物致人损害的，推定动物园具有过错；建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落致人损害的，推定其所有人、管理人或者使用人具有过错；堆放的物品倒塌致人损害的，推定堆放人具有过错；林木折断致人损害的，推定林木的所有人或者管理人具有过错；地下施工(包括窨井)致人损害的，推定施工人具有过错。
提醒：无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任；限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任；无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。
高考必记十二：九种无过错责任
无民事行为能力人、限制民事行为能力人致人损害的，由监护人承担无过错责任；用人单位的工作人员因执行工作任务致人损害的，由用人单位承担无过错责任；提供个人劳务一方因劳务致人损害的，由接受劳务一方承担无过错责任；因产品存在缺陷造成他人损害的，由生产者承担无过错责任；机动车与行人、非机动车驾驶人之间发生道路交通事故的，由机动车一方承担无过错责任；因环境污染致人损害的，由污染者承担无过错责任；从事高空、高压、地下挖掘活动或者使用高速轨道运输工具造成他人损害的，由经营者承担无过错责任；饲养的动物造成他人损害的，由动物饲养人或者管理人承担无过错责任；建筑物倒塌致人损害的，由建设单位与施工单位承担无过错责任。
高考必记十三：法律对知识产权的限制
内涵 举例 共性要求
作品的合理使用 在特定的情形中，使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费 为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品 在合理使用和法定许可使用的情况下，仍须指明作者和作品出处
作品的法定许可使用 在某些情形中，除非权利人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费 报刊转载其他报刊已经刊登的作品
高考必记十四：妥善处理相邻关系
实质 相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸
规则 民法典规定了不动产相邻关系的处理规则
作用 法律规定相邻关系，对于保护相邻不动产权利人的合法权益，稳定社会秩序，具有重要的意义
原则 民法典规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系
处理 法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯
要求 相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益
高考必记十五：家和万事兴
1，父母对子女的权利与义务
父母对子女的义务 不仅有抚养义务，也有教育义务。父母不得虐待、遗弃未成年子女，不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人，更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。父母应当让适龄子女按时入学，接受并完成义务教育，不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学
父母对子女的权利 教育和保护未成年子女既是父母的义务，也是父母的权利。父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导，并对子女进行批评教育和合理惩戒
2，子女对父母的义务
成年子女对父母有赡养的义务 经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需求。赡养父母，要求子女尊重、体谅父母，不干涉父母的婚姻自由，使父母幸福安度晚年
成年意定监护制度 具有完全民事行为能力的成年人，可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人。监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时，履行监护职责
法律责任 实施家庭暴力、虐待或者遗弃老年人的，应当承担相应的法律责任。相关行为构成犯罪的，依法追究刑事责任
高考必记十六：法定继承的范围和顺序
(1)继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。
(2)民法典强调继承权男女平等，婚生子女与非婚生子女平等。
(3)民法典规定：同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾。对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时，可以多分。有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。继承人协商同意的，也可以不均等。
高考必记十七：遗嘱的特征
(1)遗嘱是单方法律行为：遗嘱是基于遗嘱人单方面的意思表示即可发生预期法律后果的法律行为。
(2)遗嘱人必须具备完全民事行为能力：限制民事行为能力人和无民事行为能力人不具有遗嘱能力，不能设立遗嘱。
(3)设立遗嘱不能进行代理：遗嘱的内容必须是遗嘱人的真实意思表示，应由遗嘱人本人亲自作出，不能由他人代理。如是代书遗嘱，也必须由本人在遗嘱上签名。
(4)除自书遗嘱和公证遗嘱外，代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱须有两个以上无利害关系的见证人在场见证才能生效。遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱，以最后的遗嘱为准。
(5)遗嘱是遗嘱人死亡时才发生法律效力的行为：因为遗嘱是遗嘱人生前以遗嘱方式对其死亡后的财产归属问题所作的处分，死亡前还可以加以变更、撤销，所以，遗嘱必须以遗嘱人的死亡作为生效的条件。
高考必记十八：有效婚姻和无效婚姻
1，合法的婚姻即有效婚姻，要具备结婚的具体条件：男女双方完全自愿；男女双方必须达到法定婚龄；符合一夫一妻制；不得违反民法典关于禁止男女双方结婚的两种情况的规定；按照法定的程序进行结婚登记。
2，无效婚姻违反婚姻原则和条件，常见的无效婚姻情形有：重婚；有禁止结婚的亲属关系；婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈；未达到法定婚龄。
高考必记十九：夫妻财产的主要内容和处置方法
内容 内涵或范围 处置
共同财产 婚姻关系存续期间所得的下列财产：工资、奖金、劳务报酬；生产、经营、投资的收益；知识产权的收益；继承或者受赠的财产，但是遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产除外；其他应当归共同所有的财产 夫妻对共同所有的财产，有平等的处理权
个人财产 一方的婚前财产，一方因受到人身损害获得的赔偿或者补偿，遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产，一方专用的生活用品；其他应当归一方的财产 夫妻的个人财产，处理权应该归财产的所有者
约定财产 夫妻可以在平等自愿的基础上，约定婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有、共同所有或部分各自所有、部分共同所有 如果夫妻有了约定，就可以不适用法律对夫妻财产的规定
高考必记二十：劳动也要签合同
含义 劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议
作用 有了劳动合同，劳动者维权有据，可以更好地保护自己的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系
条款 必备条款 主要包括：劳动合同期限，工作内容和工作地点，工作时间和休息休假，劳动报酬，社会保险，劳动保护、劳动条件和职业危害防护，等等
