2024年北京市通州区中考一模历史试题(原卷版+解析版)

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2024年北京市通州区中考一模历史试题(原卷版+解析版)

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通州区2024年初中学业水平模拟考试历史试卷
考 生 须 知 1.本试卷共8页,共两部分,24题。满分为70分。考试时长为70分钟。 2.请在试卷和答题卡(纸)上准确填写学校、班级、姓名。 3.试题答案一律书写在答题卡(纸)上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答, 5.考试结束后,请将答题卡交回。
第一部分 选择题(共30 分)
本部分共20小题,每小题1.5分,共30分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1. 2023年国家博物馆展出河姆渡等遗址出土的稻作遗存、成熟的干栏式木构建筑遗迹、夹炭陶器和装饰工艺品等考古成果。这些考古成果有助于我们了解( )
①中国的原始农耕生活②长江流域地区史前文化
③早期国家的产生和发展 ④中国早期人类的起源
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
2. 西周通过新封诸侯国不断地将周公等人确立的道德准则和政治方针传向四面八方,促进华夏各族的文化认同和中华礼教文明的形成。以上材料可用于研究( )
A. 阶级的产生和分化 B. 世袭制代替禅让制
C. 商王朝的兴衰过程 D. 西周分封制的影响
3. 下侧是一位同学的课堂笔记,其中①处应填写的内容是( )
① 政治上:确立中央集权制度
经济上:统一货币、度量衡
文化上:统一文字
交通上:统一车轨、修驰道
A. 交通事业的发展 B. 统治疆域的拓展 C. 巩固统一的措施 D. 王国问题的解决
4 以下出土货币反映了( )
新疆和田出土45公斤汉五铢钱 甘肃出土汉朝古希腊文铅饼(货币)
A. 张骞第一次出使西域 B. 丝绸之路贸易的发展
C. 汉与西域的文化交流 D. 西域都护的正式设置
5. 如图为大同北魏墓中出土的女舞俑。舞者头戴风帽,身着长襦,其服饰具有典型的鲜卑特征,但其舞袖的动作及端庄的风格,更接近于汉族舞蹈。这件文物可用于研究( )
A. 三国鼎立局面 B. 北方人口南迁 C. 北方民族交融 D. 政治制度完善
6. 唐朝对科举录取人数有很大限制,使得唐朝“官在得人,不在员多”,政府每年对官员进行考核, 使得“为官择人,官得其人”。以上材料说明唐朝( )
①注重官员的真才实学 ② 选官方式上侧重门第
③ 重视对官员的考核 ④削弱了统治的基础
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④
7. 北宋初期到南宋中期是我国历史上的一个寒冷期。这时南方气温变幅小于北方,农业得到了 较快的发展;南宋中后期正值温暖期,雨量充沛,气候湿润,南方地区的耕作水平又有了很大的 提高。以上材料反映了( )
A. 北方农业发展的影响 B. 经济重心南移的条件
C. 商业贸易繁荣的表现 D. 海外贸易发达的原因
8. 以下示意图说明了( )
A. 行省制度对后世影响深远 B. 中央机构权力的相互制衡
C. 中书省掌管全国行政事务 D. 枢密院掌管全国的军政事务
9. 以下一组文物的主题是( )
A. 统一多民族国家的巩固和发展 B. 西北边疆治理体系的不断完善
C. 清朝前期社会经济的迅速发展 D. 清政府加强对台湾的有效管辖
10. 以下是洋务学堂简况表。对此解读正确的是( )
类别 时间 数量(所) 地点
外语学校 1862—1864 3 北京、上海、广州
军事学校 1874—1894 9 上海、天津、广州、南京、旅顺、威海、刘公岛
技术学校 1867—1886 16 福州、上海、天津、广州、武昌、南京、台湾
①重点培养军事和实用技术人才②维护了民族资产阶级利益
③学堂集中在大城市和沿海地区④使中国走上了富强的道路
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
11. 1919年某学者认为:这场学生运动可能被视为中华民族历史上的一个重要转折点。民众已经认识到他们联合一致行动所产生的力量比武力更为强大。材料说明这场运动( )
A. 促进了维新思想传播 B. 抨击了封建道德礼教
C. 凝聚了伟大的民族力量 D. 改变了中国的社会性质
12. 下图为位于通州区宋庄村的平津战役指挥部旧址,林彪、罗荣桓等在这里一面与傅作义谈判, 一面指挥战役。此战役的胜利( )
A. 粉碎了国民党全面进攻 B. 揭开了战略反攻的序幕
C. 使华北全境基本解放 D. 推翻了国民党的统治
13. 下图为一张1956年公私合营企业领息的凭证,这反映了当时( )
A. 新民主主义革命的胜利 B. 手工业生产合作社建立
C. 社会主义工业化的起步 D. 生产资料所有制的变革
14. 以下示意图①处应为( )
A. 实行家庭承包经营,大力发展农村经济 B. 推行国有企业改革,建立现代企业制度
C. 设立经济特区,促进对外贸易的发展 D. 建成小康社会,实现社会主义现代化
15. 印度洋、太平洋这些远离欧洲人的水域到16世纪成了欧洲人从事殖民和贸易活动的舞台,西班牙从美洲掠夺到大量白银,用来交换中国丰富的商品,丝绸、瓷器、茶叶等源源不断地流入西方。与这一现象直接相关的是( )
A. 庄园经济发展 B. 西欧城市兴起 C. 手工工场盛行 D. 新航路的开辟
16. 下侧是某同学梳理的一部历史文献的笔记,这部文献是( )
明确革命的基本力量(主力)——无产阶级 明确实现目标的手段(方式)——暴力革命 表明革命的理论依据——社会主义必然取代资本主义
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《拿破仑法典》 D. 《共产党宣言》
17. 某同学在历史研究性学习中查阅了以下相关的书籍,据此判断,他研究的主题是( )
《郑成功收复台湾 ——海权1662》 《玻利瓦尔:美洲解放 者》 《甲午海战》:“致远” 舰邓世昌 《章西女王——印度 民族大起义领袖》
A. 资产阶级革命领导者 B. 反抗外来侵略的斗争
C. 反封建压迫的革命者 D. 拉丁美洲的独立运动
