资源简介

(共26张PPT)
家校携手，合力并育
——家长会
尊敬的各位家长：
上午好！首先，我要对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！你们的积极参与是对我们学校和班级工作的支持。转眼间，高二期中考试过去了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步。
目
录
01 班级情况简介
02 期中考试表彰
03 学生存在问题
04 给家长的建议
01 班级情况简介
1、学习氛围
总体特点：与上学期相比有了明显的进步，学习更加刻苦，竞争劲头足，三分之二学生成绩进步明显。
2、成绩状况
　　总体成绩还比较满意，特别是高分段和班级总平均分。这是学生和老师努力的结果，也是我们家长支持的结果。
3、学生发展情况
　　（1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们中有很多人晚上学习还要加班加点，课间、饭前饭后等一些点滴时间抓的特别紧。
　　（2）有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。他们有目标，学习刻苦，成绩即将达到优秀。
3、学生发展情况
　　（3）不满足于现状现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等或中等偏上偏上的同学。他们大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，学习有动力但不能持久，易受外界因素诱惑，但可塑性较强，沟通起来较为容易。　　
（4）班级还有一些同学，他们的情况是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们家长要经常敲打，切不可做过多表扬。
02 期中考试表彰
本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。期中考试结束后，班级成绩进步明显，涌现出了很多表现优异的同学。
1、班级前十名同学：
2、进步最大前五名同学：
3、单科第一名同学：
4、班级优秀学习小组：
5、班级优秀小组长：
6、班级优秀班干部：
学生代表发言（班级第一名、进步最大第一名）
幻灯片制作：李　磊　（06.5.3）
家长代表发言
03 学生存在问题
成绩是有目共睹的，但也有一些不尽如人意之处，还存在很多问题需要我们老师、学生、家长共同努力去解决。我们罗列了一些问题，希望能引起我们家长的重视：
一是学习主动性不高；
二是时间观念不强；
三是自信心不足；
四是学习方法不当；
五是学习情绪不稳；
六是部分学生责任心不够。
主要表现在以下几方面
1、没有明确目标，学习缺乏自觉性，没有形成良好学习和生活习惯。
　 很多同学的学习还是被动的，不是主动的，需要老师、班主任的硬性死看，这一部分学生没有一个明确的奋斗目标，学习只是应付差事，老师或班主任不在就不学习。还有少部分学生心思不能集中于学习，精力摆在穿着打扮甚至于谈对象等问题。
2、自信心严重不足
　　学生对自己能否考上大学心中没底，好些学生认为以前成绩不好，基础差，考大学没有希望。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。
3、学习方法不科学
　　有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不积极思考，不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象。对课堂知识、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外资料和自习后点灯夜战上。不研究考试方向，学习没有重点。
4、纪律观念淡薄，违反纪律现象严重
　　有不少同学对于学校的纪律制度、作息时间不能严格遵守，自己随意而为。早上经常迟到，上课时，不少学生不听课、不记笔记，甚至在睡觉或做小动作，无视课堂纪律；自习时，有讲话现象，影响他人学习。穿着打扮怪异，留长发，戴首饰，带手机、Mp3进校园，老师的屡次教育只当耳旁风。
04 给家长的建议
1、抽空和学生谈心，分析考试成绩，找出问题所在，加强薄弱学科，注重全面发展。
　　2、关注学习结果，更重要的是要关注学习态度、学习过程；重视孩子的心理健康，促进学生健全人格的形成。
3、平时多与班主任、任课老师联系，及时了解学生的成长、变化。教育孩子严格遵守学校管理规定，遵守班级纪律。
4、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学了什么，掌握得如何等情况。
5、在升学和就业压力不断增大的当今社会背景之下，让孩子们拥有一个健康的心理和强健的体魄，也许比让孩子拥有知识本身更重要。
6、对孩子的要求必须切合他们的实际。要求太高，怎样努力也达不到，等于没有要求；要求太低，缺乏压力和动力，也等于没有要求。
一棵树过一年主要看夏天，高二就好似高中三年学习的夏季，只有认真积蓄力量、不枝不蔓地生长，才能才秋季收获香甜的果实，才能在高考中斩获满满的希望。
欢迎各位家长
多提宝贵意见！

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