可备条款 除必备条款外劳动合同中可以规定的条款，包括试用期、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等条款
原则 应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则
无效劳动合同 具有下列情形之一的，劳动合同无效或者部分无效：以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的；用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的；违反法律、行政法规强制性规定的无效劳动合同自订立起就没有法律约束力
法律约束力 ①劳动合同一旦由双方当事人签字或者盖章，即对双方形成约束力，当事人应当依法履行，不得随意变更。 ②用人单位必须按照合同约定履行对劳动者的各项义务，并且不得随意解除劳动合同；劳动者则必须按照合同约定完成工作，并遵守用人单位的各项规章制度
高考必记二十一：明明白白工作
劳动者的权利 劳动者有取得劳动报酬的权利；有休息休假的权利；有获得劳动安全卫生保护的权利；有享受社会保险和福利的权利；还享有平等就业和选择职业的权利、接受职业技能培训的权利、依法参加和组织工会的权利、参与民主管理的权利、提请劳动争议处理的权利等
劳动者的义务 应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德
高考必记二十二：清清楚楚维权
途径 内　　容
和解 劳动者与用人单位发生劳动争议后，在自愿、平等的基础上就争议的解决进行友好协商。如果协商一致，可以达成和解协议
调解 当事人也可以向本单位劳动争议调解委员会等调解组织申请调解。在劳动者与用人单位互谅互让的前提下按照自愿、合法的原则达成调解协议，签订调解协议书。调解协议书对双方当事人具有约束力，当事人应当履行
仲裁 (诉讼的必经程序) 劳动仲裁是由劳动争议仲裁委员会以第三方的身份居中进行裁决的活动。如果当事人不愿意协商或调解、协商或调解不成、当事人达成和解或调解协议后不履行，都可以从当事人知道或者应当知道其权利被侵害之日起一年内向劳动争议仲裁委员会提出书面仲裁申请
诉讼 劳动争议仲裁委员会对当事人的仲裁申请不予受理的，申请人可以向人民法院提起诉讼。当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起十五日内向人民法院提起诉讼
特别提醒：劳动争议当事人不能越过仲裁而直接向人民法院起诉。(法律另有规定的除外，如用人单位拖欠工资、有欠条的，不需要先仲裁，可以直接向法院起诉。)
高考必记二十三： 市场经营者要公平竞争
企业经营的要求 经营者应当遵守规则，公平竞争
不正当竞争的表现 “搭便车” 行为 经营者利用他人已经建立的商业信誉，通过某种假冒或者仿冒手段，使消费者发生误认，这种混淆行为就是典型的“搭便车”。这种行为既损害他人的商业信誉，又可能对消费者构成欺诈，损害社会公共利益，属于不正当竞争
虚假宣传 行为 ①经营者不得对其商品的性能、功能、质量、销售状况、用户评价、曾获荣誉等作虚假或者引人误解的商业宣传，欺骗、误导消费者 ②经营者不得通过组织虚假交易等方式，帮助其他经营者进行虚假或者引人误解的商业宣传
其他不正当竞争行为 实施商业诋毁行为、不当有奖销售行为、商业贿赂行为、妨碍或者破坏其他经营者合法提供的网络产品或者服务正常运行的行为等
高考必记二十四：诚信经营　保护消费者
(1)保护消费者合法权益
①原因：经营者与消费者之间呈现一种“信息不对称”状态，消费者处于弱势地位，其利益容易受到损害。
②法律：我国制定了《中华人民共和国产品质量法》《中华人民共和国消费者权益保护法》等一系列法律、法规，要求经营者依法、诚信经营，保护消费者的合法权益。
(2)经营者对消费者权益的维护
①经营者应当保证消费者安全消费的权利。对可能危及人身、财产安全的商品和服务，经营者应当向消费者作出真实的说明和明确的警示，并说明和标明正确使用商品或者接受服务的方法以及防止危害发生的方法。
②经营者应当保障消费者的知情权。经营者向消费者提供有关商品或者服务的质量、性能、用途、有效期限等信息，应当真实、全面，不得作虚假或者引人误解的宣传。对消费者就商品或者服务的质量和使用方法等提出的询问，经营者应当作出真实、明确的答复。 经营者提供商品或者服务应当明码标价，还应当标明其真实名称和标记。
③经营者应当尊重消费者的自主选择权。消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者，自主选择商品品种或者服务方式。消费者在自主选择商品或者服务时，有权进行比较、鉴别和挑选。
(3)消费者维护自身权益的途径
①与经营者协商和解；②请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解；③向有关行政部门投诉；④通过仲裁或者诉讼的方式解决与经营者之间的争议。
高考必记二十五：依法纳税是义务
(1)税收是国家财政的重要来源，取之于民，用之于民。个人或者企业均应当依法履行纳税义务。纳税人自觉履行纳税义务是对经济社会发展的重要贡献。企业依法诚信纳税，既是企业信用的最好体现，也是企业最好的市场名片。
(2)我国目前主要税种
增值税、企业所得税与个人所得税的比较
增值税 企业所得税 个人所得税
含义 以商品流转过程中产生的增值额为计税依据而征收的一种税 对我国境内的企业和其他取得收入的组织的生产经营所得和其他所得征收的一种税 针对居民个人在境内外取得的收入或者非居民个人从境内取得的收入而依法征收的一种税
征税对象 增值额 企业所得 个人所得
纳税人 在我国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人 除个人独资企业与合伙企业外，其他企业统一适用《中华人民共和国企业所得税法》 根据个人所得税法，在我国境内有住所，或者无住所而一个纳税年度内在我国境内居住累计满一百八十三天的个人，为居民个人；在我国境内无住所又不居住，或者无住所而一个纳税年度内在我国境内居住累计不满一百八十三天的个人，为非居民个人
备注 (1)增值税的最大特点是减少重复征税，有利于减轻企业税收负担 (2)个人所得税与人民群众切身利益相关，是日常生活中的重要税种
高考必记二十六：以和为贵选调解
含义 通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动
类别 包括人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解等，它们在不同层面为解决纠纷发挥着重要作用
组织 人民调解委员会
原则 要尊重当事人的权利，不得违背法律、法规和国家政策，不收取任何费用
效力 人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织，经其调解达成的协议，当事人应当按照约定履行。此外，双方当事人还可以自调解协议生效之日起三十日内共同向人民法院申请司法确认。经人民法院依法确认有效的调解协议，具有强制执行效力
高考必记二十七：便捷经济选仲裁
地位 仲裁是解决纠纷的一种有效途径
种类 包括商事仲裁、劳动争议仲裁等
前提 当事人申请仲裁，须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提
特点 ①仲裁程序比较灵活，仲裁审理一般不公开进行，而且一裁终局。因此，仲裁更加便捷、经济。 ②仲裁裁决一经作出，即发生法律效力
特别提醒：仲裁与诉讼的选择：在商事仲裁与诉讼之间，当事人只能选择其一加以适用。
高考必记二十八：三大诉讼的区别与联系
民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼
不同点 诉讼目的 平等主体之间的民事权利和义务纠纷 国家行政机关实施的行为是否合法 涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚
案件性质 民事纠纷 (民告民) 行政纠纷 (民告官) 刑事犯罪追究刑事责任 (公诉：官告民；自诉：民告民)
提起诉讼主体 双方当事人均可提起，并互有反诉权(不告不理原则) 主要由行政相对人或利害关系人提起，行政主体没有起诉权和反诉权 自诉案件由自诉人提起，公诉案件由人民检察院代表国家提起(国家干预原则)
举证责任 “谁主张，谁举证”原则，特殊情形下“举证责任倒置”原则 被告的行政机关(行政赔偿诉讼由原告负举证责任) 自诉人或检察机关(公诉人)