18. 以下措施的相同作用是( )
1921年苏共(布)颁布法令,规定粮食税的税 额根据农户的具体情况来定,对恢复农业生产的农户以减税作为奖励 1933年罗斯福发布农业调整法,强制农民减少耕地面积,以提高农产品价格,国家对缩减耕地的人进行补贴
A. 开创了计划经济体制 B. 促进经济恢复和发展
C. 巩固了资本主义制度 D. 建立了社会保障制度
19. 漫画《全球大捷》表现的是:在北非,德国军队被打败;在苏联,红军的反击取得成效;在英国,丘吉尔正端起枪准备向欧洲大陆发动进攻;另外,美国军火也从大西洋西岸源源不断地运过来。该漫画反映了( )
A. 第一次世界大战的进程 B. 第一次世界大战的影响
C. 第二次世界大战的背景 D. 第二次世界大战的进程
20. 为开展研究性学习,某历史公众号推送了以下专题资源包,判断该研究性学习的主题是( )
资源 名称
论文 《凡尔赛——华盛顿体系》
图片 “北约”和“华约”
视频 多极化发展趋势
A. 世界格局的演变 B. 经济全球化扩展
C. 政治民主化发展 D. 殖民体系的瓦解
第二部分 材料分析题(共40分)
21. 赓续中华文脉·泽被千秋后世·坚持守正创新
材料一
①商朝武丁时期甲骨 ②睡虎地秦墓竹简 ③西周青铜器利簋及铭文
记载了战争、诸侯出征、田猎以及天象等 秦隶书写,涉及秦朝法律制度、行政文书等 铭文记述了周武王牧野伐纣 过程
材料二
《梦溪笔谈》 (宋)沈括撰,详细记载了中国古代特别是北宋时期自然科学的辉煌成就。这本书中记载了毕异发明的 ① 。成书后被多国学者研究,具有世界性影响。 《论语导读》 (法)贝尼耶译,1688年法语版。《论语》的导读性著作。它第一次用法文传递了②的思想,在欧洲出版后,风靡一时。中国经籍西传对欧洲哲学、政治都有深远影响。
材料三
——摘编自《2023年6月2日习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话》
(1)将材料一中的文物按朝代顺序进行排序。(写序号)并任选一件文物结合所学说明其 承载的历史价值。
(2)依据材料二并结合所学,判断①处为 ②处的人物是 ;(填字母)并分析两部著作对世界历史发展的共同影响。
A. 造纸术 B. 活字印刷术 C. 老子 D. 孔子
(3)依据材料三并结合所学,任选一个角度运用史实说明对中华文明特性的认识。
22. 某历史社团进行了“传承红色基因、汲取奋进力量”的考察活动。
材料一 参观遗址、追寻足迹
①1921年7月23日,中国共产党第一次全 国代表大会在上海召开。 ②1927年8月1日,周恩来等人领导反抗国 民党反动派的武装起义。 ③1927年10月,毛泽东率秋收起义部队,开始创建第一个农村革命根据地。 ④1935年1月,中共中央召开政治局扩大会 议,确立了以毛泽东为代表的新的中央领导集体。
A.南昌起义旧址 B.井冈山革命遗址 C.遵义会议会址 D.中共一大会址
(1)依据材料一并结合所学,将表格右边的史实和遗址相对应。(写序号)并从以上史实中任选一个说明其历史意义。
A. B. C. D.①
①半条皮带 红军过草地时吃过的皮带,当时粮食极度短缺,战士们风趣地称之为“吃煮牛肉” ②《血战在晋冀鲁豫边区》书籍 1947年出版,记述八路军在晋冀鲁豫边区战斗的历程,有“百团大战”等战役报道
③布满381个弹孔的上甘岭战旗 1952年志愿军击退敌进攻900多次,将布满 381个弹孔的战旗插在上甘岭主峰阵地 ④王进喜跳泥浆池穿过的棉工服 大庆油田会战时,王进喜用带伤的血肉之躯搅拌泥浆,制服了井喷,被誉为“铁人”。
示例:
选择②
时代精神:抗战精神
精神内涵:勇于担当的爱国精神;不畏强暴,血战到底的英雄气概;百折不挠,坚韧
材料三 掠影老区、传承基因
1941年八路军359旅在南泥湾开荒 1935-1948年,党中央以延安为中心领导全国革命,提出“为人民服务”的口号。在党中 央领导下根据地军民自己动手,丰衣足食,开展了大生产运动,克服重重困难,为新民主主 义革命胜利奠定了坚实基础。 2018年延安城 2015年习近平总书记在延安座谈会上指出“加快老区发展步伐,是我们党和政府义不 容辞的责任。”在脱贫干部的带领下,2019年底,延安告别了绝对贫困,打赢脱贫攻坚战, 延安精神是法宝。
(2)依据材料三并结合所学,举出一例中国共产党在延安领导中国革命的史实。(材料中史实除外),并就延安不同时期的发展谈谈你的认识。
23. 时代发展与社会进步
材料— 15世纪初佛罗伦萨地区政治思想领域发生了巨大的变化, 一方面是脱离了神学体 系,以人为中心的世俗主义生活方式开始在政治生活中占据主导地位;另一方面则是主张共 和反对专制,鼓励公民积极参与国家事务和社会公共活动的管理,在实现公民智力和道德上 进步的同时,推动国家的强盛自由和意大利社会道德上的复兴。
——摘编自张琦《文艺复兴早期佛罗伦萨的政治思想变革》
材料二 17-20世纪欧美文学作品选
①《双城记》 ②《十月》 ③小说《汤姆叔叔的小屋》
作者:[英]查尔斯·狄更斯 作者:[苏联]雅各武莱夫 作者:[美]斯托夫人
简介:讲述法国大革命期间法国 简介:以1917年十月革命 简介:揭露了美国南方奴隶 和英国社会生活,深刻揭露了当 为背景,通过主人公列宁的 制度的残暴面目,使南北矛 时不断激化的社会矛盾,正面描 视角,描写了十月革命时期 盾日益尖锐,最终爆发了南 写了风起云涌的大革命浪潮。莫斯科起义的过程。北战争。
(1)依据材料一,概括15世纪初佛罗伦萨地区思想发展的变化。并结合所学分析其影响。
(2)结合所学,将材料二中的文学作品与以下主题相对应。(填序号)并任选一部作品,说明对应理由。
资本主义制度的确立: ______________
资本主义制度的扩展: _______________
社会主义从理想到现实: _______________
材料三 1750年,英国只有伦敦和爱丁堡这两个城市拥有5万以上的居民;1801年,此类规模的城市已有8个;1750—1800年,英国的煤产量增长一倍,进入19世纪后,100年竟增长20倍。
(3)依据材料三,概括英国在1750年后社会发展的表现。并结合所学分析原因。
24. 北京——博物馆之城
【北京博物馆诞生记】
材料— 1 912年中国社会发生了根本性变化,在北京各界社会名流学者的倡导帮助下,北京 第一家博物馆诞生了。1915年兴起的新思想,促进了公众对知识和科学、文化的渴求。1924 年溥仪搬出紫禁城,国立八校联席会议召开,北京大学代表提议将故宫变为公共博物馆,北平 市政府成立了“清室善后委员会”接管紫禁城,经过一年的筹备,故宫博物院正式成立。
