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(共46张PPT)
2024年广东省中考化学
专项复习重难题型专练
题型1 新情境试题
1.[2023广州中考]广府文化独具特色，如广彩、广绣、扒龙舟、广东剪纸
等。下列说法正确的是( )
A
A.烧制陶瓷的主要原料黏土是混合物
B.制作广绣的蚕丝属于有机合成材料
C.龙舟表面所涂的红色颜料是氧化铜
D.将彩纸剪成精美的图案是化学变化
【解析】 烧制陶瓷的主要原料黏土中含有多种物质，属于混合
物。 蚕丝属于天然有机高分子材料。 氧化铜是黑色固体，
龙舟表面所涂的红色颜料一般是氧化铁。 将彩纸剪成精美的图案
的过程中只有彩纸形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化。
2.[2023佛山南海区模拟]《本草纲目》 中记载:“看药上长起长霜，药则已
成矣。”其中“长霜”指的是棓酸 的结晶物，溶解在水中可解离出
,有关棓酸的说法错误的是( )
C
A.属于有机化合物 B.碳、氢、氧原子个数比为
C.其水溶液能使紫色石蕊变蓝色 D.能与 溶液发生中和反应
【解析】 棓酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，属于有机
化合物。 棓酸中碳、氢、氧原子个数比为 。 棓酸溶
解在水中可解离出氢离子，说明棓酸溶液显酸性，能使紫色石蕊变红。
棓酸属于酸，氢氧化钠属于碱，棓酸能与氢氧化钠溶液发生中和反
应。
3.[2023东莞二模]文房四宝，是中国独有的书法绘画工具（书画用具），即笔、墨、纸、砚。
（1）狼毫笔，用黄鼠狼尾巴上的毛制作笔头，笔头毛发的主要成分是
________（填“蛋白质”“纤维素”或“油脂”）;笔杆多用竹管，竹管的主要成
分为纤维素,化学式为 ,其中氢元素和氧元素的质量比为_ ____。
蛋白质

（2）朱砂墨，墨汁的主要成分是炭黑，由松木________（填“完全”或“不
完全”）燃烧形成。
不完全
（3）宣纸，造纸时会产生碱性污染，工业上常用废硫酸处理造纸产生的
废水至中性后排放，请写出该反应的化学方程式:________________
__________________________。

（4）端砚，砚台清洗时不宜用硬物大力擦拭，说明制作砚台的材料具有
的物理性质是__________________。
硬度小（或质软）
4.[2023广州越秀区一模]菠菜豆腐是我国的传统菜肴。菠菜中富含易溶于
水的草酸，可溶性钙会与草酸结合成难溶的草酸钙 。有研究人
员通过实验，得到5种配比的菠菜豆腐中的钙含量（数据如表）。
编号 豆腐质量/ 菠菜质量/ 总钙/ 可溶性钙/
1 10 5 52.5 19.1 0.364
2 10 10 56.8 16.3 0.287
3 10 15 61.1 11.4 0.186
4 20 65.4 8.2 0.125
5 10 25 69.7 6.1 0.088
回答下列问题。
（1）“可溶性钙”中的“钙”是指________（填“钙单质”或“钙元素”）。
钙元素
（2）草酸的化学式是_ _______，表格中 ____。

