资源简介

(共28张PPT)
汇报人:
2024-04-25
感恩教育班会：感恩亲人，学会珍惜
目录
CONTENCT
班会背景与目的
亲人关爱回顾与分享
感恩意识培养与实践指导
珍惜当下，传承优良家风
案例分析与讨论环节
总结反思与未来规划
01
班会背景与目的
强调感恩教育的重要性
阐述感恩教育与个人成长的关系
感恩教育理念引入
感恩是一种美德，是人与人之间和谐相处的润滑剂。通过感恩教育，引导学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩，培养他们的人文情怀和社会责任感。
感恩教育有助于培养学生的道德情感、提高他们的情商和人际交往能力，对他们的个人成长和未来发展具有重要意义。
“感恩亲人，学会珍惜”。通过这一主题，引导学生从感恩亲人开始，学会珍惜身边人的付出和关爱，进而推广到感恩社会、感恩自然。
该主题贴近学生生活实际，容易引起学生的共鸣和思考。同时，通过感恩亲人的教育，可以培养学生的家庭责任感和亲情观念，为他们的健康成长打下坚实基础。
主题确定
主题意义
班会主题确定及意义
预期目标
通过本次班会，使学生深刻认识到感恩的重要性，学会从内心深处感恩亲人的养育之恩；同时，培养学生的珍惜意识，让他们学会珍惜现有的一切，不辜负亲人和社会的期望。
效果展望
期望通过本次班会，能够在学生中掀起一股感恩的热潮，使他们在日常生活中能够时刻怀着一颗感恩的心，用实际行动去回报亲人和社会的关爱。同时，期望这种感恩教育能够长期坚持下去，成为学校德育工作的一个重要组成部分。
预期目标与效果展望
02
亲人关爱回顾与分享
儿时回忆
学走路时父母的耐心陪伴与鼓励。
成长烦恼
青春期时，亲人在身边的关心与疏导。
重要时刻
考试、比赛等关键时刻，亲人的支持与鼓励。
成长过程中亲人陪伴瞬间
无私奉献
亲人为了我们的成长付出的辛勤劳动和牺牲精神。
相互扶持
家庭困难时期，亲人间的相互扶持与共同面对。
感恩回馈
成功之后，对亲人养育之恩的感激与回报。
感人至深亲情故事汇总
01
02
03
分享个人成长过程中最难忘的亲情瞬间。
讲述自己与亲人之间感人的故事或经历。
表达对亲人的感激之情，并思考如何更好地珍惜与回报这份爱。
互动环节：我的亲情记忆
03
感恩意识培养与实践指导
感恩是一种积极的生活态度，能够帮助我们更好地面对生活中的挑战和困难。
感恩能够促进人与人之间的和谐关系，增进亲情、友情和爱情等情感纽带。
感恩有助于培养我们的责任心和使命感，让我们更加珍惜自己和他人的生命。
感恩心态重要性阐述
用言语表达感谢
用行动回报关爱
用心体会亲情
对亲人的付出和关爱，我们要及时用言语表达感谢和感恩之情。
除了言语上的感谢，我们更要用实际行动来回报亲人的关爱，比如帮助做家务、照顾弟妹等。
在日常生活中，我们要用心体会亲人对我们的关爱和付出，从而更加珍惜这份亲情。
日常生活中表达感恩方式探讨
为父母做一顿可口的饭菜，让他们感受到我们的关爱和孝心。
为爷爷奶奶捶背揉肩，陪伴他们聊天，让他们感受到我们的陪伴和关心。
为弟弟妹妹辅导作业，帮助他们解决学习上的困难，让他们感受到我们的支持和关爱。
为家人策划一次小型家庭活动，增进家庭成员之间的感情，让家人感受到我们的用心和付出。
实践活动设计：为亲人做一件事
04
珍惜当下，传承优良家风
80%
80%
100%
时光流逝中珍惜与家人相处时光
随着我们的成长，我们与家人相处的时间逐渐减少，因此要更加珍惜每一次与家人相聚的时光。
多参与家庭活动，如共进晚餐、户外郊游等，增进与家人的感情，留下美好回忆。