适用法律 民法典、民事诉讼法 行政实体法、行政程序法和行政诉讼法 宪法、刑法和刑事诉讼法、最高人民法院和最高人民检察院解释
相同点 都由人民法院主持，审判权都由人民法院统一行使；都以事实为根据，以法律为准绳；部分证据相同：书证、物证、视听资料、鉴定结论、勘验笔录、证人证言；当事人都依法享有诉讼权利，承担诉讼义务，都应严格遵守诉讼程序，合理运用证据规则
特别提醒：三大诉讼的侧重点
(1)刑事诉讼旨在准确、及时地查明案件事实，惩罚犯罪分子，保证无罪的人不受刑事追究。
(2)民事诉讼旨在审理民事案件，确认民事权利义务关系，制裁民事违法行为，保护当事人的合法权益。
(3)行政诉讼旨在维护和监督行政机关依法行使行政职权。
高考必记二十九：正确行使诉讼权利
1，辩护人、诉讼代理人
诉讼代理人 辩护人
适用 民事、行政诉讼 刑事诉讼 刑事诉讼
职责 帮助当事人进行诉讼活动 帮助被害人、自诉人或附带民事诉讼当事人进行诉讼活动 帮助犯罪嫌疑人、被告人进行诉讼活动
对象 针对自诉人、被害人、附带民事诉讼的当事人设立的 针对公诉案件犯罪嫌疑人和被害人及自诉案件中的被告而设立
方式 受被代理人委托进入诉讼 除了受委托，还可以通过法院指定
地位 必须在委托人依法授权的范围内活动 具有独立地位，不受犯罪嫌疑人、被告人意志左右，不受法院、检察院及其他个人、团体干涉
2，申诉、上诉和抗诉
(1)申诉：指当事人及其法定代理人对已经发生法律效力的判决、裁定、调解，认为确有错误，向原审人民法院或上级人民法院提出的重新处理案件的一种诉讼请求。申诉有两种用法：一是诉讼上的申诉，是指刑事、民事诉讼的当事人，对已经发生法律效力的判决或裁定认为有错误，依法向人民法院或人民检察院提出申诉，要求再审改判；二是非诉讼的申诉，是指公民对行政执法的执法不公或偏差不服，向有关部门申诉，不能将向领导机关的申诉称为上诉。
(2)上诉：指当事人对人民法院所作的尚未发生法律效力的一审判决、裁定或评审决定，在法定期限内，依法声明不服，提请上一级人民法院重新审判的活动。
(3)抗诉：人民检察院对人民法院作出的判决、裁定，认为确有错误时，依法向人民法院提出重新审理要求的诉讼活动。
[特别提示]　人民法院不受理的诉讼
(1)国防、外交等国家行为。
(2)行政法规、规章或者行政机关制定、发布的具有普遍约束力的决定、命令。
(3)行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定。
高考必记三十：区分级别管辖与地域管辖
级别管辖 地域管辖
解决问题 在法院的上下级之间确定管辖权 确定某个一审案件应该由哪个地区的法院来管辖
一般原则 绝大多数普通案件都由基层人民法院管辖；中级人民法院、高级人民法院和最高人民法院分别管辖具有全市、全省或者全国影响的案件；最高人民法院还审理跨行政区域重大行政和民事案件；此外还设有军事法院、海事法院、知识产权法院和金融法院等专门人民法院 民事诉讼：多采取“原告就被告”即由被告所在地法院管辖的原则；行政诉讼：多以最初作出具体行政行为的行政机关所在地确定管辖； 刑事诉讼：多由犯罪所在地的法院管辖
高考必记三十一：证据的类型
民事诉讼 当事人的陈述、书证、物证、视听资料、电子数据、证人证言、鉴定意见、勘验笔录
行政诉讼 当事人的陈述，书证，物证，视听资料，电子数据，证人证言，鉴定意见，勘验笔录、现场笔录
刑事诉讼 物证，书证，证人证言，被害人陈述，犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解，鉴定意见，勘验、检查、辨认、侦查实验等笔录，视听资料、电子数据
名词点击：
物证是能够证明案件事实的物品和痕迹。物证是以其外部形状、物质特性、存在情形等来证明案件事实的（如作案工具、赃款赃物、血迹、指纹、脚印）。书证是以文字、符号、图形的思想内容证明案件事实。（例如：合同书、借据、不动产权证书、图纸等）视听资料是指利用录音、录像等技术手段反映的声音、图像以及电子计算机储存的数据证明案件事实的证据。常见的视听资料如录像带，录音带，胶卷，储存于软盘、光盘、硬盘中的电脑数据等。电子数据主要包括五方面：网页、博客、微博等网络平台发布的信息；手机短信、电子邮件、即时通信、通讯群组等网络应用服务的通信信息；用户注册信息、身份认证信息、电子交易记录、通信记录、登录日志等信息；文档、图片、音频、视频、数字证书、计算机程序等电子文件；其他以数字化形式存储、处理、传输的能够证明案件事实的信息。当事人以电子数据作为证据的，应当提供原件。
特别提示：如果一个证据同时具备两种证明方式，则既是书证又是物证，理论上称为物证书证同体。例如，在犯罪现场收集到一封书信，内容与被害人死亡原因有关，如果用该书信的内容证明被害人的死亡原因，则属于书证；同时，又需要判明该书信是否为被害人所写，需要作笔迹鉴定，从痕迹的角度看，该书信又是物证。
高考必记三十二：三大诉讼举证责任
举证责任 例外规定
民事诉讼 当事人对自己提出的主张有责任提供证据。没有证据或者证据不足的，由负有举证责任的当事人承担不利后果 在有些情况下，当案件的当事人处于弱势而难以举证时，法律出于保护弱者利益、维护社会公平的考虑，赋予当事人一项权利，即当事人提出诉讼主张时，由对方负责举证，这称为“举证责任倒置”
行政诉讼 作为被告的行政机关对作出的具体行政行为负有举证责任，应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件 公民、法人或者非法人组织向人民法院起诉时，应当提供其符合起诉条件的相应的证据材料
刑事诉讼 公诉案件中被告人有罪的举证责任由人民检察院承担；自诉案件中被告人有罪的举证责任由自诉人承担 某些案件中，犯罪嫌疑人或被告人的主张需要自己举证
高考必记三十三：采取举证责任倒置的侵权案件
(1)因新产品制造方法发明专利引起的专利侵权诉讼，由制造同样产品的单位或者个人对其产品制造方法不同于专利方法承担举证责任。
(2)高度危险作业致人损害的侵权诉讼，由加害人就受害人故意造成损害的事实承担举证责任。
(3)因环境污染引起的损害赔偿诉讼，由加害人就法律规定的免责事由及其行为与损害结果之间不存在因果关系承担举证责任。
(4)建筑物或者其他设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落致人损害的侵权诉讼，由所有人或者管理人对其无过错承担举证责任。
(5)饲养动物致人损害的侵权诉讼，由动物饲养人或者管理人就受害人有过错或者第三人有过错承担举证责任。
(6)因缺陷产品致人损害的侵权诉讼，由产品的生产者就法律规定的免责事由承担举证责任。
(7)因共同危险行为致人损害的侵权诉讼，由实施危险行为的人就其行为与损害结果之间不存在因果关系承担举证责任。
(8)因医疗行为引起的侵权诉讼，由医疗机构就医疗行为与损害结果之间不存在因果关系及不存在医疗过错承担举证责任。
典例1（2024·浙江·高考真题）某生物公司与刘某订立劳动合同。在合同中，该公司聘请刘某担任公司销售处总经理，并强制要求优先使用刘某享有的一项发明专利。1年后，该公司解除与刘某的劳动合同，双方发生争议。下列说法中正确的是( )
①该公司可以不经刘某同意，强制实施其发明专利
②该公司与刘某之间相关合同约定，违反了劳动合同订立原则
③在解除合同过程中发生争议，刘某应先向劳动保障监察部门投诉
④刘某若不愿意履行双方达成的调解协议，可以申请劳动仲裁
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C 【解析】②：“该公司聘请刘某担任公司销售处总经理，并强制要求优先使用刘某享有的一项发明专利”，这违反了订立劳动合同的公平、平等自愿、协商一致的原则，②正确。④：发生劳动争议，不愿调解、调解不成或者达成调解协议后不履行的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对于1年后该公司解除与刘某的劳动合同而双方发生的争议，可以申请调解，刘某若不愿意履行双方达成的调解协议，可以在一定期限内向劳动争议仲裁委员会申请劳动仲裁，④符合题意。①：未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造，①说法错误。③：在解除合同过程中发生争议，刘某可以（而不是应先）向劳动保障监察部门投诉，③说法错误。故本题选C。
