资源简介

（序号07）教案首页
课程名称 计算机应用基础 授课日期
章 (学习任务) 项目三Word 2010的使用 节 (学习活动) 任务11 模板的创建、文档的页面设置及打印
授课班级 学 时 2
授课方式 一体化 授课教师
学情分析
学习目标 知识目标： 知道模板的功能和创建方法 技能目标： 1.能创建预设模板和自定义模板； 2.能完成文档的页面设置及打印操作。 素养目标： 能遵守课堂公约和6S管理的规定。
重点及突破 模板的功能和创建方法：加强学生打字训练、实施计划时的指导
难点及化解
学习环境 及资源 规范、整洁的计算机房、投影设备、黑板
教学方法 启发思考法、案例教学法、视频学习法等
教学回顾
执行说明
审阅签名： 审阅日期：
教学过程
教学 环 教学过程（教学内容和教学方法） 时间 分配
学生活动 教师活动
A 组织 教学 1.检查：向教师问候，自我检查个人仪容仪表，手机考勤。 2.安全：学习实训室安全注意事项。 1.检查课堂：向学生问好，检查学生的精神面貌、着装，点名考勤。 2.安全教育：向学生宣讲实训室学习的注意事项和逃生路线。 5 分钟
B 明确 任务 1.接收学习资料。 2.明确本次学习活动： 任务11 模板的创建、文档的页面设置及打印 1.发放学习资料。（共享PPT） 2.向学生描述任务： 学校教务科要制定一个统一的试卷模板供老师使用。 5 分钟
C 计划与实施 1.学习相关知识 1.指导学生学习相关知识 10 分钟
分组讨论、查阅资料，了解: 模板的功能和创建方法 巡回检查，组织、监督学生查阅相关知识，解答学生疑问。
2.制定任务实施计划 2.指导学生制定任务实施计划 10 分钟
1.（个人）制定实操流程（实操简易版：即主要步骤及主要操作内容）； 2.（小组）确定本次组长，制定评分方法。 1.指导制定实操流程（实操简易版）。 2.指导制定评分方法。
3.任务实施 3.任务实施 35 分钟
以小组为单位完成任务: （个人）完成任务： 任务11 模板的创建、文档的页面设置及打印 在完成过程中遇到问题，以小组为单位讨论解决； 组长做好评分记录。 1.引导学生完成任务11的实操； 2.指导学生解决完成过程中遇到问题； 3.组织学生做好任务评分及记录
D 评价 反馈 1.核对自己的实操分数（有问题及时反馈）。 2.小组代表发言（本组存在问题）。 3.记录本次课的课后作业。 ①教师总结学生的任务成绩； ②组织小组代表进行任务过程点评，总结扣分点。 ④布置课后作业：完成云班课相关内容。 10 分钟
E 结束 课堂 1.整理学习用品，将工作页、评价表放入档案袋。 2.关闭设备。 3.清扫教室，摆好桌椅。 1.组织、监督学生归整工具，关闭设备，清扫实训室。 2.填写课堂教学日志，实训室使用记录等相关记录表格。 5 分钟

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