10
【解析】 在化合物中钙元素化合价为 ，由 的化学式可知，草
酸根的化合价为 ，所以草酸的化学式为 ；控制变量法需保持
单一变量，故豆腐的质量为 ，所以 。
（3）综合以上实验可知，减少__________可提高菠菜豆腐中“ ”
的值。
菠菜用量
【解析】 由题表信息可知，菠菜质量越小，“ ”的值越大，所以
减少菠菜的用量可提高菠菜豆腐中“ ”的值。
（4）做菠菜豆腐前，先将菠菜焯水能否减少可溶性钙的损失 请判断并写
出理由：________________________________________________________
_____________。
能。因为草酸易溶于水，先将菠菜焯水能降低草酸含量，减少草酸钙的形成
【解析】 由题目信息可知草酸易溶于水，所以先将菠菜焯水能降低草酸的含量，减少草酸钙的形成。
【命题风向】
新情境、新信息试题是中考的热点题型，这类试题往往题干比较新颖，一般以社会热点、前沿科技信息等作为命题素材。试题命题方式灵活，可以是选择题，也可以是非选择题。试题起点高、落点低，看起来难度很大，但解题需要用到的知识都是课堂上学习过的一些基础知识，读懂题意后，反而比较容易得分。
题型2 跨学科实践
5.[2023广东中考]下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是( )
选项 劳动实践 化学知识
A 用铅笔芯制作电极 石墨有导电性
B 用食醋除水垢 水垢能与食醋反应
C 回收铝质易拉罐 铝易与氧气反应
D 用洗涤剂除去油污 洗涤剂能乳化油污
C
【解析】 回收铝质易拉罐的目的是节约金属资源、减少环境污染等。
6.[2023珠海香洲区模拟]如图1所示，一木块
漂浮于硝酸钠饱和溶液中，当温度由
升高到 时（不考虑木块和溶液体积的
变化），木块排开液体的体积随温度变化如
图2所示。下列说法错误的是( )
B
A.硝酸钠的溶解度随温度的升高而增大
B. 时，该溶液一定是硝酸钠的饱和溶液
C.升温时，溶液中硝酸钠的溶质质量分数增大
D. 时，向该溶液中加入一定量氯化钠，木块会上浮
【解析】 分析题图2，图像前半段为下降的趋势，说明随着温度
升高，木块排开水的体积减小，木块始终漂浮，木块所受浮力等于自身重
力，根据阿基米德原理 分析，排开液体体积减小，说明溶液
密度增大，即随着温度升高，烧杯底部残留的固体质量减少，硝酸钠的溶
解度随温度升高而增大。 图像后半段平缓，说明随着温度升高，
木块排开水的体积不变，结合 分析，可知溶液密度不变，即
溶液中溶质质量不再变化，可能烧杯底部残留固体有剩余，这时溶液是硝
酸钠的饱和溶液，可能烧杯底部残留固体恰好全部溶解，这时溶液是硝酸
钠的饱和溶液，可能烧杯底部残留固体早已全部溶解，这时溶液是硝酸钠
的不饱和溶液，根据以上分析，无法确定此时溶液是否一定是硝酸钠的饱
和溶液。 升温时，烧杯底部的硝酸钠固体继续溶解，溶液中硝酸
钠的溶质质量分数增大。 时，向该溶液中加入一定量氯化钠，
氯化钠能够溶解，溶液密度增大，木块所受浮力不变，因此木块排开液体
的体积继续减小，木块会上浮。
7.[2023广州十七中二模]实验课上，老师演示了如图所示的实验。向烧杯
中缓缓滴加稀硫酸，观察到小灯泡的亮度变化情况为：亮 暗 熄
亮。下列说法正确的是( )
A.实验中可观察到有白色沉淀生成
B.当观察到灯泡熄灭时，此时烧杯中的
液体中不存在粒子
C.灯泡亮度发生变化只因为溶液中 、 的浓度改变
D.将稀硫酸换成稀盐酸，小灯泡也会出现亮 暗 熄 亮
A
【解析】 氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，实验中可观
察到有白色沉淀生成。 当观察到灯泡熄灭时，氢氧化钡和硫酸恰
好完全反应，生成硫酸钡沉淀和水，此时烧杯中的液体中存在水分子。
灯泡发亮是因为溶液中存在能自由移动的离子，灯泡亮度发生变
化不只是因为溶液中 、 的浓度改变，还因为 和 的浓度
发生了变化。 将稀硫酸换成稀盐酸，氢氧化钡和盐酸反应生成氯
化钡和水，溶液中始终存在能自由移动的离子，小灯泡不会熄灭。
8.[2023佛山南海区实验中学一模]化学与生活息息相关，古籍中记录了许多与化学相关的知识，请按要求回答下列问题：
（1）《天工开物》中记载“凡黄金为五金之长，熔化成形之后，住世永无
变更。”说明黄金______（填“易”或“不易”）与空气中的成分反应。
不易
（2）《梦溪笔谈》中记载“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜。”胆矾为硫酸铜
晶体，由此推断铁的金属活动性比铜____（填“强”或“弱”）。
强
（3）向硝酸铜、硝酸铝和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分
反应后过滤，滤液呈无色，则滤出的固体一定有________，滤液中一定含
有的金属离子是_ ____________（写离子符号）。
铜、银
、
【解析】 由于金属活动性铝 锌 铜 银，向硝酸铜、硝酸铝和硝
酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉，锌先与硝酸银反应生成银和硝酸锌，
硝酸银完全反应后，锌再与硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，锌不能与硝酸铝
反应，充分反应后过滤，滤液呈无色，说明硝酸铜、硝酸银完全发生了反
应，则滤出的固体一定有铜、银，滤液中一定含有的金属离子是 、
。
题型3 化工流程题
9.[2023汕头澄海区一模]早在古代《淮南万毕术》中就有“曾青得铁则化为
铜”的记载。某工厂先用孔雀石［主要成分是 制取硫酸铜，
再用“湿法炼铜”获得铜，其主要工艺流程如图所示。分析流程，回答问题。
已知： 。
（1）加入稀硫酸时先将孔雀石粉碎的目的是_________________________
__________。
增大反应物接触面积，提高反应速率
（2）向硫酸铜溶液中加入过量铁粉，发生反应的化学方程式为_________
____________________。