典例2（2023·河北·高考真题）王某在某俱乐部滑轮滑时，未戴安全护具，不慎摔倒后受伤，并住院治疗。经查，该俱乐部在门口设置了温馨提示及入场须知。但未提供证据证明向王某作出了明确的安全警示以及说明防止危害发生的方法。于此，以下说法正确的是( )
①王某未戴安全护具，未谨慎滑行是其受伤的原因，承担全部责任
②王某未戴安全护具，未谨慎滑行是其受伤的主要原因，承担主要责任
③俱乐部未尽到安全说明和警示义务是王某受伤的次要原因，承担次要责任
④俱乐部已经在门口设置了温馨提示及入场须知，尽到了安全保障义务
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C 【解析】①②：王某未戴安全护具，未谨慎滑行是其受伤的主要原因，承担主要责任，而不是承担全部责任，俱乐部对王某受伤也负有责任，故①不选，②符合题意。③④：证据是证明的根据，如果不注意收集和保存证据，一旦发生纠纷，难免处理不利地位。该俱乐部在门口设置了温馨提示及入场须知，但未提供证据证明向王某作出了明确的安全警示以及说明防止危害发生的方法，故这是王某受伤的次要原因，承担次要责任，③符合题意，④不选。故本题选C。
典例3（2023·广东·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一 预制菜是以农、畜、禽、水产品为原料，经过分切、搅拌、腌制等环节加工而成的成品或半成品。广东省作为预制菜的策源地，针对行业痛点制定对策（见下表），产业发展卓有成效，在2022年《中国预制菜产业指数省份排行榜》中位居第一。
预制菜行业痛点和广东省主要做法
行业痛点 主要做法
涉及食材种类多，企业生产工艺良莠不齐 出台《加快推进广东预制菜产业高质量发展十条措施》，制定《预制菜冷链配送规范》《预制菜产业园建设指南》等地方标准
农林牧渔产品的价格受自然条件影响大 采用“公司+基地+农户”的经营模式，与农户签订订单；加强中央厨房建设，实行统一采购
冷链运输损耗大 研发与营养保持、菜品保鲜、冷链物流相关的关键技术；支持建设仓储物流设施
品牌知名度低 开发招牌菜和地方特色菜，开展直播带货等活动；支持出口到《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）成员国
材料二 2022年12月15日，甲方（××预制菜有限责任公司）与乙方（××商场）签订预制菜买卖合同，合同金额100万元，交货时间为2023年1月5日，任何一方违约，违约方须向对方支付违约金11万元。合同签订后，乙方如约向甲方支付了定金10万元。后因临近春节，预制菜价格上涨，2022年12月25日，甲方致电乙方要求提价，乙方不同意，甲方遂要求解除合同，乙方亦拒绝。合同期满后，甲方未履行合同义务，乙方单方面向其所在地A市仲裁委员会申请仲裁，要求甲方承担违约金并双倍返还定金。
(1)结合材料一，运用《经济与社会》知识，说明广东省预制菜产业发展卓有成效的原因。
(2)结合材料二，运用《法律与生活》知识回答：A市仲裁委员会是否应当受理？乙方要求甲方承担违约金并双倍返还定金是否合法？请分别说明理由。
【答案】(1)①实施产业政策，出台产业发展措施，制定地方标准，完善市场准入规则，规范市场秩序，规范指引着预制菜行业实现健康、有序、高质量发展。②创新生产经营模式，促进了一二三产业深度融合发展，提高了农民的生产积极性。③贯彻新发展理念，坚持创新发展，推动了科技创新，支持仓储物流设施建设，优化冷链物流配送体系，降低了冷链运输成本。④利用自身优势，加强品牌建设。发展新业态新模式，坚持开放理念，对外出口，充分利用国内国际两种资源两个市场，提高了品牌知名度。 (2)①商事仲裁须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提，乙方单方面向其所在地A市仲裁委员会申请仲裁，A市仲裁委员会不会受理。②甲乙双方在意思表示一致的基础上订立了合同，合同成立并有效，甲方不能单方面解除合同。合同期满后，甲方未全面诚信履行合同，应承担违约责任。当事人既定违约金又约定定金的，一方违约时，对方可以选择适用违约金或者定金条款，违约金和定金罚则不能同时运用，所以乙方要求甲方承担违约金并双倍返还定金的要求不合法，可以要求甲方支付违约金返还定金。 【分析】背景素材：预制菜行业发展与纠纷 考点考查：经济与社会的相关知识、法律与生活的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治意识 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题是原因类主观题，找出做法，联系原理分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：出台产业发展措施、制定地方标准→可联系实施产业政策，完善市场准入规则，规范市场秩序，规范指引预制菜行业实现健康、有序、高质量发展。 关键词②：采用“公司+基地+农户”的经营模式，与农户签订订单；加强中央厨房建设，实行统一采购→可联系创新生产经营模式，促进一二三产业深度融合发展，提高农民的生产积极性。 关键词③：研发关键技术；支持建设仓储物流设施→可联系新发展理念，坚持创新发展，推动科技创新，支持仓储物流设施建设，优化冷链物流配送体系，降低冷链运输成本。 关键词④：开发招牌菜和地方特色菜，开展直播带货等活动；支持出口→可联系结合自身优势，加强品牌建设。发展新业态新模式，坚持开放理念，利用国内国际两种资源两个市场，提高品牌知名度。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问简单，找法律依据分析下结论即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：甲方未履行合同义务，乙方单方面向其所在地A市仲裁委员会申请仲裁→可联系商事仲裁须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提，A市仲裁委员会不会受理。 关键词②：合同签订后甲方单方要求解除合同，未履行合同义务→可联系合同成立并有效，甲方未全面诚信履行，应承担违约责任。 关键词③：双方合同约定：任何一方违约，违约方须向对方支付违约金11万元。合同签订后，乙方如约向甲方支付了定金10万元，合同期满后，甲方未履行合同义务，乙方要求甲方承担违约金并双倍返还定金→可联系当事人既定违约金又约定定金的，一方违约时，对方可以选择适用违约金或者定金条款，违约金和定金罚则不能同时运用。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
典例4 （2023·北京·高考真题）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”北京扎燕风筝以燕子为造型，通过拟人化的手法，创造出一个和谐的燕子家族——肥燕、瘦燕、比翼燕、半瘦燕、小燕、雏燕，具有独特的文化魅力。
许多人致力于扎燕风筝文化的传承与创新，其中王某独创的雏燕风筝广受欢迎。
◇在学校的劳动课上，有老师使用王某的作品讲解风筝的画法和扎法，在老师的悉心指导下，每个同学都制作了自己的“雏燕”。
◇一直致力于推广扎燕风筝文化的张某购买了王某最新版雏燕风筝，将其拆解后又重新组装，并将这一过程拍成视频在网络上发布，引发网友广泛关注，吸引了很多人加入到扎燕风筝的创作中来。但有人指出，这样将别人独创的风等公开讲解，可能涉嫌侵犯著作权。
结合材料，运用《法律与生活》知识，谈谈在中华优秀传统文化传承与创新中，法律规定著作权并对其加以限制的意义。
