资源简介

青春向党，奋斗强国
教学目标：
1.认知目标
通过回顾党的百年光辉历程，认识到坚持共产党的领导是祖国繁荣昌盛、民族复兴的根本保障。
2.情感目标
通过讲述党的英雄事迹，提升学生对党的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感。
3.运用目标
自我剖析，查找不足，自觉砥砺强国之志，实践报国之行。
教学重难点：
通过了解党史和党的英雄事迹，激发学生社会责任感和使命感，牢固树立“爱我中华，兴我中华”的信念。
教学方法：
讲授法、讨论法、榜样引领法
教学过程：
导入：教师朗诵短诗（1 分钟）
《颂党短诗》
“中”流砥柱浩乾坤，
“国”强民富乐无穷；
“共”赴伟业圆夙梦，
“产”业改革创奇功；
“党”领航程作先锋，
“万”里河山日日新，
“岁”岁辉煌腾巨龙！
环节一：党的光辉历程（12分钟）
课前已经发放了相关资料要求学生分组进行自学，了解建党百年历史上一些重大事件和时间节点。
课上：
1.百年伟业我知道
学生们拿出平板电脑，扫码登录班会群。教师在群内发送任务链接——“百年伟业我知道 ”。学生点开链接，观看短视频，完成情景答题，了解中国共产党百年的奋斗历程：记住1921年中国共产党诞生、1949年中华人民共和国成立、1978年党的十一届三中全会决定实施改革开放政策、1997年香港回归、1999年澳门回归、2012年党的十八大顺利召开、2020年党领导全国人民抗击新冠肺炎疫情等重大历史事件。
设计意图：充分利用网络资源、信息技术，检测学生课前对知识的了解情况，激发学生的学习兴趣。
2.回顾党的百年历程
从1921年到2021年，中国共产党走过了整整一百年的历程。这是用鲜血、汗水、泪水、勇气、智慧与力量写就的百年；是筚路蓝缕、披荆斩棘、砥砺前行、充满艰险与神奇的百年；这百年间，共产党从最初建党时期仅有的五十多名党员的组织到九千多万党员的世界第一执政党，他是怎样由弱变强的呢？接下来，我们一起回顾一下“党的百年历程”
得出结论：
我们现在的幸福生活来之不易，这来之不易的一切和党的历程告诉了我们一个什么真理 (没有共产党就没有新中国。)
环节二：向英雄致敬（15 分钟）
1.分享英雄事迹或红色故事。
课前安排学生分组搜集建党百年来的英雄人物和故事，课上学生分组展示汇报。
2.团员代表分享红色之旅。
（1）参观夏明翰故居的心得体会
（2）观看党史故事片，共同了解夏明翰
3.点赞新时代的英雄。
（1）抗疫英雄们
（2）守边战士们
教师小结：哪有什么岁月静好，只是有人在为你负重前行。英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心。他们不是生而勇敢，只是在关键的时刻，选择了责任，只是在国家需要的时候，选择了担当！
4.全体起立，致敬英雄。
环节三：新时代青年担当（15分钟）
1、新时代青少年责任担当
青年兴则国兴，青年强则国强，青年是民族的希望，是国家的未来。思考：作为新时代的中职生，我们的使命和担当是什么？
（学生分组进行交流讨论，教师引导学生从多角度多层面进行思考与分享。）
教师播放《中国航天大事记》视频，让学生们感受一代又一代科技工作者为了实现中华民族的飞天梦不懈奋斗的精神，引导学生再次思考自己在中华民族伟大复兴过程中的使命与担当。
2、以青春的名义宣誓（ 团支书领誓）
宣誓词：
作为新时代的中职生，我们将以实现中华民族的伟大复兴为己任，努力学习，勤练技能，不辜负青春，不辜负祖国，让青春为祖国绽放。我们相信：青春由磨 砺而出彩，人生因奋斗而升华！
3、唱支山歌给党听。
我们拥有今天幸福的生活，来源于党的领导，来自先辈们的奋勇拼搏，来自党的英雄儿女们的呵护，我们伟大的共产党即将迎来百年华诞，接下来，让给我们以歌声作献礼，祝伟大的党生日快乐！
全体手拿小党旗，齐唱《唱支山歌给党听》。
设计意图：明确主题思想，告白祖国。
拓展延伸及总结（2分钟）
课后任务：
1、结合学校“文明风采”活动，课后分组合作完成“献礼百年华诞”抖音小视频制作，要求将作品发布在抖音上并上传到学台，大家点赞打分，优秀作品上交学校并按等级加2-8分。
2、结合自己实际，制定个人文化学习、专业训练及校园活动的奋斗成长目标，上传至学台

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