——摘编自《北京中轴线》
(1)依据材料一并结合所学写出促使“1912年中国社会发生根本性变化”的历史事件。并概括故宫博物院成立的历史背景。
【北京博物馆成长记】
材料二
北京地区博物馆发展简表
年份 数量 门类 质量等级 藏品数量 地域分布 博物馆名称(部分)
1965年15个 综合类 自然历史 科学技术 文学艺术 文化遗址 等 截止2022年, 国家一级博物 馆数量居全国 首位 截止2020年, 全市博物馆 拥有藏品总 数已达1625 万件(套),居 全国第一位 全 市 1 6 个 区均有博物 馆,朝阳区、 东城区拥有 博物馆数量 最多 ①西周燕都遗址纪念馆 ②北京鲁迅纪念馆 ③北京辽金城垣博物馆 ④周口店北京人遗址 博物馆 ⑤北京李大钊故居 ⑥北京王府井古人类 文化遗址
1989年56个
1991年88个
2018年181个
2023年226个
——数据整理自《北京博物馆年鉴》《北京博物馆之城建设发展规划(2023—2035)(征求意见稿)》
(2)依据材料二,概括北京地区博物馆发展特点。结合所学,参照下面的示例将上述博物馆任选组合并拟定一个主题,阐述理由。(示例除外)
示例:
组合 主题 理由
①③ 古代北京城 发展演变 西周时,周武王封召公于蓟(今北京及附近地区),称燕;金 朝正式建都于北京,称中都
【北京博物馆未来记】
材料三 博物馆是城市文化的重要产物,建设高品质的博物馆之城,是国际文化名城和人类 文明交流互鉴的重要组成部分,是彰显“首都风范、古都风韵”城市特色的重要使命,是满足人 民日益增长的文化需求、增强人民精神力量的重要任务,是实现博物馆教育、欣赏、深思和知 识共享的重要目标。
——摘编自《北京博物馆之城建设发展规划(2023—2035)(征求意见稿)》
(3)依据材料三,概括建设北京博物馆之城的作用。请你提出一项助力博物馆之城建设 的行动建议。通州区2024年初中学业水平模拟考试历史试卷
考 生 须 知 1.本试卷共8页,共两部分,24题。满分为70分。考试时长为70分钟。 2.请在试卷和答题卡(纸)上准确填写学校、班级、姓名。 3.试题答案一律书写在答题卡(纸)上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答, 5.考试结束后,请将答题卡交回。
第一部分 选择题(共30 分)
本部分共20小题,每小题1.5分,共30分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1. 2023年国家博物馆展出河姆渡等遗址出土的稻作遗存、成熟的干栏式木构建筑遗迹、夹炭陶器和装饰工艺品等考古成果。这些考古成果有助于我们了解( )
①中国的原始农耕生活②长江流域地区史前文化
③早期国家的产生和发展 ④中国早期人类的起源
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“稻作遗存”可知,可以探究原始农业的发展,根据“干栏式木构建筑遗迹”和结合所学可知,河姆渡过上了定居生活,这些考古成果可以了解①中国的原始农耕生活,根据“河姆渡、夹炭陶器和装饰工艺品”可知,河姆渡遗址位于长江流域,河姆渡人会制作陶器等,这些考古成果可以了解②长江流域地区史前文化,①②符合题意,A项正确;夏商周时期探究的是早期国家的产生和发展,③不符合题意,中国境内的早期人类有元谋人、北京人、山顶洞人,题干中没有提到,④不符合题意,BCD项错误,排除BCD项。故选A项。
2. 西周通过新封诸侯国不断地将周公等人确立的道德准则和政治方针传向四面八方,促进华夏各族的文化认同和中华礼教文明的形成。以上材料可用于研究( )
A. 阶级的产生和分化 B. 世袭制代替禅让制
C. 商王朝的兴衰过程 D. 西周分封制的影响
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“西周通过新封诸侯国不断地将周公等人确立的道德准则和政治方针传向四面八方,促进华夏各族的文化认同和中华礼教文明的形成。”可知,材料体现的是西周分封制度促进了华夏各族文化认同和形成中华礼教文明,体现西周分封制的影响,D项正确;材料强调的是分封制促进华夏族文化认同,而非阶级的产生与分化,排除A项;世袭制取代禅让制是夏朝启继承禹的位置之后,排除B项;材料体现的是西周的分封制影响,而非商朝的兴衰更替,排除C项。故选D项。
3. 下侧是一位同学的课堂笔记,其中①处应填写的内容是( )
① 政治上:确立中央集权制度
经济上:统一货币、度量衡
文化上:统一文字
交通上:统一车轨、修驰道
A. 交通事业的发展 B. 统治疆域的拓展 C. 巩固统一的措施 D. 王国问题的解决
【答案】C
【解析】
【详解】根据课堂笔记内容结合所学知识可知,这些内容都是秦始皇为实现建立民族大一统国家采取的巩固统一的措施。在政治方面:秦朝建立大一统的中央集权制度,在地方上实行郡县制;经济上:统一货币、度量衡;文化上:统一文字;交通上:统一车轨、修驰道;军事上:秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,修筑了西起临洮,东到辽东的长城。C项正确;交通事业的发展属于秦始皇巩固统一的措施之一,排除A项;统治疆域的拓展属于秦始皇巩固统一的措施之一,排除B项;王国问题的解决是在汉武帝时期,排除D项。故选C项。
4. 以下出土货币反映了( )
新疆和田出土45公斤汉五铢钱 甘肃出土汉朝古希腊文铅饼(货币)
A. 张骞第一次出使西域 B. 丝绸之路贸易的发展
C. 汉与西域的文化交流 D. 西域都护的正式设置
【答案】B
【解析】
【详解】根据图片中“新疆和田出土45公斤汉五铢钱”和“甘肃出土汉朝古希腊文铅饼(货币)”分析可知,这些出土货币涉及区域有新疆,甘肃,货币种类有西汉时期的五铢钱和古希腊货币,反映了西汉时期中外贸易往来的发展。结合所学知识可知,西汉时期张骞出使西域促进了丝绸之路的形成,促进了中外贸易往来,B项正确;图片反映的是货币,代表贸易往来,无法反映张骞第一次出使西域,排除A项;图片信息反映的是货币,代表的是贸易往来,不是文化交流,也无法反映西域都护的设置,排除CD项。故选B项。
5. 如图为大同北魏墓中出土的女舞俑。舞者头戴风帽,身着长襦,其服饰具有典型的鲜卑特征,但其舞袖的动作及端庄的风格,更接近于汉族舞蹈。这件文物可用于研究( )