【答案】①法律对知识产权的限制在著作权上包括合理使用和法定许可使用。在特定情形下，使用作品不需要著作人同意，也不必支付使用费，这就是合理使用，在学校的劳动课上，有老师使用王某的作品讲解风筝的画法和扎法，指导每个同学都制作了自己的“雏燕”，这属于合理使用的体现；除非权利人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费用，这属于作品的法定许可使用，王某致力于推广扎燕风筝文化，购买了王某最新版雏燕风筝，将其拆解后又重新组装，并将这一过程拍成视频在网络上发布，需要按规定支付相关的使用费用给张某，否则会构成侵权。②对著作权进行的限制的目的不仅在于保护作者的正当权益，更鼓励他们创作的积极性，促进中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展；中华优秀传统文化源远流长、博大精深，促进优秀作品的传播与使用，能更好的展示其独特的魅力；更多的人参与到扎燕风筝的创作中来，有利于丰富人们的精神文化生活，增强人们的文化自信，推动经济的发展和人类社会的进步。 【分析】背景素材：扎燕风筝文化的传承创新与著作权保护 考点考查：尊重保护知识产权、权利行使注意界限、创造性转化创新性发展 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“法律规定著作权并对其加以限制的意义”，限定条件是“在中华优秀传统文化传承与创新中”，本题属于意义类题型，需要调用《法律与生活》的有关知识，结合材料提供的有效信息，从法理依据和扣题分析的角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在学校的劳动课上，有老师使用王某的作品讲解风筝的画法和扎法，在老师的悉心指导下，每个同学都制作了自己的“雏燕”→可联系合理使用的相关知识。 关键词②：张某购买了王某最新版雏燕风筝，将其拆解后又重新组装，并将这一过程拍成视频在网络上发布，引发网友广泛关注，吸引了很多人加入到扎燕风筝的创作中来→可联系法定许可使用的相关知识。 关键词③：北京扎燕风筝具有独特的文化魅力，王某独创的雏燕风筝广受欢迎，每个同学都制作了自己的“雏燕”，吸引了很多人加入到扎燕风筝的创作中来→可联系中华优秀传统文化的传承与创新的相关知识。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
典例5（2023·山东·高考真题）当好善解矛盾纠纷的行家里手。
[民声]
M镇人民调解委员会接到Z村村民张某反映，称邻居谭某故意将几颗果树挪到其承包地紧贴自己家进出的必经之路一侧，树枝阻碍了自己的面包车通行。调解员遂前往调解。
[走访]
调解员走访了谭某，了解到前些年Z村组织土地承包，谭某分到的地正好被进出张某院子的必经之路分割成两半。为说服谭某接受承包方案，时任村主任张某斌代表村委会口头承诺，承包期内每年补偿谭某600元，但从今年初开始，现任村主任张某军不再支付补偿款，谭某多次沟通无果，认为村委会和张某合伙欺负人，自己不能再忍。
调解员又走访了张某、张某军和其他知情人，了解到新情况:去年谭某家杨树的树枝被风刮断，砸坏张某的面包车，张某要求赔偿。谭某认为刮风是自然现象，自己不应为此负责。此后两家再无来往。
结合材料，运用法律与生活知识，完成下列任务：
(1)〖释法〗调解员向谭某、张某和张某军分析了他们各自应承担的民事责任及法律依据。请将分析内容补充完整。
在村委会补偿的纠纷中：① 。
在树枝砸坏车的纠纷中：② 。
在挪树阻碍通行的纠纷中：③ 。
(2)〖化解〗整个调解过程中，除明晰具体法律关系外，调解员和各方当事人还应坚持什么原则才能真正化解矛盾。
调解员：④ 。
各方当事人：⑤ 。
【答案】(1)①在村委会补偿的纠纷中，村委会：法律依据——村委会与谭某的口头合同有效，村委会未全面或积极或诚信履行合同；承担民事责任——承担违约责任（可继续履行，赔偿损失等） ②在树枝砸坏车的纠纷中，谭某：法律依据——承担过错推定侵权责任，或侵犯了张某财产权，或与车辆损失存在因果关系（过错推定或主观过错，结果受损、因果关系三个构成要件至少两个）；承担民事责任——向张某赔偿损失③在挪树阻碍通行的纠纷中，法律依据：通行纠纷为相邻关系侵权纠纷（或侵犯相邻权）；民事责任——提供必要的通行便利，或挪树，或停止侵犯、排除妨碍、恢复原状。 (2)调解员：公平公正原则，兼顾各方正当利益；其他各方：诚实守信、恪守承诺，公序良俗，团结互助（团结或互助或友善）。 【分析】背景素材：Z村相邻权纠纷、合同纠纷 考点考查：民事权利和义务、合同、违约责任、侵权责任、相邻关系、调解 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用法律与生活知识，从原因、意义和措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：村委会补偿的纠纷中→可联系村委会的违约责任，应继续履行合同。 关键词②：树枝砸坏车的纠纷中→可联系谭某应该承担侵权责任，给予赔偿。 关键词③：挪树阻碍通行的纠纷中→可联系谭某应当妥善处理，停止侵害，消除障碍。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用法律与生活知识，从调解以及处理相邻关系的的要求等角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：相邻权纠纷、合同纠纷→可联系调解员要尊重当事人的权利，不得违背法律、法规和国家政策，不收取任何费用。各方当事人按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。民法典确立的平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
预测1（2024·北京门头沟·一模）甲与乙公司签订了劳动合同，双方在劳动合同中约定甲从事仓储管理工作，并以全额发放工资为条件不缴纳社会保险。后乙公司因业务拓展要求甲从事直播工作，甲拒绝后，乙公司以甲不服从公司工作安排为由，与甲解除劳动合同。对此，下列说法正确的是( )
①劳动合中“以全额发放工资为条件不缴纳社会保险”的条款无效
②甲作为劳动者应当完成劳动任务，乙公司与甲解除劳动合同的行为于法有据
③双方发生劳动合同纠纷后，甲需要向劳动保障监察部门申请仲裁后才能提出诉讼
④若乙公司与甲解除劳动合同后未给予甲经济补偿，劳动行政部门有权责令其支付
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
预测2（2024·山东济南·一模）某品牌与贵州茅台推出联名咖啡“酱香拿铁”，刷屏朋友圈、霸榜热搜不说，咖啡单日销售额突破一亿元。很多商家闻风而动，甲咖啡店在现磨咖啡里直接倒2小杯茅台，并在其产品宣传、包装上借用“茅台”商标、标志进行引流吸粉，进而提高自己产品销量。对此，下列分析正确的是( )
①甲咖啡店对消费者进行了误导，其“搭便车”的行为属于不正当竞争
②甲咖啡店的行为损害了驰名商标注册人的商业利益，构成商标侵权
③甲咖啡店的行为没有遵循诚信原则，侵犯了消费者安全消费的权利
④茅台酒厂可选择商事仲裁或诉讼进行维权，并单方面要求公开进行
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
预测3（2024·全国·三模）阅读材料，完成下列要求。
丈夫张某与妻子顾某育有二女一子。妻子先于丈夫张某去世，二人留下一处房产。后张某立下自书遗嘱：“对于501号房产，现我决定由大女儿、二女儿共同继承。这是我真实意愿的表达。”庭审中，两女儿向法院提交张某的视频，显示张某明确表示将其所有的501号房屋留给两个女儿，而儿子在母亲去世后对其不闻不问。儿子对遗嘱的真实性提出异议，但表示不申请对遗嘱进行笔迹鉴定。二女儿称有一天父亲让其带着他去一趟大女儿家，当着二人的面写了两份遗嘱，其与大女儿一人一份，还留有录像。
假如你是法官，请运用《法律与生活》的相关知识，分析501号房产应该归谁继承，并说明理由。
预测4 （2024·广东茂名·二模）阅读材料，完成下列要求。
广东某地级市某区的污水处理厂超标排放水污染物。该区生态环境局根据环境监测站的采样结果，对该污水处理厂进行立案调查，发现污水处理厂存在长期超标排放水污染物的事实，依法责令其立即停止该违法行为，并罚款10万元。污水处理厂对此处罚不服，申请行政复议，该区政府行政复议后认定污水处理厂排污事实清楚，适用法律正确，程序合法，维持了该行政处罚决定。污水处理厂依然不服，遂提起诉讼。
结合材料，运用《法律与生活》相关知识，回答下列问题。
若污水处理厂针对以上处罚提起诉讼，谁负有举证责任 法院会支持污水处理厂的主张吗 请阐述理由并说明判决的意义。
预测5 （2024·广东梅州·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 生产力发展是人类社会进步的根本动力，是人类利用自然、改造自然的能力，是推动人类历史前进的动力源泉和决定力量。新质生产力是现有生产力的跃迁，突破了传统的经济增长方式，不仅意味着以科技创新推动产业创新，更体现了以产业升级构筑新竞争优势、赢得发展的主动权。近年来，广东省聚焦创新驱动，加快构筑新质生产力，通过部署“10+5”新质生产力产业体系，初步构建起“基础研究+技术攻关+成果转化+科技金融+人才支撑”的全过程创新生态链。推进产业科技创新、发展新质生产力是广东的战略之举、长远之策，也必将是一场艰苦的竞速赛、耐力赛、接力赛。
