资源简介

三年级综合实践活动下册《玩具伴我成长》教案
检查时间： 验印 主备人： 执教时间： 年 月 日
课 题 1.玩具伴我成长
教学内容 P1～4
教学目标 1.培养学生搜集资料的能力、 动手操作的能力。 2. 培养学生的想像力， 提高学生的口语表达能力。 3 .培养学生的团结协作、 交往、 交易等能力
教学重点及难点 学习与同学共同合作， 提倡“我的玩具大家玩、 我的快乐齐分享”
教学准备、资源 玩具若干
教学过程 二次备课 （个性化修改）
一、 激趣导入 确定主题 出示课件玩具图片。 边出示图片边解说 玩具是我们最喜欢的“朋友” ， 板书课题： 我喜欢的玩具 二、 快乐齐分享 1 . 介绍自己喜欢的玩具 你最喜欢什么玩具呢？ 为什么喜欢？ 谁能给大 家介绍你喜欢的玩具？ 学生拿着玩具到前面介绍。 2． 分享心爱的玩具 请同学们在小组内交换玩具玩。 注意两点： 第一， 玩的时侯要注意安全， 第二， 在玩别人的玩具时要爱护它， 3、 分享关于玩具的童话故事、 歌曲 三．成果汇报课 1、 给玩具分类 智力玩具：例如拼图、积木、迷宫等，旨在促进思维发展和问题解决能力。 运动玩具：例如球类、滑板、自行车等，鼓励孩子进行体育运动和户外活动。 创意艺术玩具：例如画笔、彩色纸、粘土等，培养孩子的艺术创造力和表达能力。 角色扮演玩具：例如玩具厨具、医生玩具、角色服装等，让孩子模拟不同的角色和场景。 2、 汇报课前调查， 了解不同时代玩具的不同特点及玩具的安全性 四．玩旧的玩具怎么处理 ; 游戏《爱心拍卖会》 教师讲解拍卖规则： 1.这是我拍卖的（ ） 元钱， 2.在拍卖时说清楚玩具的优点 3.选自己满意的玩具购买。 4.请记录员计算公布本次拍卖所得的爱心款， 我们将会把这些钱全部捐给希望工程， 献上自己的一份爱心。 五． 课堂小结。 1.这节课我们介绍了自己喜欢的玩具， 2. 通过和伙伴交换玩玩具，给玩具分类等活动了解了玩具与我们的生活是密切相关的 3.能设计出更多功能、 更好玩的玩具。 六．安全教育： 讲解口罩的正确戴法。
板书设计 玩具伴我成长 玩具的分类 你和玩具发生的难忘的故事
教学反思
注：所有填写的内容字体都用小四号仿宋。教学反思手写，写细、写详。表格内设计好的字体不许改动。

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