A. 三国鼎立局面 B. 北方人口南迁 C. 北方民族交融 D. 政治制度完善
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“大同北魏墓中出土的女舞俑。舞者头戴风帽,身着长襦,其服饰具有典型的鲜卑特征,但其舞袖的动作及端庄的风格,更接近于汉族舞蹈。”可知,材料体现了舞蹈方面少数民族和汉族相互学习,该女舞俑可以用于研究北方民族交融,C项正确;北魏时期与三国鼎立局面无关,排除A项;北方人口南迁无法从女舞俑兼具鲜卑族和汉族特色中体现出来,排除B项;材料体现的是文化方面的内容,与政治制度完善无关,排除D项。故选C项。
6. 唐朝对科举录取人数有很大限制,使得唐朝“官在得人,不在员多”,政府每年对官员进行考核, 使得“为官择人,官得其人”。以上材料说明唐朝( )
①注重官员的真才实学 ② 选官方式上侧重门第
③ 重视对官员的考核 ④削弱了统治的基础
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“官在得人,不在员多”“为官择人,官得其人”,结合所学知识可知,唐朝时期注重官员的真才实学,重视对官员的考核,因而①③符合题意,A项正确;唐朝时期选官制度为科举制,打破了九品中正制侧重门第的做法,② 选官方式上侧重门第错误,科举制扩大了皇帝选官用人权力,扩大了统治基础,促进社会基层流动,④削弱了统治的基础错误,排除含有②或④的错误选项BCD,故选A项。
7. 北宋初期到南宋中期是我国历史上的一个寒冷期。这时南方气温变幅小于北方,农业得到了 较快的发展;南宋中后期正值温暖期,雨量充沛,气候湿润,南方地区的耕作水平又有了很大的 提高。以上材料反映了( )
A. 北方农业发展的影响 B. 经济重心南移的条件
C. 商业贸易繁荣的表现 D. 海外贸易发达的原因
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“北宋初期到南宋中期是我国历史上的一个寒冷期。这时南方气温变幅小于北方,农业得到了 较快的发展;南宋中后期正值温暖期,雨量充沛,气候湿润,南方地区的耕作水平又有了很大的 提高。”可知,材料体现的内容是北宋时期由于寒冷期,南方变化幅度较小农业得到发展,南宋时期属于温暖期,南方自然条件优越农业得到很大提高,体现了经济重心南移的条件,B项正确;材料在于分析自然条件对经济重心南移的影响,而非北方农业发展的影响,排除A项;材料体现的是农业方面,与商业贸易繁荣无关,排除C项;海外贸易发达与题干农业方面发展信息不符,排除D项。故选B项。
8. 以下示意图说明了( )
A. 行省制度对后世影响深远 B. 中央机构权力的相互制衡
C. 中书省掌管全国的行政事务 D. 枢密院掌管全国的军政事务
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料可知,从元朝确立行省制度之后,明朝和清朝基本沿袭了行省制度,都有省的地方行政区划,体现了行省制度对后世影响深远,A项正确;材料所体现的是地方行政区划制度,无法体现中央机构权力的相互制衡,排除B项;中书省掌管全国的行政事务属于中央机构,题干体现的是地方上的行省制度,排除C项;行政制度属于地方行政机构,无法体现枢密院掌管全国的军政事务,排除D项。故选A项。
9. 以下一组文物的主题是( )
A. 统一多民族国家的巩固和发展 B. 西北边疆治理体系的不断完善
C. 清朝前期社会经济的迅速发展 D. 清政府加强对台湾的有效管辖
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“《平定准噶尔图卷》”和所学知识可知,反映的是康熙平定准噶尔叛乱,稳定西北方边疆,根据“驻藏大臣执牌”和结合所学可知,清朝设驻藏大臣,监督西藏地方政务,根据“《台湾府志》”和结合所学可知,清朝设台湾府,加强了中央对台湾的管辖,根据“《尼布楚条约》”可知中俄明确了边界,清朝通过以上措施,加强了对边疆的管辖,巩固和发展了统一多民族国家,A项正确;根据“《台湾府志》”和结合所学可知,清朝设台湾府,加强了中央对台湾的管辖,不属于西北边疆,排除B项;题干内容属于政治、军事上的措施,没有提到经济的发展,排除C项;平定准噶尔叛乱、驻藏大臣、《尼布楚条约》等与台湾无关,排除D项。故选A项。
10. 以下是洋务学堂简况表。对此解读正确的是( )
类别 时间 数量(所) 地点
外语学校 1862—1864 3 北京、上海、广州
军事学校 1874—1894 9 上海、天津、广州、南京、旅顺、威海、刘公岛
技术学校 1867—1886 16 福州、上海、天津、广州、武昌、南京、台湾
①重点培养军事和实用技术人才②维护了民族资产阶级利益
③学堂集中在大城市和沿海地区④使中国走上了富强的道路
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“1862-1864”“北京、上海、广州”、“1874-1894”、“上海、天津、广州、南京、旅顺、威海、刘公岛”、“1867-1896”、“福州、上海、天津、广州、武昌、南京、台湾”及所学知识可得,19世纪60年代至90年代进行的洋务运动学习西方先进的器物,创办这些学校主要是培养洋务运动所需要的人才,同时从分布特点来看都集中在大城市和沿海地区,B项正确;材料体现的时间来看属于洋务运动时期,代表的是地主阶级的利益。洋务运动没有使中国走上富强的道路,排除含有②维护了民族资产阶级利益或④使中国走上了富强的道路的ACD三个选项。故选B项。
11. 1919年某学者认为:这场学生运动可能被视为中华民族历史上的一个重要转折点。民众已经认识到他们联合一致行动所产生的力量比武力更为强大。材料说明这场运动( )
A. 促进了维新思想传播 B. 抨击了封建道德礼教
C. 凝聚了伟大的民族力量 D. 改变了中国的社会性质
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“1919年……学生运动可能被视为中华民族历史上的一个重要转折点”“民众已经认识到他们联合一致行动所产生的力量比武力更为强大”,结合所学知识可知,材料体现的是五四运动的相关信息,1919年爆发的五四运动是新民主主义革命的开端,凝聚了伟大的民族力量,C项正确;材料体现的是五四运动,这一运动促进了马克思主义传播,与维新思想传播无关,排除A项;新文化运动抨击了封建道德礼教,排除B项;五四运动没有改变中国的社会性质,排除D项。故选C项。
