资源简介 2023-2024学年下学期六年级期中科学试题一、选择题(每题3分,共78分)1.壶中的水还没有烧开,水往外溢的原因是( )。A.水受热体积变大 B.壶中的水增多了 C.热水把冷水挤了出来2.夏天,在太阳下暴晒的自行车,可能会发生爆胎,这是因为( )。A.太阳辐射,热能使轮胎内气体受热膨胀,气体产生了动能。B.自行车轮胎老化C.自行车轮胎质量不好3.如图,用酒精灯给铜球加热1分钟后,并试着让铜球通过铁圈。对实验描述错误的是( )。A.铜球能穿过铁圈B.铜球不能穿过铁圈C.铜球受热后体积膨胀4.冬天,挂在阳台上的衣服结了一层冰,太阳下冰融化成水,下列说法正确的是( )。A.冰和水都是无色、透明的B.冰和水都会流动,都有固定的形状C.冰和水状态不同,不是同一种物质5.下列温度中,说明冰正在融化的是( )。A.﹣2℃ B.2℃ C.0℃6.下列温度计中,( )测量温度时不需要接触被测物,更方便、快捷。A. B. C.7.夏天,每当自来水管壁“出汗”时,过一会儿就会下雨,这说明( )。A.自来水管中的水很热 B.自来水管能预测天气 C.空气中水蒸气的含量较高8.下列现象不属于凝结现象的是( )。A.冬天进入室内,镜片出现小水珠B.盛冰的瓶子外出现小水珠 C.屋檐下挂满冰凌9.酒精灯的火焰:外焰的温度( ),内焰次之,焰心的温度( )。A.高;低 B.低;高 C.高;高10.下图是宇航员在太空拍摄的地球照片,由照片可知面积最大的是( )。A.海洋 B.冰川 C.荒漠11.( )用实践证明脚下的大地是是球形的。A.麦哲伦 B.布鲁诺 C.伽利略12.月球上的环形山是由( )形成的。A.火山喷发 B.流星体撞击 C.地震13.仔细观察下图地球、月球、太阳三者的位置,此时基本在一条直线上,地球上的人看到的“月相”是( )。A. B. C.14.连续两次月圆之间相隔大约( )。A.一年 B.半个月 C.一个月15.下图可能是“农历初三的月亮”的是( )。A.B. C.16.下面测量太阳高度图中,能正确表示太阳高度的是( )。A.A B.B C.C17.月球围绕行星运行,它这样的天体被称为( )。A.恒星 B.卫星 C.流星18.上午8点的太阳高度角与下午( )的太阳高度角相同。A.4点 B.2点 C.1点19.下图是小乐在阳光下拍的照片,请你判断下午拍摄的照片是( )。A.A B.B C.C20.乐乐在某一时间测得阳光下自己的影子长度是5米,过了1小时后测得自己的影子长度是4米,他这两次测量都是在( )进行的。A.上午 B.夜晚 C.下午21.在完成《太阳钟》的前置作业:观察一天中早晨、中午和放学回家时的影子位置和长短变化。除了铅笔,下列材料中最适合观察影子变化规律的是( )。A.大树 B.小草 C.短竹竿22.下图是不同的日晷,有关说法错误的是( )。A.它们是计时工具 B.它们是测量温度的工具C.它们利用阳光下物体影子变化有规律制成23.下面生物属于昆虫的是( )。24.在研究“莴笋叶能否代替桑叶喂蚕”时,小明设计了下图的实验。此实验设计( )。A.合理 B.不合理 C.难以判断25.蚕的一生经历了四种形态,按顺序排列正确的是( )。A.成虫→蛹→卵→幼虫 B.卵→幼虫→蛹→成虫 C.卵→成虫→幼虫→蛹26.在研究蚕宝宝的生活习性时,小明同学设计了如下实验装置及实验步骤,请问他研究的问题是( )。A.莴苣叶能不能代替桑叶喂蚕? B.蚕宝宝在生长过程中有没有蜕皮现象?C.蚕宝宝喜欢生活在明亮的地方还是黑暗的地方?二、实验题(每小问2分,共22分)1.下列是“水沸腾”实验。(1)从图a中可以发现,实验中一个明显的错误是 。(2)图b温度计的所指的温度是 。(3)停止加热后,烧杯中水面的位置会怎么变化?为什么?答: 。2.小乐在实验室连续测量了一杯热水的温度,得到以下数据:时间 开始 3分 6分 9分 12分 15分 18分 21分温度(℃) 78 72 67 63 59 56 53 51(1)分析上表的数据,我们发现水降温的规律是( )下降。A.先快后慢 B.先慢后快 C.匀速(2)水温在不断地下降,说明( )。(3)已知小乐在实验室的室温是20℃,3小时后这杯水的温度大约是( )。3.下面是小明和同学一起完成的水结冰过程中温度变化的实验记录表,请你根据记录表中部分内容完成下列问题。时间(min) 1 2 3 4 5 ……温度(℃) 10 6 3 1 0(1)水结冰的过程是( )。A.凝结 B.凝固 C.融化(2)在水结冰的过程中,水的温度下降了,说明( )。A.水释放了热量 B.水吸收来热量 C.水不干净(3)你认为第6分钟时,温度计的读数应该是( )。A.1℃ B.﹣1℃ C.0℃4.小华和同学做模拟月球环形山形成的实验。使数据更准确,他们做3次再求平均数,记录如右表:石子高度 小石头 大石头丢三次平均数 丢三次平均数50厘米 坑宽(厘米) 5.3 7.3坑深(厘米) 1.1 1.720厘米 坑宽(厘米) 3.3 5.3坑深(厘米) 005 1.2(1)分析数据发现:从不同的高度往沙盘里丢相同大小的石头,高度越 (填“高”或“低”)形成的坑越大。(2)从同一高度丢大小不同的石头实验中,保持不变的实验条件是( )。A.石头的大小 B.丢石头的高度 C.坑的大小 展开更多...... 收起↑ 资源预览