材料二 种子是农业的“芯片”，种业知识产权保护事关国家粮食安全。A公司为水稻新品种“金粳818”的独占实施被许可人。B公司在不具有种子生产经营许可证的情况下，未经许可在微信群内寻找潜在交易者，并收取会员费后提供“金粳818”种子交易信息，根据买家的需求安排运货。A公司诉请判令B公司停止侵权，并赔偿经济损失300万元。经审理，法院判决B公司未获得种子生产经营许可权，违法销售种子，构成销售侵权，侵权行为情节严重，赔偿300万元。
名词解释：独占实施许可是指在一定时间内，在专利权的一定地域范围内，专利权人只许可一个被许可人实施其专利，而且专利权人自己也不得实施该专利。
(1)结合材料一，运用《经济与社会》知识，谈谈发展新质生产力对推动经济高质量发展的积极意义。
(2)结合材料二，运用《法律与生活》知识，谈谈你对该判决的认识。
押题1 2024年1月4日，李女士从超市购买一箱鸡蛋后回家，经过某住宅楼时，被一个从天而降的物品砸中，导致李女士头部受伤，鸡蛋也被打碎。砸伤李女士的是一个快递包装盒及里面的金属玩具，警方通过快递包装盒上的信息找到了肇事者王某(12岁)。因赔偿问题无法谈拢，李女士将王某的父母告上了法庭。对此，下列认识正确的是( )
A．李女士的生命权、身体权以及财产权受到了侵害
B．李女士如果经济困难，可向有关部门申请法律援助
C．王某的父母作为侵权人，必须承担相应的侵权责任
D．王某所扔的快递包装盒上的信息和金属玩具是物证
押题2 就立案工作不规范问题，最高人民法院起草《人民法院立案窗口工作规范》，对材料接收、一次性补正告知、形式审核要件、网上立案、跨域立案办理、窗口行为规范等群众反映较多的不规范情形作出明确规定，全面提升立案工作标准化、规范化和便利化水平。以上措施( )
A．拓宽了群众诉求表达渠道，推动法院工作更加便利化
B．优化了法院公开审判流程，坚持有案必立、有诉必理
C．意在鼓励案件当事人通过诉讼来解决争议、维护权益
D．有利于加强对公民的诉权保障，彰显司法为民的温度
押题3 阅读材料，回答问题。
某房地产开发公司因为逾期交房，被业主林某告上了仲裁庭。根据双方合同约定，开发商每逾期一天，须按房款的1‰支付业主违约金。然而，逾期3个多月，开发商仍未交房，按房款100万元算，违约金已经超过10万元。对开发商来说，一旦按约定的违约金支付的话，要面对几百户业主，违约金数额巨大承受不起；对业主来说，违约金过高面临调整，即使通过法院诉讼途径也不可能拿到这么多违约金。最终，仲裁庭作出仲裁，开发商支付给林某2万元违约金，并在一个月内办理好交房的相关手续。
假如事后林某觉得违约金太少，不想遵守，他是否可以要求仲裁庭或者法院重新审理该案？为什么？
押题4 阅读材料，完成下列要求。
为适应经济社会发展和公共利益的需要，国家会有征收、征用农村集体土地的需要，这就产生了与保障农民及村集体合法利益的矛盾。关于如何协调二者关系，辽宁沈阳某中学高三一班同学搜集到以下资料。
《中华人民共和国民法典》第二百四十三条 为了公共利益的需要，依照法律规定的权限和程序可以征收集体所有的土地和组织、个人的房屋以及其他不动产。 ……应当依法及时足额支付土地补偿费、安置补助费以及农村村民住宅、其他地上附着物和青苗等的补偿费用…… 第三百二十七条 ……致使用益物权消灭或者影响用益物权行使的，用益物权人有权依据本法……规定获得相应补偿。
《中华人民共和国土地管理法》第四十七条 国家征收土地的，依照法定程序批准后，由县级以上地方人民政府予以公告并组织实施。 被征收土地的所有权人、使用权人应当在公告规定期限内，持不动产权属证明材料办理补偿登记。
结合材料，运用《政治与法治》《法律与生活》的知识，谈谈在征收征用农村集体所有土地的过程中，如何实现国家公共利益与农民、农村集体利益的统一。
押题5 阅读材料，完成下列要求。
2024年1月25日，最高人民法院、人力资源社会保障部、中华全国总工会联合发布涉欠薪纠纷典型案例，通过案例明晰欠薪纠纷多元化解决途径，强调多措并举，建立根治欠薪“快车道”，有效维护劳动者合法权益和社会和谐稳定。
为确保欠薪纠纷及时高效处理，人民法院不断完善拖欠农民工工资案件的快立、快审、快执绿色通道，确保劳动者及时兑现胜诉权益。此外，人民法院充分运用“智慧法院”建设成果，打造在线诉讼平台，通过数字赋能切实回应当事人对于诉讼便利和效率的迫切需求。在李某等48人诉某制造公司追索劳动报酬纠纷案中，劳动人事争议仲裁机构通过农民工工资争议速裁庭快速裁决案件，及时有效保障其合法权益。在尹某等10人诉某单位劳务合同纠纷案中，人民法院充分运用支付令、人民调解与司法确认模式，有力维护了劳动者的合法权益，满足了人民群众多元司法需求。在张某诉某文化传媒公司劳动争议案中，人民法院以劳动者提供的劳动占用其休息时间为认定标准，综合考虑劳动者的加班频率、时长、工资标准、工作内容等因素，酌情认定劳动者的加班费，依法保护劳动者的合法权益。
结合材料，运用政治与法治、法律与生活知识，分析说明人民法院是如何有效维护劳动者合法权益的。
名校预测
预测1 B
【解析】①：合同内容不得违反法律法规，劳动合同中“以全额发放工资为条件不缴纳社会保险”的条款无效，①正确。②：甲与乙公司签订了劳动合同，双方在劳动合同中约定甲从事仓储管理工作，后乙公司因业务拓展要求甲从事直播工作，甲拒绝后，乙公司以甲不服从公司工作安排为由，与甲解除劳动合同。这说明乙公司违反了劳动合同的内容，属于违法解除劳动合同，②错误。③：双方发生劳动合同纠纷后，甲可向劳动争议调解组织申请调解，也可向劳动仲裁委员会申请仲裁，③错误。④：若乙公司与甲解除劳动合同后未给予甲经济补偿，劳动行政部门有权责令其支付，④正确。 故本题选B。
预测2 A
【解析】①：甲咖啡店的经营行为容易与某品牌的商品相混淆，属于“搭便车”的行为，是不正当竞争，①正确。②：甲咖啡店未经茅台同意使用茅台商标，侵犯了茅台的商标权，②正确。③：甲咖啡店的行为侵犯了消费者的知情权，不涉及安全消费的权利，③错误。④：仲裁审理一般不公开进行，且当事人申请仲裁，须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提，④错误。故本题选A。
预测3 案中的501号房产应该由张某与顾某的两个女儿各自继承7/16的份额，儿子继承1/8的份额。 理由：房产为夫妻共同财产，顾某去世后，张某拥有房产的5/8的份额，儿女每人1/8的份额。遗嘱继承的法律效力优先于法定继承，本案中两个女儿持有的自书遗嘱内容清楚并有视频证明。儿子在母亲去世后对父亲张某不闻不问，与遗嘱的内容相符；儿子不申请笔迹鉴定，说明他对遗嘱的真实性是认可的。如果儿子不能提交充分有效的证据反驳遗嘱的真实性；应认定遗嘱系张某所立，并按此遗嘱继承张某拥有的房产5/8的份额，每人5/16的份额，加上她们继承的母亲的遗产，每个女儿继承全部房产的 7/16 的份额。
【分析】背景素材：继承案
考点考查：继承、婚姻
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、法治意识
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是分析501号房产应该归谁继承，并说明理由，注意作答主体为法官，需要调用继承的有关知识，从原因角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：张某立下自书遗嘱：“对于501号房产，现我决定由大女儿、二女儿共同继承。这是我真实意愿的表达。”→可联系教材知识夫妻共同财产，说明房产为夫妻共同财产，顾某去世后，张某拥有房产的5/8的份额，儿女每人1/8的份额；
关键词②：儿子对遗嘱的真实性提出异议，但表示不申请对遗嘱进行笔迹鉴定→可联系教材知识遗嘱继承的法律效力优先于法定继承，说明自书遗嘱有效，并按此遗嘱继承张某拥有的房产5/8的份额，每人5/16的份额，加上她们继承的母亲的遗产，每个女儿继承全部房产的 7/16 的份额；
第三步：整合信息，组织答案。
预测4 ①本案属于行政诉讼，行政诉讼适用举证责任倒置原则。针对该行政处罚，该区的生态环境局负有举证责任，应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件进行举证。