12. 下图为位于通州区宋庄村的平津战役指挥部旧址,林彪、罗荣桓等在这里一面与傅作义谈判, 一面指挥战役。此战役的胜利( )
A. 粉碎了国民党全面进攻 B. 揭开了战略反攻的序幕
C. 使华北全境基本解放 D. 推翻了国民党的统治
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“平津战役指挥部旧址,林彪、罗荣桓等在这里一面与傅作义谈判, 一面指挥战役”可知,题干材料与平津战役相关。平津战役的胜利使华北全境基本得到解放,C项正确;彭德怀率领西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利,粉碎了国民党对陕北的重点进攻,华东野战军在山东孟良崮消灭了国民党王牌主力整编第七十四师,打退了敌人对山东解放区的重点进攻,排除A项;刘邓大军挺进大别山揭开了战略反攻的序幕,排除B项;渡江战役发起后人民解放军占领南京,南京的解放结束了国民党在大陆的统治,排除D项。故选C项。
13. 下图为一张1956年公私合营企业领息的凭证,这反映了当时( )
A. 新民主主义革命的胜利 B. 手工业生产合作社建立
C. 社会主义工业化的起步 D. 生产资料所有制的变革
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“1956 年公私合营企业领息的凭证”,结合所学知识可知,我国三大改造对资本主义工商业实行公私合营和赎买政策,通过三大改造实现了生产资料从私有制转变为公有制,D项正确;新民主主义革命的胜利标志是中华人民共和国成立,排除A项;公私合营是资本主义工商业的改造形式,手工业生产合作社与公私合营无关,排除B项;社会主义工业会起步是一五计划的实施,排除C项。故选D项。
14. 以下示意图①处应为( )
A 实行家庭承包经营,大力发展农村经济 B. 推行国有企业改革,建立现代企业制度
C. 设立经济特区,促进对外贸易的发展 D. 建成小康社会,实现社会主义现代化
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,1978年十一届三中全会吹响了中国改革开放的号角,经济体制改革首先在农村取得突破性进展,在农村实行包产到户、包干到户的家庭联产承包责任制,使农民获得了生产和分配的自主权,大大提高了农民的劳动热情,解放了农村生产力,促进了农业生产,提高了粮食的产量,提高了农民的生活水平,A项正确;材料整条时间轴体现的是农业方面的内容,因而考查农业发展变迁,与推行国有企业改革无关,排除B项;设立经济特区,促进对外贸易的发展与本题研究农业发展专题无关,排除C项;我国实现第一个百年的时间是建党百年,即2021年全面建成小康社会,排除D项。故选A项。
15. 印度洋、太平洋这些远离欧洲人的水域到16世纪成了欧洲人从事殖民和贸易活动的舞台,西班牙从美洲掠夺到大量白银,用来交换中国丰富的商品,丝绸、瓷器、茶叶等源源不断地流入西方。与这一现象直接相关的是( )
A. 庄园经济发展 B. 西欧城市兴起 C. 手工工场盛行 D. 新航路的开辟
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“印度洋、太平洋这些远离欧洲人的水域到16世纪成了欧洲人从事殖民和贸易活动的舞台,西班牙从美洲掠夺到大量白银,用来交换中国丰富的商品,丝绸、瓷器、茶叶等源源不断地流入西方。”,结合所学知识可知,材料体现的是新航路开辟之后,西方国家早期殖民掠夺,D项正确;庄园经济发展发生在西欧中世纪农村地区,是自给自足的政治经济单位,与国家对外殖民掠夺信息不符,排除A项;西欧城市兴起无法从殖民掠夺行为中得到结论,排除B项;材料强调的是殖民和贸易活动,交换中国的商品,与手工工场发展无关,排除C项。故选D项。
16. 下侧是某同学梳理的一部历史文献的笔记,这部文献是( )
明确革命的基本力量(主力)——无产阶级 明确实现目标的手段(方式)——暴力革命 表明革命的理论依据——社会主义必然取代资本主义
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《拿破仑法典》 D. 《共产党宣言》
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“明确革命的基本力量(主力)——无产阶级 明确实现目标的手段(方式)——暴力革命 表明革命的理论依据——社会主义必然取代资本主义”,结合所学知识可知,1848年,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,题干所示内容正是《共产党宣言》的内容,D项正确;《权利法案》是英国的资产阶级革命的文献,确定了君主立宪制,排除A项;《独立宣言》是美国资产阶级革命文献,标志着美国诞生,排除B项;《拿破仑法典》是拿破仑颁布的法典,体现资产阶级的要求,排除C项。故选D项。
17. 某同学在历史研究性学习中查阅了以下相关的书籍,据此判断,他研究的主题是( )
《郑成功收复台湾 ——海权1662》 《玻利瓦尔:美洲解放 者》 《甲午海战》:“致远” 舰邓世昌 《章西女王——印度 民族大起义领袖》
A. 资产阶级革命领导者 B. 反抗外来侵略的斗争
C. 反封建压迫的革命者 D. 拉丁美洲的独立运动
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“《郑成功收复台湾 ——海权1662》 《甲午海战》:“致远” 舰邓世昌”体现了中国人民反对外来侵略的斗争,《玻利瓦尔:美洲解放 者》和《章西女王——印度 民族大起义领袖》”体现了拉丁美洲和印度反对外来侵略的斗争,因此研究的主题是反抗外来侵略的斗争,B项正确;材料中郑成功和邓世昌都属于地主阶级,而非资产阶级革命领导者,排除A项;四个人都是反对外来侵略,而非封建压迫,排除C项;拉丁美洲独立运动只是之中一方面内容,不包括郑成功、邓世昌和章西女王,排除D项。故选B项。
18. 以下措施的相同作用是( )
1921年苏共(布)颁布法令,规定粮食税的税 额根据农户的具体情况来定,对恢复农业生产的农户以减税作为奖励 1933年罗斯福发布农业调整法,强制农民减少耕地面积,以提高农产品价格,国家对缩减耕地的人进行补贴
