资源简介

（序号6*）教案首页
课程名称 高级办公软件应用 授课日期
章 (学习任务) 第2章：网络资源搜索 节 (学习活动) 第2节 认识浏览器、 网络资源分类
授课班级 学 时 2
授课方式 理论课 授课教师
学习目标 通过本课题学习以下功能模块及其操作： 能够认识常见的搜索引擎 能够熟练的使用搜索引擎进行信息的搜索
重点及突破 重点：搜索引擎的使用 突破：通过教师理论讲解、学生实操、课堂小作业的方式帮助学生从了解到熟悉电子邮件的使用，能够胜任收发邮件的任务。
难点及化解 无
学习环境 及资源 1.机房（配备电脑，已安装好办公软件）
教学方法 理论讲授、实操显示、操作练习、课堂指导
教学回顾 通过第二章第一节的学习，学生普遍已经了解如果搜索检索信息，为本次课的进行打下了基础。
执行说明 无
说明：首次课教案应作学情分析。
教学过程
教学 环节 教学活动、内容等 时间 分配
教学 组织 课前5件事：教师安全检查及教育，仪容仪表检查；问候礼；考勤；收手机。 5分钟
A 课堂 导入 1.复习第一节的学习的主要知识 2.通过与学生的互动引入今天学习的内容 平时用什么搜索引擎搜索相关信息？ 平时使用百度吗，通过百度是想寻找什么样的信息？ 结合学生的回答进行点评，并引出今天学习的 10分钟
B 教学 任务一 一、浏览器 教师展示常见的搜狐引擎 教师介绍搜索引擎的特点及其功能 （1）特点：可以快速相关信息，精准性高 （2）功能：每日热点推荐、历史浏搜索记录 要求学生进行实操练习 练习： 通过搜索引擎收集3张你认为最好的图片，并在Word文档中进行排版。 巡回解答学生的问题 25分钟
B 教学 任务二 二、综合操作练习 1、教师任务布置 小张和他的家人要来广州游玩，请发一个旅游攻略给他们 2、教师讲授操作要领 （1）通过搜索引擎收集相关信息，确定广州最知名的几个景点。 （2）筛选出一个最好的景点，进行相关信息的制作。 （3）Word文档中要包含文字和图片，排版美观 （4）通过邮箱发送给小张 学生实际操作 教师巡堂，解决学生的疑问 教师把优秀的案例在班级内进行分享 25分钟
C 课堂 总结 知识总结 认识主要搜索引擎 浏览器的主要功能 如何利用搜索引擎快速收集整理信息 2、对于学生刚才操作遇到的共性和个性问题进行答疑。 10分钟
结束 课堂 课后5件事：记录登记；卫生清洁；关闭教学设备；关闭水电气等；关闭门窗。 5分钟

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