人教版 美术二年级上册第15课我和马儿在一起 课件(共13张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

人教版 美术二年级上册第15课我和马儿在一起 课件(共13张PPT)

资源简介

(共13张PPT)
我和马儿
在一起
小朋友们,今天我们来认识一个新朋友
马(mǎ),草食性动物。在4000年前被人类驯服。普氏野马(Przewalski's horse)(66个染色体),家马(64个染色体)可以杂交有可育的后代,马在古代曾是农业生产、交通运输和军事等活动的主要动力。全世界马的品种约有200多个。随着生产力的发展、科技水平的提高以及动力机械的发明和广泛应用,马在现实生活中所起的作用也越来越小。马匹主要用于马术运动和生产乳肉,饲养量大为减少。但在有些发展中国家和地区,马仍以役用为主,并是役力的重要来源。马的主食是草
连一连
小朋友,你们发现马儿有什么特点?长的怎么样?
长长的脑袋
圆柱形的脖子
方形的身体
四条纤细的腿
细长的尾巴
课堂小结
谈谈本节课的收获?
作业布置
画出自己心目中最美的马
图行天下www.Ho.20140412018680614363
G

图行天下Ho.20160529116311721278
图行天下Ho.20160529116311721278
图行天下Ho.20160529116311721278
图行天下Ho.20160529116311721278
图行天下Ho.20160529116311721278
图行天下Ho.20160529116311721278
图行天下Ho.20160529116311721278
徐悲鸿(1895-1953年),汉族,原名徐寿康,江苏宜兴市屺(qǐ)亭镇人。中国现
代画家、美术教育家。曾留学法国学西画,归国后长期从事美术教育,先后任教于国
立中央大学艺术系、北平大学艺术学院和北平艺专。1949年后任中央美术学院院长。
擅长人物、走兽、花鸟,主张现实主义,于传统尤推崇任伯年,强调国画改革融入西
画技法,作画主张光线、造型,讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握,并强调作品
的思想内涵,对当时中国画坛影响甚大,与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵
三杰”。所作国画彩墨浑成,尤以奔马享名于世。
徐悲鸿
(1895-1953年)
我和马儿在一起
WO HE MA ER ZAI YI QI
黄胄(1925-1997),中国著名画家。
擅人物、动物画,长于运用速写表现人物,善于抓住人物的特征,阔笔纵横
,线条流畅而有力,特别注重刻划人物的面部表情和细微动作,整体效果生
动,风格奔放而隽永,生活气息浓郁。善画毛驴、骆驼、鸡、猫、狗等,造
型准确,意态生动,简括传神。

展开更多......

收起↑

资源预览