A. 开创了计划经济体制 B. 促进经济恢复和发展
C 巩固了资本主义制度 D. 建立了社会保障制度
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“1921年苏共(布)颁布法令,”、“1933年罗斯福发布农业调整法,”和所学知识可知,1921年,苏俄开始实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济,新经济政策的实施,促进了国民经济的恢复和发展;1933年,罗斯福新政在农业方面的主要措施,强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖,提高农产品的价格,发放农业补贴,缓解了经济危机,促进了经济恢复和发展。所以两个措施的共同作用是,促进经济恢复和发展,B项正确;开创计划经济体制的是斯大林,排除A项;巩固资本主义制度的是罗斯福新政,排除C项;建立了社会保障制度的是罗斯福新政,且材料没有涉及社会保障制度,排除D项。故选B项。
19. 漫画《全球大捷》表现的是:在北非,德国军队被打败;在苏联,红军的反击取得成效;在英国,丘吉尔正端起枪准备向欧洲大陆发动进攻;另外,美国军火也从大西洋西岸源源不断地运过来。该漫画反映了( )
A. 第一次世界大战的进程 B. 第一次世界大战的影响
C. 第二次世界大战的背景 D. 第二次世界大战的进程
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“北非,德国军队被打败;在苏联,红军的反击取得成效;在英国,丘吉尔正端起枪准备向欧洲大陆发动进攻;另外,美国军火也从大西洋西岸源源不断地运过来”可得出反映的第二次世界大战的进程。美苏英共同打击法西斯,加速了第二次世界大战胜利的进程,D项正确;一战期间还未曾有苏联,排除AB项;第二次世界大战的背景为随着帝国主义国家之间经济、政治和军事发展不平衡的加剧,军事实力发展较快的德、意、日三国要求重新划分世界势力范围,使帝国主义国家之间的矛盾进一步尖锐起来,不符合题意,排除C项。故选D项。
20. 为开展研究性学习,某历史公众号推送了以下专题资源包,判断该研究性学习的主题是( )
资源 名称
论文 《凡尔赛——华盛顿体系》
图片 “北约”和“华约”
视频 多极化发展趋势
A. 世界格局的演变 B. 经济全球化扩展
C. 政治民主化发展 D. 殖民体系的瓦解
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“《凡尔赛——华盛顿体系》”可得出是指一战后形成的凡尔赛和华盛顿体系;根据“‘北约’和‘华约’”可得出是指二战后形成的以美苏为首的两极格局;根据“多极化发展趋势”可得出是指苏联解体后世界格局的发展变化,朝着多极化方向发展,因此该研究性学习的主题是世界格局的演变,A项正确;题干强调的是世界格局,与经济全球化扩展和政治民主化发展无关,排除BC项;二战后,亚非拉地区的民族解放运动高涨,促使殖民体系走向瓦解,与题干信息无关,排除D项。故选A项。
第二部分 材料分析题(共40分)
21. 赓续中华文脉·泽被千秋后世·坚持守正创新
材料一
①商朝武丁时期甲骨 ②睡虎地秦墓竹简 ③西周青铜器利簋及铭文
记载了战争、诸侯出征、田猎以及天象等 秦隶书写,涉及秦朝法律制度、行政文书等 铭文记述了周武王牧野伐纣 过程
材料二
《梦溪笔谈》 (宋)沈括撰,详细记载了中国古代特别是北宋时期自然科学的辉煌成就。这本书中记载了毕异发明的 ① 。成书后被多国学者研究,具有世界性影响。 《论语导读》 (法)贝尼耶译,1688年法语版。《论语》的导读性著作。它第一次用法文传递了②的思想,在欧洲出版后,风靡一时。中国经籍西传对欧洲哲学、政治都有深远影响。
材料三
——摘编自《2023年6月2日习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话》
(1)将材料一中的文物按朝代顺序进行排序。(写序号)并任选一件文物结合所学说明其 承载的历史价值。
(2)依据材料二并结合所学,判断①处为 ②处的人物是 ;(填字母)并分析两部著作对世界历史发展的共同影响。
A. 造纸术 B. 活字印刷术 C. 老子 D. 孔子
(3)依据材料三并结合所学,任选一个角度运用史实说明对中华文明特性的认识。
【答案】(1)排序:①③②
选择:商朝武丁时期的甲骨。历史价值:甲骨文是我国年代最早体系较为完整的文字,是研究商代历史的重要资料,我国有文字可考的历史从商代开始。
(2)B;D
共同影响:促进了世界文化传播,推动人类文明进程。
(3)
认识:突出的连续性角度:中华文字从已知年代最早的甲骨文,到金文,到秦朝统一文字的小篆,再到三国两晋南北朝时期楷书、行书,我国的文字一脉相承,在原有基础上继承与创新,逐步形成了现在的文字。
【解析】
【小问1详解】
排序:根据所学知识可知,商朝时期甲骨文是商朝时期的文物,在三幅图中时间最早。其次是西周时期,武王伐纣建立西周,西周的青铜器利簋铭文排第二。第二张图体现的是秦朝时期,在西周之后,排第三,故正确排序为①③②。
选择:此题为开放题型,根据自己对知识点熟悉程度选择。如选择:商朝武丁时期的甲骨。其历史价值:甲骨文是我国年代最早体系较为完整的文字,是研究商代历史的重要资料,我国有文字可考的历史从商代开始。如选择睡虎地秦墓竹简,其历史价值:为研究秦朝的法律制度提供了可靠的实物史料。如选择:西周青铜器利簋铭文,其历史价值:以实物史料的形式验证了武王伐纣的事件,也是研究青铜器的重要实物史料。
【小问2详解】
判断:根据所学知识可知,北宋时期著名匠人毕异发明的的活字印刷术。成书后被多国学者研究,具有世界性影响。故选择B;贝尼耶翻译1688年法语版《论语》的导读性著作。它第一次用法文传递了孔子的思想。故选D。
共同影响:根据所学知识可知,《梦溪笔谈》记载自然科学的成就,特别是活字印刷术有助于促进了世界文化传播,《论语》对于欧洲哲学、政治都有深远影响,因此两者共同的作用是推动人类文明进程。
小问3详解】
认识:本题是开放题,根据不同的角度选择不同的史实进行分析。例如突出的连续性角度,即古代中国文字的发展演变,中华文字从已知年代最早的甲骨文,到金文,到秦朝统一文字的小篆,再到三国两晋南北朝时期楷书、行书,我国的文字一脉相承,在原有基础上继承与创新,逐步形成了现在的文字。
22. 某历史社团进行了“传承红色基因、汲取奋进力量”的考察活动。