（3）操作 的名称是______，得到的固体A的成分有_________（填化学
式）。
过滤
、
（4）在固体A中加入适量稀硫酸的目的是______________。
除去铜中的铁
（5）干燥铜时不能采取高温的方法，其原因可能是___________________
__________________________________。
防止铜在高温下被氧化（或防止铜在高温下与氧气反应）
【解析】
10.[2023深圳宝安区二模]利用磷尾矿粉（主要成分为 、 等）
制备 的流程如下：
查阅资料： 的化学性质与 类似； 难溶于水。
（1）过程Ⅰ中 反应的化学方程式为_ ______________________，属
于______（填基本反应类型）反应。

分解
【解析】 碳酸钙在高温下分解为氧化钙和二氧化碳，碳酸镁的化学性质
与碳酸钙类似，则过程Ⅰ中，碳酸镁反应的化学方程式为
，属于分解反应。
（2）过程Ⅳ分离出 固体的操作是______。
过滤
【解析】 过滤能分离液体和固体，则过程Ⅳ分离出 固体的操作
是过滤。
（3）过程Ⅳ中反应的化学方程式为
______________________________________________________。

【解析】 过程Ⅳ中，碳酸氢镁与氨水反应生成碳酸氢铵和氢氧化镁沉淀，
反应的化学方程式为
。
（4）该制备流程中最终产品除获得 外，还可以获得一种物质
__________（写物质名称）用作肥料。
碳酸氢铵
（5）制取 的方法还有很多，还可以利用 和____________
_______________________反应制取 。
［或 ，合理即可］
11.[2023广东省实验中学二模]氢氧化钠是重要的化工原料，工业生产的氢氧化钠中常含少量的杂质氯化钠。
（1）炉具清洁剂中含有氢氧化钠，在生活中可用来去除油污，该应用的
主要原理属于______（填“物理”或“化学”）变化；炉具清洁剂的 ___
（填“ ”“ ”或“ ”）7。
化学

【解析】 油污可与碱性物质反应，炉具清洁剂中含有氢氧化钠，氢氧化
钠溶液显碱性，在生活中可用来去除油污，该应用的主要原理属于化学变
化；炉具清洁剂的 。
（2）检验 样品中含有 杂质所用试剂依次为____________、
____________。
足量稀硝酸
硝酸银溶液
【解析】 氢氧化钠溶液显碱性，滴入过量稀硝酸，氢氧化钠和稀硝酸发
生中和反应生成硝酸钠和水；再加入硝酸银溶液， 与硝酸银反应生
成不溶于酸的白色沉淀氯化银和硝酸钠。
（3）提纯 样品，某同学进行如下实验：
氯化钠和氢氧化钠的部分溶解度数据如下表。
温度/ 0 20 60 80
35.7 36 37.3 38.4
42 109 174 314
① 时， 水中最多溶解 ____ 。
3.6
【解析】 时 的溶解度为 ,即 时， 水中最多能
溶解 氯化钠，则 时， 水中最多溶解 的质量为
。
②溶液A中， ________（填“达到”或“未达到”）饱和状态。
未达到
【解析】 时氢氧化钠的溶解度为 ,即 时， 水中最
多能溶解 氢氧化钠，在 水中加入 氢氧化钠样品，升温
到 时得到的溶液A是 的不饱和溶液。
③ 样品中 的质量是_____ 。
197
【解析】 时氢氧化钠的溶解度为 ,即 时 水中最多
能溶解 氢氧化钠， 时的溶液A降温到 时，滤液B中氢氧
化钠的质量为 ,同时溶液A中析出了 氢氧化钠固体，故 样
品中 的质量为 。
④用数据分析说明：不能省略步骤Ⅲ，因为若不蒸发 水，则会少析
出_____ 氢氧化钠。
98.1
【解析】 时， 水中最多溶解 氢氧化钠，蒸发 水，
冷却到 时析出氢氧化钠的质量为 ，故若不蒸发
水，则会少析出 氢氧化钠。
题型4 科普阅读题
12.[2023湛江校考]阅读下列短文，并回答问题。
酸碱度与人体健康
人体的体液有一定的酸碱性，且其酸碱度保持在一个相对稳定的范围
内，这样才能维持人体正常的生命活动。正常人体血浆 为 ，
但 扩散到血液中时会引起血浆 略有改变。
人体胃液担负着消化食物的重任， 为 ，20世纪科学家在
人体胃内发现了幽门螺旋杆菌，幽门螺旋杆菌能引起慢性胃炎，它产生的
脲酶能分解尿素产生氨而中和人体胃酸，导致人体胃内酸碱失衡，胃液分
泌异常。
如图是一组胃病患者在空腹状态下24小时胃液 的变化曲线，科学
家发现人体胃液的 影响人体对药物的吸收，胃液 低时，胃对弱酸
性类药物的吸收相对多；胃液 高时，有利于弱碱性类药物的吸收。
（1）正常人体血浆呈________（填“弱酸性”或“弱碱性”）。
弱碱性
（2） 扩散到血液，血浆的 会减小，原因是
______________________（用化学方程式表示）。