②不支持。行政诉讼的核心问题是行政机关的行政行为是否合法。污水处理厂确实存在超标排放水污染物的事实，生态环境局对污水处理厂作出的行政处罚决定适用法律正确，程序合法。法院遵循以事实为根据，以法律为准绳的诉讼原则，会驳回污水处理厂的诉讼请求。
③法院的判决不仅对被处罚企业和其他相关排污企业起到警示教育作用，而且贯彻了民法典的绿色原则，为生态文明建设和绿色发展提供有力的司法保障。
【分析】背景素材：污水处理厂超标排放水污染物
考点考查：诉讼的类型、举证责任
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、法治意识
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是若污水处理厂针对以上处罚提起诉讼，谁负有举证责任，法院会支持污水处理厂的主张吗，阐述理由并说明判决的意义，注意作答主体为法院，需要调用诉讼的有关知识，从原因、意义等角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：污水处理厂对此处罚不服，申请行政复议，该区政府行政复议后认定污水处理厂排污事实清楚，适用法律正确，程序合法，维持了该行政处罚决定。污水处理厂依然不服，遂提起诉讼→可联系教材知识行政诉讼，行政诉讼适用举证责任倒置原则；行政诉讼的核心问题是行政机关的行政行为是否合法；
关键词②：该区生态环境局根据环境监测站的采样结果，对该污水处理厂进行立案调查，发现污水处理厂存在长期超标排放水污染物的事实，依法责令其立即停止该违法行为，并罚款10万元→可联系教材知识以事实为根据，以法律为准绳的诉讼原则、绿色原则。
第三步：整合信息，组织答案。
预测5 (1)①发展新质生产力，坚持创新发展，聚焦创新驱动，有利于增强发展新动能，着力提升经济发展的质量和效益。
②发展新质生产力，加快发展先进制造业等战略性新兴产业，构建现代化产业体系，有利于推动供给侧结构性改革，建设现代化经济体系，构建新发展格局，提升经济发展的质量和效益。
③发展新质生产力，有利于坚持绿色发展，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的发展理念，转变经济发展方式，实现可持续发展。
(2)专利权是权利人就特定的发明创造依法在规定期限内享有的专有权。他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。A公司对研究所研发的植物新品种享有独占实施许可权，其他组织、个人不得再实施该专利。B公司未获得独占实施许可，未获得种子生产经营许可权，违法销售种子，构成销售侵权，法院的司法判决是维护权利人的专利权的体现。这有利于保护种业知识产权，鼓励农业“芯片”的发明创造，提高创新能力，促进种子技术进步，推动农业高质量发展，保障国家粮食安全。
【分析】背景素材：新质生产力、知识产权纠纷
考点考查：新发展理念、推动高质量发展、尊重知识产权的有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题，设问要求分析发展新质生产力对推动经济高质量发展的积极意义，需要调用新发展理念、推动高质量发展的有关知识，可用“有利于/有助于……”的话术分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：以科技创新推动产业创新→可联系有利于坚持创新发展，增强发展新动能。
关键词②：以产业升级构筑新竞争优势、赢得发展的主动权→可联系有利于推动供给侧结构性改革，构建新发展格局。
关键词③：突破了传统的经济增长方式→可联系有利于坚持绿色发展，转变经济发展方式，实现可持续发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于认识类主观题，设问要求谈谈对该判决的认识，需要调用尊重知识产权的有关知识，可从“是什么、为什么、怎么样”等角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：B公司不具有种子生产经营许可证→可联系他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。B公司违法销售种子，构成侵权。
关键词②：法院判决B公司侵权行为情节严重，赔偿300万元→可联系法院的司法判决是维护权利人的专利权的体现，有利于保护种业知识产权，保障国家粮食安全。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
名师押题
押题1 B
【解析】A：李女士的身体权、财产权受到了侵害，生命权没有受到侵害，故A不符合题意。
B：为保护公民的合法权利，我国设定的有法律援助制度，经济困难的群众可以申请法律援助，故B符合题意。C：王某是侵权人，王某的父母不是侵权人。但是王某是限制民事行为能力人，其父母作为监护人代替王某承担侵权责任，故C表述错误。D：王某所扔的快递包装盒上的信息是书证，故D表述错误。故本题选B。
押题2 D
【解析】D：最高人民法院起草的《人民法院立案窗口工作规范》所作出的一系列措施，有利于加强对公民诉权的保障，这进一步彰显了司法为民的稳度，D应选。AB：该《工作规范》是规范了立案窗口的工作，并没有拓宽，也不是优化法院公开审判流程，AB不选。C：诉讼是解决争议的最后一步，起草该《工作规范》并非鼓励诉讼，C不选。故本题选D。
押题3 (1)从仲裁的特点来看，仲裁裁决同样具有法律约束力，如果一方当事人不自觉履行仲裁裁决，另一方当事人可以向法院申请强制执行，所以林某不能不遵守仲裁决定。
(2)在商事仲裁与诉讼之间，当事人只能选择其一加以适用。
(3)仲裁审理一般不公开进行，而且一裁终局。仲裁裁决一经作出，即发生法律效力。林某选择了仲裁，仲裁裁决一经作出，林某就同一纠纷再申请仲裁或者向人民法院起诉，仲裁委员会或者人民法院不予受理。
【分析】背景素材：林某和某房地产开发公司的矛盾纠纷
考点考查：认识调解与仲裁
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用认识调解与仲裁的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：仲裁庭作出仲裁，开发商支付给林某2万元违约金，并在一个月内办理好交房的相关手续。→可联系教材：从仲裁的特点来看，仲裁裁决同样具有法律约束力，如果一方当事人不自觉履行仲裁裁决，另一方当事人可以向法院申请强制执行，所以林某不能不遵守仲裁决定。
关键词②：事后林某觉得违约金太少，不想遵守，他是否可以要求仲裁庭或者法院重新审理该案。→可调用的法理依据：《仲裁法》第九条仲裁实行一裁终局的制度。裁决作出后，当事人就同一纠纷再申请仲裁或者向人民法院起诉的，仲裁委员会或者人民法院不予受理。在商事仲裁与诉讼之间，当事人只能选择其一加以适用。林某选择了仲裁，仲裁裁决一经作出，林某就同一纠纷再申请仲裁或者向人民法院起诉，仲裁委员会或者人民法院不予受理。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
押题4 ①实现国家公共利益、维护组织与公民的合法权益，是政府依法全面履行职能的表现，是建设法治政府的客观要求。②在征收、征用农村集体土地的过程中，政府相关部门要严格依照法定的权限和程序进行，及时进行公告，保障公民和组织的知情权，同时要依法给予相关权利人相应补偿、补助。③国家在征收、征用农村集体土地的过程中，相关权利人的合法权益应依法得到保障，农民凭用益物权、村集体凭所有权，应依法获得补偿、补助，同时相关权利人也应履行法定义务，按相关规定要求办理补偿登记，做到个人利益、集体利益服从国家利益。
【分析】背景素材：国家征收、征用农村集体土地
考点考查：法治政府、依法有效保护财产权
能考查：获取和读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、法治意识
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是如何实现国家公共利益与农民、农村集体利益的统一，注意作答主体为国家，需要调用法治政府、依法有效保护财产权的有关知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：为适应经济社会发展和公共利益的需要，国家会有征收、征用农村集体土地的需要，这就产生了与保障农民及村集体合法利益的矛盾→可联系教材知识法治政府；