材料一 参观遗址、追寻足迹
①1921年7月23日,中国共产党第一次全 国代表大会在上海召开。 ②1927年8月1日,周恩来等人领导反抗国 民党反动派的武装起义。 ③1927年10月,毛泽东率秋收起义部队,开始创建第一个农村革命根据地。 ④1935年1月,中共中央召开政治局扩大会 议,确立了以毛泽东为代表的新的中央领导集体。
A.南昌起义旧址 B.井冈山革命遗址 C.遵义会议会址 D.中共一大会址
(1)依据材料一并结合所学,将表格右边的史实和遗址相对应。(写序号)并从以上史实中任选一个说明其历史意义。
A. B. C. D.①
①半条皮带 红军过草地时吃过的皮带,当时粮食极度短缺,战士们风趣地称之为“吃煮牛肉” ②《血战在晋冀鲁豫边区》书籍 1947年出版,记述八路军在晋冀鲁豫边区战斗的历程,有“百团大战”等战役报道
③布满381个弹孔的上甘岭战旗 1952年志愿军击退敌进攻900多次,将布满 381个弹孔的战旗插在上甘岭主峰阵地 ④王进喜跳泥浆池穿过的棉工服 大庆油田会战时,王进喜用带伤的血肉之躯搅拌泥浆,制服了井喷,被誉为“铁人”。
示例:
选择②
时代精神:抗战精神
精神内涵:勇于担当的爱国精神;不畏强暴,血战到底的英雄气概;百折不挠,坚韧
材料三 掠影老区、传承基因
1941年八路军359旅在南泥湾开荒 1935-1948年,党中央以延安为中心领导全国革命,提出“为人民服务”的口号。在党中 央领导下根据地军民自己动手,丰衣足食,开展了大生产运动,克服重重困难,为新民主主 义革命胜利奠定了坚实基础。 2018年延安城 2015年习近平总书记在延安座谈会上指出“加快老区发展步伐,是我们党和政府义不 容辞的责任。”在脱贫干部的带领下,2019年底,延安告别了绝对贫困,打赢脱贫攻坚战, 延安精神是法宝。
(2)依据材料三并结合所学,举出一例中国共产党在延安领导中国革命的史实。(材料中史实除外),并就延安不同时期的发展谈谈你的认识。
【答案】(1)对应:②③④①
历史意义:南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
(2)史实:中共七大召开
认识:在延安发展的不同时期要发挥自力更生、艰苦奋斗的创业精神、全心全意为人民服务的延安精神。
【解析】
【小问1详解】
对应:根据所学知识可知,A南昌起义旧址是为了纪念南昌起义的,1927年8月1日,周恩来等人领导反抗国 民党反动派的武装起义。B井冈山革命遗址,1927年10月,毛泽东率秋收起义部队,开 始创建第一个农村革命根据地。C遵义会议遗址,1935年1月,中共中央召开政治局扩大会 议,确立了以毛泽东为代表的新的中央领导 集体。中共一大会址,1921年7月23日,中国共产党第一次全 国代表大会在上海召开。故排序为:②③④①。
历史意义:材料中所给每一个历史事件都对中国历史产生了深远影响,如:南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。中共一大标志着中国共产党的成立,使中国革命面貌焕然一新;遵义会议是我党生死攸关的转折点,挽救了党,挽留了红军,挽救了中国革命,是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
【小问2详解】
史实:结合所知识可知,1945年中国共产党在延安召开了中共七大,将毛泽东思想写入党章,为争取战争胜利和战后的道路指明了方向。
认识:根据材料“在党中 央领导下根据地军民自己动手,丰衣足食,开展了大生产运动,克服重重困难,为新民主主 义革命胜利奠定了坚实基础。”以及“2019年底,延安告别了绝对贫困,打赢脱贫攻坚战, 延安精神是法宝。”,结合所学知识可知,在延安发展的不同时期要发挥自力更生、艰苦奋斗的创业精神、全心全意为人民服务的延安精神。
23. 时代发展与社会进步
材料— 15世纪初佛罗伦萨地区政治思想领域发生了巨大的变化, 一方面是脱离了神学体 系,以人为中心的世俗主义生活方式开始在政治生活中占据主导地位;另一方面则是主张共 和反对专制,鼓励公民积极参与国家事务和社会公共活动的管理,在实现公民智力和道德上 进步的同时,推动国家的强盛自由和意大利社会道德上的复兴。
——摘编自张琦《文艺复兴早期佛罗伦萨的政治思想变革》
材料二 17-20世纪欧美文学作品选
①《双城记》 ②《十月》 ③小说《汤姆叔叔的小屋》
作者:[英]查尔斯·狄更斯 作者:[苏联]雅各武莱夫 作者:[美]斯托夫人
简介:讲述法国大革命期间法国 简介:以1917年十月革命 简介:揭露了美国南方奴隶 和英国社会生活,深刻揭露了当 为背景,通过主人公列宁的 制度的残暴面目,使南北矛 时不断激化的社会矛盾,正面描 视角,描写了十月革命时期 盾日益尖锐,最终爆发了南 写了风起云涌的大革命浪潮。莫斯科起义的过程。北战争。
(1)依据材料一,概括15世纪初佛罗伦萨地区思想发展的变化。并结合所学分析其影响。
(2)结合所学,将材料二中的文学作品与以下主题相对应。(填序号)并任选一部作品,说明对应理由。
资本主义制度的确立: ______________
资本主义制度的扩展: _______________
社会主义从理想到现实: _______________
材料三 1750年,英国只有伦敦和爱丁堡这两个城市拥有5万以上的居民;1801年,此类规模的城市已有8个;1750—1800年,英国的煤产量增长一倍,进入19世纪后,100年竟增长20倍。
(3)依据材料三,概括英国在1750年后社会发展的表现。并结合所学分析原因。
【答案】(1)变化:脱离了神学体系,人为主义占主导地位;主张共和反对专制的发展
影响:推动国家的强盛自由和意大利社会道德上的复兴,促进了欧洲资本主义的发展。
(2) ①. ① ②. ③ ③. ②
作品和理由:选择《十月》;理由:1917年爆发的十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家,开创了人类历史的新纪元,为各国无产阶级革命提供了胜利前进的道路。
(3)表现:城市化,煤产量增长,环境污染。
原因:工业革命
【解析】
【小问1详解】
变化:根据材料“一方面是脱离了神学体 系,以人为中心的世俗主义生活方式开始在政治生活中占据主导地位;另一方面则是主张共 和反对专制,鼓励公民积极参与国家事务和社会公共活动的管理”,结合所学知识可知,佛罗伦萨地区思想变化体现在:脱离了神学体系,人为主义占主导地位;主张共和反对专制的发展。
