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(共39张PPT)
分苹果
分苹果
除法竖式
每盘放6个苹果。
平均分给两个人。
说一说，你从图中知道了哪些数学信息？
每盘放6个苹果。
平均分给两个人。
说一说，你从图中知道了哪些数学信息？
每盘放6个苹果。
平均分给两个人。
说一说，你从图中知道了哪些数学信息？
根据图中的信息，提出与除法有关的问题。
每盘放6个苹果。
平均分给两个人。
根据图中的信息，提出与除法有关的问题。
1. 每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
2. 有18个苹果，平均分给2个人，每人可以分几个？
每盘放6个苹果。
平均分给两个人。
说一说，你从图中知道了哪些数学信息？
根据图中的信息，提出与除法有关的问题。
1. 每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
2. 有18个苹果，平均分给2个人，每人可以分几个？
3. ……
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
探究活动一：
复习除法知识
探究要求：
1.列式，说一说算式中的每个数表示什么意思。
2.计算，写一写或画一画说说你是怎样得到结果的。
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
探究活动一：
复习除法知识
探究要求：
1.列式，说一说算式中的每个数表示什么意思。
2.计算，写一写或画一画说说你是怎样得到结果的。
18
÷
6
3
盘
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
探究活动一：
复习除法知识
探究要求：
1.列式，说一说算式中的每个数表示什么意思。
2.计算，写一写或画一画说说你是怎样得到结果的。
18
÷
6
3
盘
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
探究活动一：
复习除法知识
探究要求：
1.列式，说一说算式中的每个数表示什么意思。
2.计算，写一写或画一画说说你是怎样得到结果的。
18
÷
6
3
盘
探究活动一：
复习除法知识
－6
－6
－6
1盘
1盘
1盘
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
探究要求：
1.列式，说一说算式中的每个数表示什么意思。
2.计算，写一写或画一画说说你是怎样得到结果的。
18
÷
6
3
盘
探究活动一：
复习除法知识
三
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
探究要求：
1.列式，说一说算式中的每个数表示什么意思。
2.计算，写一写或画一画说说你是怎样得到结果的。
18
÷
6
3
盘
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
探究活动一：
复习除法知识
探究要求：
1.列式，说一说算式中的每个数表示什么意思。
2.计算，写一写或画一画说说你是怎样得到结果的。
18
÷
6
3
盘
18－6－6－6=0
三
探究活动二：
学习除法竖式
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
18
÷
6
3
盘
探究要求：
1.尝试写出“18÷6=”的竖式，说一说为什么这样写。
探究活动二：
学习除法竖式
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
18
÷
6
3
盘
探究要求：
1.尝试写出“18÷6=”的竖式，说一说为什么这样写。
探究活动二：
学习除法竖式
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
18
÷
6
3
盘
探究要求：
1.尝试写出“18÷6=”的竖式，说一说为什么这样写。
探究活动二：
学习除法竖式
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
18
÷
6
3
盘
探究要求：
1.尝试写出“18÷6=”的竖式，说一说为什么这样写。
1 8
6
3
1 8
0
探究活动二：
学习除法竖式
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
18
÷
6
3
盘
探究要求：
1.尝试写出“18÷6=”的竖式，说一说为什么这样写。
1 8
6
3
1 8
0
探究活动二：
学习除法竖式
1 8
6
3
1 8
0
探究活动二：
学习除法竖式
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
18
÷
6
3
盘
探究要求：
1.尝试写出“18÷6=”的竖式，说一说为什么这样写。
2.摆一摆或画一画，说一说除法竖式中各个数表示什么意思。
1 8
6
3
1 8
0
探究活动二：
学习除法竖式
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
18
÷
6
3
盘
1 8
6
3
1 8
0
……原来一共有18个苹果
每盘放6个苹果……
……（三六十八）分去了18个苹果
……（18-18=0）没有剩下的
……可以放3盘
6
6
6
探究活动二：
学习除法竖式
1 8
6
3
1 8
0
……原来一共有18个苹果
每盘放……
6个苹果
……（三六十八）分去了18个苹果
……（18-18=0）没有剩下的
……可以放3盘
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
18
÷
6
3
盘
探究活动二：
学习除法竖式
1 8
6
3
1 8
0
个位
十位
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
18
÷
6
3
盘
答：18个苹果可以放3盘。
探究活动二：
学习除法竖式
有18个苹果，平均分给2个人，每人可以分几个？
要求：先列算式，再用除法竖式算一算，并说一说竖式中每个数表示的意思。
1 8
2
9
1 8
0
……原来一共有18个苹果
平均分给2个人……
……（二九十八）分去了18个苹果
……（18-18=0）没有剩下的
……每人可以分9个
探究活动二：
学习除法竖式
有18个苹果，平均分给2个人，每人可以分几个？
18
÷
2
9
个
答：每人可以分9个。
1 8
2
9
1 8
0
探究活动二：
学习除法竖式
有18个苹果，平均分给2个人，每人可以分几个？
18
÷
2
9
个
答：每人可以分9个。
分去
剩下
练习1
提出一个与除法有关的问题，并尝试解答。
练习 1
小狗带了9个苹果，平均分给3个小动物，每个小动物分到几个？
9÷3=3（个）答：每个小动物分到3个。
提出一个与除法有关的问题，并尝试解答。
小羊带了12根烟花，平均分给3个小动物，每个小动物分到几根？
12÷3=4（根）答：每个小动物分到4根。
小熊带了15个汤圆，平均分给3个小动物，每个小动物分到几个？
15÷3=5（个）答：每个小动物分到5个。
练习 1
小狗带了9个苹果，平均分给3个小动物，每个小动物分到几个？ 9÷3=3（个）答：每个小动物分到3个。
提出一个与除法有关的问题，并尝试解答。
小羊带了12根烟花，平均分给3个小动物，每个小动物分到几根？ 12÷3=4（根）答：每个小动物分到4根。
小熊带了15个汤圆，平均分给3个小动物，每个小动物分到几个？ 15÷3=5（个）答：每个小动物分到5个。
练习 2
圈一圈、填一填，说说除法竖式中每一步的意思。
练习 2
圈一圈、填一填，说说除法竖式中每一步的意思。
24
4
2
4
4
6
2
4
0
6
支
6
练习 2
圈一圈、填一填，说说除法竖式中每一步的意思。
36
6
3
6
6
6
3
6
0
6
束
6
练习 3
竖式计算
练习 3
竖式计算
4
3 2
0
9
4 5
0
小结
你有哪些收获？
小结
你有哪些收获？
我学会了怎么写除法竖式，还知道竖式中各个数表示的意思。
我知道怎样确定除法竖式中商的位置。
我会根据数学信息，提和除法有关的数学问题。
课后练习
同学们，再见！

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