资源简介

(共23张PPT)
无规矩不方圆
规矩
1、互相尊重
2、遵守纪律
3、待定
课代表
信息技术
必修一：数据与计算
必修二：信息系统与社会
学科目标
1信息意识
2计算思维
3数字化学习与创新
4信息社会责任
信息技术学科大概念由数据、算法、信息系统、信息社会四个核心要素组成。应用信息技术解决某个现实问题，以“数据”为基础，进而分析数据形成“算法”，构建或应用“信息系统”，服务于“信息社会”。
学科内容
高一学科规划
1数据与信息
2知识与数字化学习
3算法基础
4程序设计基础
上学期
下学期
5数据处理和可视化表达
6人工智能及其应用
1走进信息社会
2信息系统的组成与功能
高二学科规划
3信息系统的网络组建
4信息系统的软件与应用
5信息系统的安全风险防范
复习
上学期
下学期
复习
关于考试
考试时间：高二下学期
考试时长：40分钟
考试形式：上机考试
考试内容：必修一、二（信息70%+通用30%）
考试重要性：毕业证
透明OLED屏幕电视机
滴滴无人驾驶
华为芯片事件
MATLAB被禁用
第一章 数据与信息
第一节 数据及其特征
学习目标:
1、具体感知数据
2、描述数据的基本特征
观看视频回答问题：发现哪些是数据？
哪些是数据？
数据包括：图形、图像、视频、音频、文本（文字、数字、数值、字符）
数据处理方式：存储、挖掘、分析
什么是数据？
数据是现实世界客观事物的符号记录，是信息的载体，是计算机加工的对象。
例：180cm 70kg 36.5℃ 200㎡ 600 120km/h
世界任何客观事物在人脑中的反映（意识）离不开符号的表达和基于符号的逻辑推理。
在计算机科学中，数据是对所有输入计算机并被计算机识别、存储和处理的符号的
总称，是联系现实世界和计算机世界的途径。
人类用符号表达客观事物
计算机用二进制表达客观事物
小游戏
用二进制如何表达一些信息呢？
答案
我爱曹老师
计算机中数据的基本特征
（1）二进制
（2）语义性
（3）分散性
（4）多样性与感知性
课堂练习
以下关于数据的说法，正确的是（）
A.数据是计算机被发明之后产生的，所以古代没有数据
B.数据的记录过程一定需要人的参与
C.数据就是信息，信息就是数据
D.数据正在人们生活中扮演着越来越重要的作用
小结
什么是数据？
数据的特征
下课，
同学们再见

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