影响:根据材料“鼓励公民积极参与国家事务和社会公共活动的管理,在实现公民智力和道德上 进步的同时,推动国家的强盛自由和意大利社会道德上的复兴。”,结合所学知识可知,文艺复兴运动的人文主义等思想推动国家的强盛自由和意大利社会道德上的复兴,也促进了欧洲资本主义的发展。
【小问2详解】
选择:根据所学知识可知,①《双城记》是英国作家狄更斯于1859年以法国大革命为背景写的长篇历史小说,因而体现了资本主义制度的初步确立; ③《汤姆叔叔的小屋》是以是就是美国南北战争为背景创作的,体现了资本主义制度的扩展; ② 《十月》则是以俄国十月革命为背景创作的,体现了社会主义从立项转变为现实。
作品和理由:选择《十月》;理由:根据所学知识可知,1917年爆发的十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家,开创了人类历史的新纪元,为各国无产阶级革命提供了胜利前进的道路。
【小问3详解】
表现:根据材料“1801年,此类规模的城市已有8个;1750—1800年,英国的煤产量增长一倍,进入19世纪后,100年竟增长20倍。”,结合所学知识可知,1970年后英国城市快速发展,煤产量增长。
原因:根据所学知识可知,工业革命极大提高了劳动生产力,促进了工厂制度的形成,使得人口向城市集中,促进了城市化进程,同时蒸汽动力需要燃烧煤,从而使没产量增加,也加剧了环境污染。
24. 北京——博物馆之城
【北京博物馆诞生记】
材料— 1 912年中国社会发生了根本性变化,在北京各界社会名流学者的倡导帮助下,北京 第一家博物馆诞生了。1915年兴起的新思想,促进了公众对知识和科学、文化的渴求。1924 年溥仪搬出紫禁城,国立八校联席会议召开,北京大学代表提议将故宫变为公共博物馆,北平 市政府成立了“清室善后委员会”接管紫禁城,经过一年的筹备,故宫博物院正式成立。
——摘编自《北京中轴线》
(1)依据材料一并结合所学写出促使“1912年中国社会发生根本性变化”的历史事件。并概括故宫博物院成立的历史背景。
【北京博物馆成长记】
材料二
北京地区博物馆发展简表
年份 数量 门类 质量等级 藏品数量 地域分布 博物馆名称(部分)
1965年15个 综合类 自然历史 科学技术 文学艺术 文化遗址 等 截止2022年, 国家一级博物 馆数量居全国 首位 截止2020年, 全市博物馆 拥有藏品总 数已达1625 万件(套),居 全国第一位 全 市 1 6 个 区均有博物 馆,朝阳区、 东城区拥有 博物馆数量 最多 ①西周燕都遗址纪念馆 ②北京鲁迅纪念馆 ③北京辽金城垣博物馆 ④周口店北京人遗址 博物馆 ⑤北京李大钊故居 ⑥北京王府井古人类 文化遗址
1989年56个
1991年88个
2018年181个
2023年226个
——数据整理自《北京博物馆年鉴》《北京博物馆之城建设发展规划(2023—2035)(征求意见稿)》
(2)依据材料二,概括北京地区博物馆发展的特点。结合所学,参照下面的示例将上述博物馆任选组合并拟定一个主题,阐述理由。(示例除外)
示例:
组合 主题 理由
①③ 古代北京城的 发展演变 西周时,周武王封召公于蓟(今北京及附近地区),称燕;金 朝正式建都于北京,称为中都
【北京博物馆未来记】
材料三 博物馆是城市文化的重要产物,建设高品质的博物馆之城,是国际文化名城和人类 文明交流互鉴的重要组成部分,是彰显“首都风范、古都风韵”城市特色的重要使命,是满足人 民日益增长的文化需求、增强人民精神力量的重要任务,是实现博物馆教育、欣赏、深思和知 识共享的重要目标。
——摘编自《北京博物馆之城建设发展规划(2023—2035)(征求意见稿)》
(3)依据材料三,概括建设北京博物馆之城的作用。请你提出一项助力博物馆之城建设 的行动建议。
【答案】(1)事件:辛亥革命;背景:新文化运动。
(2)特点:门类多;分布广泛;藏品数量多;质量等级高;主题:北京地区博物馆发展迅速;依据材料质量等级中的截止2022年,国家一级博物馆数量居全国首位和地域分布中的全市16个区均有博物馆,朝阳区、东城区拥有博物馆数量最多可知,几年来,博物馆发展迅速。
(3)作用:建设北京博物馆之城有利于国际文化和人类文明交流互鉴,有利于彰显“首都风范、古都风韵”城市特色,有利于满足人民日益增长的文化需求、有利于增强人民精神力量的重要任务,可以实现博物馆教育、欣赏、深思和知识共享;建议:号召人民对文化的领悟,增强他们的传承意识,多开展参观博物馆的活动。
【解析】
【小问1详解】
依据材料“1912年中国社会发生了根本性变化”的信息,结合所学知识可知,1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了封建帝制,建立了中华民国,中国社会发生了根本性变化;依据材料“ 1915年兴起的新思想,促进了公众对知识和科学、文化的渴求。1924年溥仪搬出紫禁城,国立八校联席会议召开,北京大学代表提议将故宫变为公共博物馆,北平 市政府成立了“清室善后委员会”接管紫禁城,经过一年的筹备,故宫博物院正式成立”的信息,结合所学知识可知,1915年,新文化运动兴起,解放了人民的思想,促进了公众对知识和科学、文化的渴求。
【小问2详解】
特点:依据材料的内容可知,北京地区博物馆发展的特点是门类多;分布广泛;藏品数量多;质量等级高;主题:依据材料的内容可知,我概括的主题是北京地区博物馆发展迅速;依据材料质量等级中的截止2022年,国家一级博物馆数量居全国首位和地域分布中的全市16个区均有博物馆,朝阳区、东城区拥有博物馆数量最多可知,几年来,博物馆发展迅速。
【小问3详解】
作用:依据材料三“ 是国际文化名城和人类 文明交流互鉴的重要组成部分,是彰显“首都风范、古都风韵”城市特色的重要使命,是满足人 民日益增长的文化需求、增强人民精神力量的重要任务,是实现博物馆教育、欣赏、深思和知 识共享的 重要目标”的信息可知,作用是建设北京博物馆之城有利于国际文化和人类文明交流互鉴,有利于彰显“首都风范、古都风韵”城市特色,有利于满足人民日益增长的文化需求、有利于增强人民精神力量的重要任务,可以实现博物馆教育、欣赏、深思和知识共享;建议:本题为开放型试题,学生提出合理化建议即可,例如号召人民对文化的领悟,增强他们的传承意识,多开展参观博物馆的活动。

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