耐心倾听家人的想法和感受，给予关爱和支持，让家人感受到温暖和依靠。
意识到时间的流逝
积极参与家庭活动
倾听家人的心声
了解家族历史
传承家族价值观
践行家族传统
传承家族优良传统及价值观
将家族中优秀的价值观，如诚信、勤劳、节俭等，融入自己的生活中，并传承给下一代。
积极参与家族传统活动，如祭祖、拜年等，以实际行动传承家族文化。
向长辈请教家族历史、传统和故事，了解家族的根源和传承。
班级合影留念
组织全班同学拍摄合影，留下珍贵的回忆。
记录感恩瞬间
鼓励同学们用文字、绘画、摄影等方式记录自己与家人相处的感恩瞬间。
分享感恩故事
在班级中分享自己的感恩故事，激励同学们珍惜亲情，学会感恩。
班级共同行动：记录美好瞬间
05
案例分析与讨论环节
故事一
古代孝子黄香温席的故事。黄香年幼时便懂得孝敬父母，夏天用扇凉床和枕头，以便让父亲早一点入睡。冬天床冷如铁，他就先钻到被窝里用身体给父亲热被窝后才让父亲上床睡觉。这个故事告诉我们要懂得感恩父母的养育之恩，从小事做起，关心体贴父母。
典型感恩故事分享及启示
故事二
一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系呢？这个故事告诉我们，在困难的时候得到别人的帮助，我们要铭记在心，并学会感恩。在有能力的时候，我们也要去帮助需要帮助的人，将这份感恩传递下去。
典型感恩故事分享及启示
举例一
有同学在家主动承担家务劳动，为父母减轻负担，表达对父母的感激之情。
举例二
有同学在教师节为老师送上自己制作的贺卡或小礼物，表达对老师的敬意和感谢。
举例三
有同学在得到同学帮助后，及时表达感谢并回报以同样的帮助和支持。
同学们身边感恩行为举例
小组讨论一
感恩可以从身边小事做起，比如对别人的帮助及时表达感谢、对家人的付出给予肯定和回报等。
小组讨论二
可以将感恩融入到日常生活中，比如通过写日记记录自己的感恩瞬间、参加志愿服务活动回馈社会等。
小组讨论三
可以通过学习感恩的故事和人物来培养自己的感恩意识，比如阅读相关书籍、观看感恩主题的电影等。同时，也要学会珍惜现在所拥有的一切，对生活中的美好事物心存感激。
小组讨论：如何将感恩融入生活
06
总结反思与未来规划
增强了班级凝聚力
提高了感恩意识
培养了表达能力
通过共同参与感恩教育班会，同学们更加团结，班级氛围更加和谐。
同学们深刻认识到亲人的付出和关爱，更加懂得珍惜和感恩。
在班会活动中，同学们积极发言，分享自己的感悟和经历，锻炼了表达能力。
本次班会活动收获总结
80%
80%
100%
不足之处及改进措施提
针对这一问题，可以组织更多互动环节，让每位同学都有机会参与进来。
可以考虑引入更多样化的活动形式，如角色扮演、小组讨论等，以增加活动的趣味性和吸引力。
可以适当延长活动时间，给同学们更多思考和分享的时间。
部分同学参与度不高
活动形式单一
时间安排紧凑
1
2
3
鼓励同学们在日常生活中多关心家人，做一些力所能及的家务事，用实际行动表达感恩之情。
在日常生活中落实感恩行动
可以定期组织类似的感恩教育活动，如感恩老师、感恩同学等，让感恩成为班级文化的重要组成部分。
开展系列感恩教育活动
可以引导同学们思考感恩与社会责任、个人成长等方面的联系，将感恩教育引向更深入、更广泛的层面。
拓展感恩教育的深度和广度
展望未来，持续践行感恩精神
THANK YOU
感谢聆听

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