（3）脲酶分解尿素反应的化学方程式为
， 则 的化学式为_____。

（4）分析上图，患者服用含氢氧化铝的胃药时，最适宜的用药时间约为
________。
09：00
（5）下列说法错误的是_____（填字母）。
AC
A.胃酸能帮助消化食物，胃酸分泌越多越有利于人体健康
B.患者的用药时间也会影响到药效
C.胃液的酸性比血浆的酸性弱
【命题风向】
科普阅读题是近几年中考中出现的一种新题型，主要考查学生阅读文献或资料的能力。文章取材广泛，多为说明文，内容一般为生活应用、教材延伸、科技前沿等。文章多配以图表，考查学生对数据、图像的分析能力。
题型5 实验探究题
13.[2023佛山南海区模拟]某小组到农场劳动实践，拟用蔬菜紫甘蓝叶子自
制酸碱指示剂，用于检验农场化肥的酸碱性，以及鉴别用于配制营养液的
化肥样品。
【查阅资料】 及 溶液呈酸性， 溶液及酒精呈中性。
【实践活动】 自制指示剂:提取紫甘蓝汁液步骤如图1。用 传感器标定
可制作紫甘蓝指示剂比色卡（如图2）。
图1
图2
用纱布分离，其原理与实验室中的______操作类似。往纯水中滴入紫甘蓝
指示剂，再加入食用碱，溶液颜色的变化是
__________________________________________。
过滤
浅紫色溶液变浅蓝色（或浅紫色溶液变绿色）
【解析】 用纱布可将固体、液体进行分离，其原理与实验室中的过滤操
作类似。食用碱溶液显碱性， ，据此分析题图2，可知溶液由浅紫
色变浅蓝色或绿色。
【实验探究】 鉴别标签脱落的 、 、 化肥样品。
实验步骤 现象 结论
①分别取少量样品于A、B、C三支试管中,加等量水溶解 溶液均为无色透明
②分别向各试管中滴入紫甘蓝提取液，观察现象 A中溶液呈浅紫 色，B、C中溶 液则呈浅粉色 A中溶液的溶质是____________
__________
③重复步骤①实验，分别向各试管中加入适量的 溶液，振荡 _______________________ B中为 溶液,反应的
化学方程式为_______________
__________________________
（或氯化钾）
B中产生白色
沉淀

【解析】 ②结合【查阅资料】内容分析，可知氯化铵及硫酸铵溶液呈酸性，氯化钾溶液呈中性，分别向试管中滴入紫甘蓝提取液，A中溶液呈浅紫色，说明A中溶液显中性，为氯化钾溶液，B、C中溶液呈浅粉色，说明B、C中溶液显酸性，分别为氯化铵、硫酸铵中的某一种。③钡离子与硫酸根离子结合成硫酸钡沉淀，向各试管中加入适量的氯化钡溶液，振荡，结论是B中为硫酸铵溶液，硫酸铵与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铵，可知现象是B中产生白色沉淀。
【问题研讨】 小韵提出步骤3还可以用 溶液代替 溶液进行实
验，小红认为不可行。结合下表中 时物质的溶解度分析，你支持
______的观点，理由是 ___________________________________________
________________________________________________________________
__________________________________ 。
小红
【解析】 硝酸银溶液与硫酸铵、氯化钾和氯化铵反应均能产生沉淀，无法区分三种物质，因此支持小红的观点。
因为硝酸银溶液与硫酸铵、氯化钾和氯化铵
反应均能产生沉淀，无法区分三种物质（或硝酸银与硫酸铵反应产生的硫
酸银微溶于水，干扰实验，合理即可）
【拓展应用】 配制营养液。
（1）按以下配方配制 的营养液:硫酸铵 ,氯化钾 ,磷
酸二氢钾 ，则营养液中硫酸铵的质量分数为_ __________。

【解析】 分析题干信息，可知 营养液中硫酸铵的质量为 ，
则营养液中硫酸铵的质量分数为 。
（2）若长期使用此营养液会使土壤酸化，可施加_____________________
___________改善。
熟石灰［或 ，或草木灰）
【解析】 熟石灰、草木灰均显碱性，均可用于改良酸性土壤。

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