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第五课　少年的担当
第1课时　走向世界大舞台
一、知识点过关
知识点1 多彩世界中的我
1. 青少年走向世界的形式：
参加学校与外国学校的交流活动，到国外访学，出国研学、留学，出国旅游，网络交流等。
2. 走向世界过程中的正确态度：
我们要________每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
3. 青少年走向世界的意义：
(1)我们在交往中____________，彼此守护，共同成长。
(2)学会______，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。
(3)面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加________、智慧地解决问题。
(4)我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的________。
知识点2 我为世界添光彩
1. 为世界添光彩的原因(个人与世界的关系)：
(1)我们与丰富多彩的世界____________，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。
(2)每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对____________产生影响。
2. 为世界添光彩的做法：
(1)我们要从________的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
(2)着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升____________。
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②树立________精神，掌握科学思维方法。
③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。
④积极参与__________________，培养实践创新能力。
二、基础巩固
1. [2023·齐齐哈尔期末]农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情；小芳邀请外国访学同学到家里做客；小宾与父母一起去国外旅游。这些同学的经历说明了(　　)
A. 少年强则国强，少年智则国智
B. 我们走向世界的形式是多样的
C. 探索世界是我们中学生的义务
D. 我们要为经济全球化作贡献
2. 当代中国同世界的关系发生了历史性变化，中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。在走向世界的过程中，我们中学生(　　)
①会经历越来越多的事，遇见越来越多的人
②要努力学习，将来一定要去国外留学
③会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往
④要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
3. “世界那么大，我想去看看。”这是许多人的心声。我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长，主要表现在(　　)
①我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量
②面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题
③我们不断成长，努力学习，提高科学文化素养
④自己开心最重要，其他都与我无关
A. ①② B. ①②④ C. ①③ D. ①③④
4. [易错题]中国药学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，这是中医药成果获得过的国际最高奖项。获奖理由是“因为她发现了青蒿素，该药品可以有效降低疟疾患者的死亡率”。这告诉我们(　　)
A. 我们要从大事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量
B. 面对困难时，我们要勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题
C. 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响
D. 随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战
【易误小练】
比一比差异，并判断正(√)误(×)。
(1)青少年的个人行为对世界发展没有影响。(　　)
(2)我们每个人所做的事都会对世界发展产生影响。(　　)
(3)每个人所做的事都有可能对世界发展产生影响。(　　)
5. [立德树人·胸怀世界] 我们的生活与世界紧密联系在一起，我们的舞台不再局限于我们国家，而是整个世界。这启示我们(　　)
A. 用自己的方式关爱世界和平就好
B. 努力学习，报效祖国
C. 要关心发生在周围的每件事
D. 要关心国家大事，关注世界的发展，培养面向世界的眼光
6. [2023·临沂期末]在二十国集团领导人第十七次峰会上，习近平主席强调，各国要树立人类命运共同体意识，倡导和平、发展、合作、共赢，让团结代替分裂、合作代替对抗、包容代替排他，共同破解“世界怎么了、我们怎么办”这一时代课题，共渡难关，共创未来。作为青少年的我们要(　　)
①全面提升个人素养，丰富知识储备，增强人文底蕴
②早日投入工作，创造人生价值
③积极参与社会实践活动，培养实践创新能力
④树立科学精神，掌握科学思维方法
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
三、能力提升
7. [2023·攀枝花一模改编]2022世界青少年模拟联合国大会重庆会议在重庆市南开两江中学举行，330名青少年以联合国“外交官”的身份，按照联合国会议的规则，共同探讨解决全球问题的方案。下列同学的认识正确的有(　　)
①甲：参加此类活动可以培养国际视野，提升个人素养
②乙：世界是多彩的，要放弃国内学习，走向世界大舞台
③丙：参加此活动的同学应该有丰富的知识储备和强烈的社会责任感
④丁：举办此活动说明中国学生都具备改变世界的素质和能力
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
8. 中国国际救援队是一支年轻人组成的团结协作、训练有素、装备精良、富有成效的队伍，曾多次参与国际救援行动。这告诉我们(　　)
A. 走向世界的青少年需要了解人类文明进程
B. 要主动为世界和平与发展作出自己的努力
C. 中国作为发达国家，积极承担大国责任
D. 不能因为现实复杂而放弃自己的远大梦想
9. 小李的生意做得很红火，他最近想进一步扩大海外市场，于是准备去欧美国家考察。临行前，他的好朋友说了下面四条建议，你认为不可取的是(　　)
A. 英国人吃饭用刀叉，你带上筷子，还有山西老陈醋，吃相文雅点
B. 美国最好别去，他们挑起了贸易摩擦，我们应该以牙还牙，不和他们来往
C. 意大利不仅商业发达，也是文艺复兴的发源地，你要多了解当地的文化
D. 你要有开放和包容的心态，不要只在华人圈内交往，要主动融入当地社会
10. 以下是几位中学生的生活场景，其中体现了“为世界添光彩”的有(　　)
①小强参加环欧七日游活动
②小峰积极参加对外联谊活动，向外国友人介绍中华文化
③小胜的科技作品获得世界级大奖
④小丽参加家庭聚会
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
11. 在某国际能源会议开幕式的青年演讲环节，唯一的中国中学生代表小孟围绕“迈向绿色能源美好未来”的主题，用英语进行了演讲，呼吁在中国实现“双碳”战略进程中以及全球能源绿色转型合作中，青年人要勇于担当，发挥作用。
(1)小孟以实际行动为世界添光彩。请你谈谈为世界添光彩的原因。
(2)小孟的事迹启示我们应如何提升自身素养，为世界增光添彩？
12. 辨析题。
我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。同时，我国发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距较大，民生保障存在短板。
据此，小林认为：“社会矛盾仍存在，勿为世界添光彩。”请你对小林的观点进行辨析。
参考答案
一、知识点过关
知识点1
2. 珍视
3. (1)探索世界　(2)关爱
(3)理性　(4)责任
知识点2
1. (1)紧密相连
(2) 世界发展
2. (1)普通
(2)个人素养　②科学　④社会实践活动
易误小练
(1)(×)　(2)(×)
(3)(√)
【点拨】我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
二、基础巩固
1. B
【点拨】题干中小玲、小芳、小宾通过不同的方式，与其他国家及人民加强联系，说明了我们走向世界的形式是多样的，B正确；A与题干主旨不符，排除；探索世界不是我们中学生的义务，C错误；题干主旨未涉及经济全球化，D排除。故本题选B。
2. C　3.A　4.C
5.D　6.D
三、能力提升
7. C　8.B　9.B
10.B
11. (1)①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
(2)①努力学习，不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②树立科学精神，掌握科学思维方法。③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
12. 小林的观点是片面的。
①进入新时代，我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这决定了我国必须坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。②我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。③我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。(言之有理即可)

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