关键词②：《中华人民共和国民法典》第二百四十三条为了公共利益的需要，依照法律规定的权限和程序可以征收集体所有的土地和组织、个人的房屋以及其他不动产。 ……应当依法及时足额支付土地补偿费、安置补助费以及农村村民住宅、其他地上附着物和青苗等的补偿费用→可联系教材知识政府相关部门要严格依照法定的权限和程序进行；
关键词③：《中华人民共和国土地管理法》第四十七条国家征收土地的，依照法定程序批准后，由县级以上地方人民政府予以公告并组织实施。被征收土地的所有权人、使用权人应当在公告规定期限内，持不动产权属证明材料办理补偿登记→可联系教材知识相关权利人的合法权益应依法得到保障；
第三步：整合信息，组织答案。
押题5 ①人民法院坚持人民主体地位，尊重和保障公民权利，切实解决拖欠农民工工资的案件。②人民法院不断提高服务效能，依托现代化技术提升维护劳动者合法权益的能力。③人民法院以案释法，提高了人们依法维权的意识和能力。④人民法院坚持以事实为根据，以法律为准绳，依法认定劳动者的加班费，保护劳动者合法权益。⑤人民法院严格遵守诉讼程序，对欠薪案件及时立案，确保案件获得公正、及时审判。⑥人民法院综合运用调解、仲裁、诉讼等手段，多途径维护劳动者合法权益。
【分析】背景素材：维护劳动者合法权益
考点考查：公正司法、纠纷的多元解决方式
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、法治意识
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类命题，需要调动《政治与法治》中公正司法的知识，《法律与生活》中纠纷的多元解决方式的相关知识，结合材料中人民法院维护劳动者合法权益的各项措施进行分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：人民法院切实解决欠薪纠纷→可联系人民法院坚持人民主体地位，尊重和保障公民权利。
关键词②：人民法院不断完善拖欠农民工工资案件的快立、快审、快执绿色通道、数字赋能→可联系提高服务效能。
关键词③：人民法院发布涉欠薪纠纷典型案例，通过案例明晰欠薪纠纷多元化解决途径→可联系以案释法，提高了人们依法维权的意识和能力。
关键词④：人民法院依法认定劳动者的加班时间→可联系以事实为依据，以法律为准绳。
关键词⑤：人民法院及时立案、公正及时审判→可联系严格遵守诉讼程序。
关键词⑥：人民法院充分运用支付令、人民调解与司法确认模式，满足多元司法需求→可联系纠纷的多元解决方式。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
选择性必修3 《逻辑与思维》
题量 题号 详细知识点
新课标卷 2 12 正确运用复合判断 复合判断的演绎推理办法
15 价值观的导向作用 在砥砺自我中走向成功 联想思维的含义与方法 超前思维的方法与意义
北京卷 3 6 思维形态及其特征 体会认识发展的历程 逆向思维的含义与作用 超前思维的含义与特征
7 简单判断的演绎推理办法 逻辑思维的基本要求
18 人民代表大会的职权 人大代表的职权 类比推理及其方法 推进科学立法的要求
天津卷 3 10 概念的概述
11 逻辑思维的基本要求
17 超前思维的含义与特征 超前思维的方法与意义
山东卷 3 12 简单判断的演绎推理办法 复合判断的演绎推理办法
13 简单判断的演绎推理办法
17 宏观调控的手段 贯彻新发展理念 构建新发展格局 超前思维的方法与意义
海南卷 4 19 明确概念的方法
20 正确运用复合判断 复合判断的演绎推理办法
21 简单判断的演绎推理办法
22 归纳推理及其方法
浙江卷 第一次 3 28 简单判断的演绎推理办法
29 类比推理及其方法
34 辩证思维的含义与特征 分析与综合及其辩证关系 创新思维的含义与特征 不作简单肯定或否定
浙江卷 第二次 3 27 正确运用简单判断 复合判断的演绎推理办法
28 逻辑思维的基本要求
32 归纳推理及其方法 类比推理及其方法
江苏卷 3 2 归纳推理及其方法 类比推理及其方法 推理与演绎推理概述
13 思维形态及其特征 体会认识发展的历程 联想思维的含义与方法
20 掌握系统优化的原理及其方法论 复合判断的演绎推理办法
河北卷 3 15 复合判断的演绎推理办法 推理与演绎推理概述
16 正确运用简单判断 正确运用复合判断 判断的概述
20 文化遗产 发散思维的方法 中国特色社会主义文化（内涵、来源和意义） 超前思维的方法与意义
广东卷 2 16 逻辑思维的基本要求
20 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 中华优秀传统文化的当代价值 创造性转化与创新性发展 超前思维的方法与意义
湖南卷 3 15 简单判断的演绎推理办法
16 复合判断的演绎推理办法
20 对待文化多样性的正确态度 为什么要具体问题具体分析 发散思维的方法 立足国情 交流互鉴
湖北卷 3 12 简单判断的演绎推理办法
13 逻辑思维的基本要求
21 正确运用复合判断 积极维护人身权利 权利保障 于法有据 推进全民守法的要求
福建卷 3 9 在个人和社会的统一中实现价值 在砥砺自我中走向成功 复合判断的演绎推理办法 唯物主义和唯心主义的分歧
10 归纳推理及其方法 类比推理及其方法 发散思维的方法 聚合思维的方法
14 简单判断的演绎推理办法 认识调解与仲裁 正确行使诉讼权利 诚信经营 依法纳税
辽宁卷 3 15 16 19 复合判断的演绎推理办法 联想思维的含义与方法 超前思维的含义与特征 矛盾斗争性和同一性的关系 意识对物质的能动作用 分析与综合及其辩证关系 融通不同资源 实现综合创新 对外开放与自力更生
重庆卷 3 3 正确运用简单判断 正确运用复合判断
10 量变与质变的辩证关系原理及其方法论 创新思维的含义与特征 法治政府的内涵 严格执法的内涵
11 意识的生理基础 意识活动的特征 实践是认识的基础 体会认识发展的历程
强化基本概念、基本原理考查，体现高考的基础性，如简单判断的逻辑性质和推理方法、复合判断特别是充分(必要)条件假言推理的有效形式是多地高考集中考查的重要知识。从题型来看，大多采用选择题的形式考查逻辑规则，主观题则侧重考查辩证思维和科学思维，创新思维尤为集中，这种题型布局应该更符合学生当前的思维水平。遵循”无思维不命题”的原则，与2022年高考相比，有关逻辑规则的试题比重有所增加，而且题目难度也有不同程度提高，强调对学生的高阶思维能力的培养要求。将逻辑思维与社会事件或现象相结合，既考思维品质，又引导价值取向，既综合考查学生学科知识和关键能力，又引导学生培育和践行社会主义核心价值观。
备考建议：明晰基本概念，筑牢根基，引导学生准确理解基本概念、基础知识，并通过教材案例分析和试题训练，加深对概念、规则、法的理解，为灵活迁移奠定坚实基础。把握形式逻辑的本质，对各种逻辑规则和方法要坚定不移地相信，毫不迟疑地运用，如2023 年辽宁卷15题，考查的是假言判断的逻辑性质和推理形式，但题肢却未出现假言判断常见的联结词，提高了思考难度，需要确定为假言判断后，直接将前件后件代人其中，才能较快确定正确选项，提高作答速度和准确率。注意模块知识的融合考查。《逻辑与思维》和《哲学与生活》有诸多交叉的知识点，复习时要注意颗粒归仓，合并复习，答题时要多模块多角度思考，以免遗漏要点和角度。
迷高考必记一：思维的含义与特征
(一)思维的含义
1．思维有广义与狭义之分。广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义。
2．“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。
3．思维的分类及意义
战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。
(二)思维的特征
1．差异：人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异。
2．特征：思维具有间接性、概括性、能动性。
3．作用
(1)由于有思维

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