资源简介

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课程名称 计算机应用基础 授课日期
章 (学习任务) 项目四 Excel 2010 的使用 节 (学习活动) 任务1 创建“员工信息登记表” 任务2 美化“员工信息登记表” 任务3 对“员工信息登记表”进行有效性设置 任务4 利用“员工信息登记表”创建相似工作表
授课班级 学 时 4
授课方式 一体化 授课教师
学情分析
学习目标 知识目标： 知道Excel界面的组成及其功能 知道Excel常用名词术语及数字的格式 知道Excel 字符格式的设置方法 知道Excel中数据有效性的用途 知道创建多张相似工作表的方法 技能目标： 能完成Excel 文件中新建、保存、关闭、退出等操作，并能对Excel 文件进行加密 能设置单元格内容的显示格式并对齐、字体、边框等基本设置 能设置数据有效性的提示信息 能完成工作表的插入、删除、重命名、移动和复制等基本操作 素养目标： 能遵守课堂公约和6S管理的规定。
重点及突破 能遵守课堂公约和6S管理的规定；：加强学生打字训练、实施计划时的指导
难点及化解
学习环境 及资源 规范、整洁的计算机房、投影设备、黑板
教学方法 启发思考法、案例教学法、视频学习法等
教学回顾
执行说明
审阅签名： 审阅日期：
教学过程
教学 环 教学过程（教学内容和教学方法） 时间 分配
学生活动 教师活动
A 组织 教学 1.检查：向教师问候，自我检查个人仪容仪表，手机考勤。 2.安全：学习实训室安全注意事项。 1.检查课堂：向学生问好，检查学生的精神面貌、着装，点名考勤。 2.安全教育：向学生宣讲实训室学习的注意事项和逃生路线。 5 分钟
B 明确 任务 1.接收学习资料。 2.明确本次学习活动： 任务1 创建“员工信息登记表” 任务2 美化“员工信息登记表” 任务3 对“员工信息登记表”进行有效性设置 任务4 利用“员工信息登记表”创建相似工作表 1.发放学习资料。 2.向学生描述任务： 公司人事部门需要制作一个员工信息表，文件设置密码保护，性别和薪资信息数据设置有效性限定。 5 分钟
C 计划与实施 1.学习相关知识 1.指导学生学习相关知识 20 分钟
分组讨论、查阅资料，了解: Excel文件操作及数据录入 表格的格式设置 表格的数据有效性设置 工作表的插入、删除、重命名、移动和复制 巡回检查，组织、监督学生查阅相关知识，解答学生疑问。
2.制定任务实施计划 2.指导学生制定任务实施计划 15 分钟
1.（个人）制定实操流程（实操简易版：即主要步骤及主要操作内容）； 2.（小组）确定本次组长，制定评分方法。 1.指导制定实操流程（实操简易版）。 2.指导制定评分方法。
3.任务实施 3.任务实施 95 分钟
以小组为单位完成任务 1.（个人）完成任务： 任务1 创建“员工信息登记表” 任务2 美化“员工信息登记表” 任务3 对“员工信息登记表”进行有效性设置 任务4 利用“员工信息登记表”创建相似工作表 2.在完成过程中遇到问题，以小组为单位讨论解决； 3.组长做好评分记录。 引导学生完成任务的实操； 指导学生解决完成过程中遇到问题； 组织学生做好任务评分及记录
D 评价 反馈 1.核对自己的实操分数（有问题及时反馈）。 2.小组代表发言（本组存在问题）。 3.记录本次课的课后作业。 ①教师总结学生的实操成绩； ②组织小组代表进行实操过程点评，总结扣分点。 ④布置课后作业：完成《巩固练习》相关内容。 15 分钟
E 结束 课堂 1.整理学习用品，将工作页、评价表放入档案袋。 2.关闭设备。 3.清扫教室，摆好桌椅。 1.组织、监督学生归整工具，关闭设备，清扫实训室。 2.填写课堂教学日志，实训室使用记录等相关记录表格。 5 分钟

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