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教科版五年级科学下册第一单元基础卷
时间：60分钟 满分：100分
一、知识展示台(每空2分，共20 分)
1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件：一定的 、适宜的 和
2.研究光照对蚯蚓的影响时，我们应该控制盒子两端：光照条件 、土壤的潮湿程度 。
3.生物之间因为 关系，构成很多的“链条”状的联系，叫
4.池塘中所有的 形成了一个群落。
5.制作生态瓶时，放入生物时应该先放 ,再放
二、对错判别处(对的打“√”,错的打“×”,每小题2分，共20分)
1.绿豆芽的根会朝着没水的方向生长。 ( )
2.气候的季节性变化是候鸟迁徙的主要原因之一 。 ( )
3.大雁南飞、青蛙冬眠、孔雀开屏都是为了适应气候环境的变化。 ( )
4.如果生物群落中的一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存。( )
5.植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境改变( )
6.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”包含的食物链是大鱼 →小鱼 →虾米。( )
7.我们制作好生态瓶后，为了让水中动物获得更多氧气，种植的植物越多越好。 ( )
8.一片树林， 一个湖泊都可以看成是一个生态系统。 ( )
9.做对比实验时，实验组和对照组只有一个条件相同，其他条件都要不同。
( )
10.制作生态瓶时，首先要考虑的是美观程度。 ( )
三、选择大乐园(每小题2分，共20分)
1.将绿豆种子放置在温暖房间的盒子里，半个月后仍然没有发芽，可能的原因是( )。
A.没有阳光 B. 没有土壤 C. 没有水分
2.在寻找蚯蚓做实验时，我们需要将土壤挖开寻找，而且在干土里很难发现蚯蚓，这说明蚯蚓喜欢生活在( )。
A.阳光充足的环境中
B.干燥的土壤中
C.黑暗潮湿的环境中
3.冬天到了，并不是所有的鸟类都会飞到南方，有一些鸟类，比如麻雀、喜鹊会留在本地，这是因为它们( )。
A.无法飞那么远的距离
B.能适应寒冷的环境
C.会通过冬眠度过寒冬
4.对于种子发芽的说法，正确的是( )。
A.种子只有在土壤里才能发芽
B.在任何温度下种子都能发芽
C.种子发芽必须有空气
5.下列生物属于消费者的是( )。
A.茉莉花 B.杨树 C.狼
6.制作一个生态瓶，材料选择合适的是( )。
A.沙子、水、金鱼藻、小鱼
B.金鱼藻、沙子、水葫芦、水
C.水、孔雀鱼、亲吻鱼、金鱼
7.下列可以看成一个生物群落的是( )。
A.灵湖里所有的鱼 B.灵江中所有的生物 C.一片农田
8.有一种鸟的生活习性是：白天休息，夜晚觅食；秋天时从北方飞往南方越冬。影响鸟的这两种习性的生态因素依次是( )。
A.温度、光照 B.温度、水分 C.光照、温度
9.在盒子里装上一些泥土，盒子一端的泥土保持干燥，另一端的泥土保持潮湿，然后将蚯蚓放在盒子中间，关于实验，下列说法正确的是( )。
A.该实验想要研究蚯蚓喜欢黑暗的环境还是明亮的环境
B.一段时间后，蚯蚓会爬向盒子的湿土端
C.实验可以只用一条蚯蚓来观察
10.2021年4月22日是第52个世界地球日，让我们“珍爱地球，人与自然和谐 共生”。你认为下列做法对生态环境不利的是( )。
A.近年来，很多地方野猪毁坏庄稼严重，必须彻底捕杀
B.拒绝吃野生动物
C.种植瓜果蔬菜尽量不施用化肥和农药
四、巧妙连连看(9分)
将下列植物与其相应的特征和适合生活的地区连起来。
叶刺 芭蕉 降水相对较少的山地
阔叶 松树 降水丰富的热带雨林
针叶 仙人掌 干旱的沙漠地区
五、巧妙简答区(15 分)
1.请举例说明生活中植物适应环境的例子。(至少2例)(7分)
2.为适应环境的变化，动物也会有一些特殊的行为，请举出动物适应环境的例子。(至少2例)(8分)
六、科学探究室(16 分)
小米准备了6个不漏水的盒子，分别标上1、2、3、4、5、6组，在每个盒子里垫上纸巾，在纸上各放上10粒选好的绿豆种子，在下列条件下进行培养
组别 种子所处环境 实验结果
1 不加水，置温暖处 不发芽
2 加少量水，置温暖处 发芽
3 加过量水，置温暖处 不发芽
4 加少量水，置寒冷处 不发芽
5 加少量水，不用透明杯罩住 发芽
6 加少量水，用黑色杯罩住 ( )
1.第4组不发芽的原因是
2.比较1组和2组，是为了验证种子发芽和( )之间的关系。
A.光照 B.空气 C.水分 D.温度
3.要研究种子发芽和空气的关系，我们应该选择 两组来进行实验，过
实验我们知道，种子发芽
4.在第2组中，还有2粒种子没有发芽，下列关于原因的说法，可能性不大的是( )。
A.种子被虫子咬了
B.种子已经腐烂了
C.有一些种子在有水的情况下是不会发芽的
5.在这个实验中，这位同学放10粒绿豆种子的目的是
6.因为种子的萌发不需要阳光，所以第6组的实验结果应该是
7.小米同学研究绿豆种子发芽实验的方法叫( )。
A.对比实验 B.模拟实验 C.验证实验 D.观察实验
第一单元测试卷(基础卷)
一、1.水分 温度 空气 2.不同 相同 3.食物 食物链
4.生物 5.植物 动物
二、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.×
三、1.C 2.C 3.B 4.C 5.C 6.A 7.B 8.C 9.B 10.A
四、略
五、1.(1)橡胶树生活在降水丰富的热带 地区，叶子非常阔大，可以利用叶 子散发体内多余的水分，带走多余 的热量；
(2)松树一般生长在土壤 比较贫瘠的地方，叶子细长呈针形，可以减少水分蒸发，保持自身 温度；
(3)仙人掌生长在干旱的沙 漠地区，叶子退化成了叶刺，可以减少水分的蒸发
2.(1)因为气候、日照及食物等因素的变化，动物会努力适应新环境， 丹顶鹤会从北方的繁殖地迁飞到 温暖的南方过冬；
(2)青蛙为了满 足自身对环境的需要会寻找地方 冬眠；
(3)企鹅生活在极其寒冷的南极，所以它们身体的脂肪很厚，用来抵御严寒
(4)猫、狗、狼等有皮毛的动物每年都会脱毛以适应不同的环境。
六、1.温度过低 2.C 3.2 和3 需要空气 4.C
5.避免偶然性 6.发芽 7.A
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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