小学延时服务 美术彩铅社团课程《枇杷》 课件 (24张PPT)

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小学延时服务 美术彩铅社团课程《枇杷》 课件 (24张PPT)

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(共24张PPT)
《 枇杷 》
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这是什么,你认识吗?
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对,是枇杷
枇杷是蔷薇科·苹果亚科→枇杷属的常绿乔木,树高可达10米,小枝粗壮,棕黄色,密生锈色或灰棕色绒毛。叶片革质,披针形、倒披针形、倒卵形或椭圆长圆形。
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枇杷的产地
枇杷原产于中国江苏、安徽、浙江、江西、福建、台湾、湖北、湖南、四川、云南、贵州、广东、广西;各地广泛栽培,湖北、四川有野生种群;日本、越南、印度、缅甸、泰国、印度尼西亚也有栽培。
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问题引导
同学们,请你仔细观察枇杷有什么特征呢?由几部分组成?外壳有什么特征?下面我们一起去深入了解一下枇杷的相关知识吧!
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枇杷的外形特征
果实椭圆形
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果核
叶子
枇杷叶
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叶片革质,披针形、倒披针形、倒卵形或椭圆长圆形,长12~30厘米,宽3~9厘米,先端急尖或渐尖,基部楔形或渐狭成叶柄,上部边缘有疏锯齿,基部全缘,上面光亮,多皱,下面密生灰棕色绒毛,侧脉11~21对;叶柄短或几无柄,长6~10毫米,有灰棕色绒毛;托叶钻形,长1~1.5厘米,先端急尖,有毛。
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枇杷树
枇杷是美观的果树,果肉柔软多汁,风味鲜美,而且在初夏成熟,正值鲜果淡季,因此颇受广大消费者欢迎。枇杷除鲜食外,还可制成罐头、蜜饯、果膏、果酒与饮料等,具有润肺、止咳、健胃、清热的功效。
瞧!一个个的枇杷是多么的诱人!
我们一起来描绘出可口的枇杷吧!
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枇杷味甘酸、属性平中带些许凉,基本上既不偏寒也不偏热,任何体质的人都可以吃。虽然叫做枇杷膏,但事实上,中医里真正入药的并非枇杷,而是枇杷叶,可以清肺热、降胃气,对烦躁、口渴也有助益。
参考素材
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遮挡关系
绘画知识
前后关系就是,比如桌子上有两个物体,一个离你近,一个离你远,离你近的在前,离你远的在后。
遮挡关系就是,一前一后两个物体,在某些角度上看的时候,前面一个物体会挡住后面物体的一部分,后面的物体,只能看到一小部分,不能看全。
在绘画时,是怎么表现的呢?要遵循:近实远虚,近大远小的基本原则。把前面的物体画的很丰富,后面的则要相对的画的简单些,前面的明暗对比也比后面物体的强,这说的的是近实远虚;在构图上则要把离你近的物体画的稍微大些。
范画过程
问引导
步骤一:用铅笔在纸上勾画出枇杷的外轮廓,注意枇杷果实之间的前后遮挡穿插关系,比例协调,叶子的穿插关系。
范画过程
问引导
范画过程
步骤二:先画出中间枝条的颜色。
问引导
范画过程
步骤三:选用深浅颜色变化比较大的橘黄色给枇杷上色,高光部分用比较亮的黄色。
问引导
范画过程
步骤四:选用深浅颜色变化比较大的黄色,给枇杷上色,高光部分用比较亮的黄色。
问引导
范画过程
步骤五:枇杷果实的暗部用重一点的橘黄色,注意颜色过渡衔接自然,加深中间叶子的颜色,褐色给树枝上色,注意留出高光部分。
问引导
范画过程
步骤五:枇杷果实的暗部用重一点的橘黄色,注意颜色过渡衔接自然,加深中间叶子的颜色,褐色给树枝上色,注意留出高光部分。
问引导
范画过程
步骤六:给枇杷的叶子上色,在叶子上面添加装饰叶脉,果实上添加果脐,观察整幅作品光源的方向,给果实添加高光点。
问引导
范画过程
步骤七:强调枇杷的叶子和果子颜色,注意区分叶子和果子之间接触处的明暗处理。
1、课程中,以枇杷为主题来进行创作,小朋们通过观察、参考枇杷的素材图片,了解了枇杷的形态特征,提高了他们的观察和概括能力。
2、在创作中,运用彩铅材料来创作出枇杷,利用色彩渐变与素描手法组合,将平面的画变的更加有趣,使画面具有鲜明的对比,充满独特的视觉冲击,也体现了小朋友们对大自然的喜爱。
3、在整体画面中,色彩丰富,前后层次关系明显,营造出一定的画面氛围,让我们的创作过程变得更加有趣,激发了小朋友们的创作热情。
课堂点评
本课程仅供老师教学使用,请勿传播、转发、用于盈利目的。若经发现核实,将保留法律追诉的权利。

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