资源简介

(共18张PPT)
统编版 道德与法治 三年级下册
10爱心传递
第二课时
第三单元 我们的公共生活
爱心接力棒
活动一: 懂得关爱他人有讲究
多管闲事，我自己的事情自己能解决！
嘿嘿，个子矮拿不着吧，我来帮你吧！
瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧！
不用你管，我自己能行！
1、为什么这两位同学“好心没好报”，乐于助人但是别人却不愿意接受呢？
2、你认为在以上两个情境中，要帮助他人，正确的做法是什么？请演一演。
思考一下
小结:
关爱他人是一种学问,需要我们不断地学习。传递爱要以平等的态度对待需要帮助的人,要想真正让爱抵达他人的内心,让人觉得温暖,就需要讲究方法。
活动二:学习关爱他人的方法
相关链接:重阳节献"爱心"
(1)你觉的老奶奶的要求合理吗 如何才能达到老奶奶的要求
(2)想一想,如果你是老人,你想对志愿者说什么
规则:
请用眼罩蒙上眼睛,完成以下任务;
(1)请从自己的座位走到讲台，并从粉笔盒里拿出一支粉笔在黑板上写下自己的名字。
(2)把粉笔放回粉笔盒中，走回自己的座位。
小小分享会:
（1）在整个过程中，你有什么样的体验和感受？
（2）你遇到了哪些困难？最渴望得到怎样的帮助？
（3）通过这个活动，你认为我们应该怎样帮助盲人？
小游戏:盲人体验
小提示
我们在关心和帮助他人时要懂得换位思考,感同身受地了解他们的需求,给予他们最需要的帮助.
阅读角
阅读特殊的岗位讨论:
1、班主任为什么不把真相告诉方明
2、结合视频,你是否喜欢这样的帮助呢
小提示
帮助他人的也要尊重他人的隐私和意愿,用恰当的方式方法帮助他人。
分享会:
你认为在帮助他人时还要注意些什么
小提示
帮助他人时好要注意以友善与热诚的态度帮助他们。
帮助他人用智慧的方式帮助他人。
帮助他人小贴士:
1.以平等的态度对待需要帮助的人。
2. 我们在关心和帮助他人时，要懂得换位思考，感同身受地了解他们的需要，给予他们最需要的帮助。
3.尊重他们的隐私和意愿。
4.以友善与热诚的态度帮助他们。
5.用智慧的方式帮助他人。
活动三:总结提升,引导行为
情景模拟:我会这样做
看到满头大汗的外国游客来问我路,我会......
看到老奶奶东西散落一地时我会......
陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾，
张晓的脚受伤后，无法去上体育课。
总结:
关心和帮助他人是一门学问,需要我们不断的思考和学习。让我们一起做一个乐于助人,善于助人的人吧!

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