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五年级下学期科学第四单元《热》单元测试卷
班级__________学号__________姓名__________成绩__________
一、填空题。（每空2分，共20分）
1、一般情况下，水在变热的过程中，体积____________，重量____________。
2、液体蒸发的快慢与____________、____________和液体表面的空气有关。
3、通过直接接触，热总是沿着物体从温度较____________的一端传向较____________的一端的传递方式叫作____________。
4、金属都是热的良导体，铜、铁铝三种物质中最容易传热的是____________。5、热水壶经常用木塞子，是因为木材是热的____________。
二、选择题。（每小题2分，共40分）
1、热的不良导体，可以（ ）物体热量的散失。
A、加快 B、减慢 C、不改变
2、室外的电线一般什么（ ）会松一些？
A、夏季 B、冬季 C、秋季
3、太阳的热量主要通过（ ）方式传递到地球上。
A、热传导 B、热对流 C、热辐射
4、下列现象不属于凝结现象的是（ ）。
A、深秋早上荷叶上出现露珠
B、冰箱里拿出来的饮料瓶外壁有小水珠
C、冬天早上植物上有霜
5、某研究性学习课题小组，在教师的指导下，完成了“水的体积随温度变化”的研究，得到如图所示的图像。根据这个图像，说明水的温度从8℃降低至2℃的过程中（ ）。
A、水的体积先变小后变大
B、水的体积变化无规律
C、水的体积先变大后变小
D、水的体积一会变小，一会变大
6、冬季，把室内的门窗关紧后，过一段时间会发现窗户上有水珠出现，这些水珠出现在窗户的（ ）。A、里面 B、外面 C、里面和外面
7、冬天，医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进口腔内。这样做的主要目的是（ ）。
A、防止接触口腔时病人感到太凉 B、进行消毒
C、镜面不会产生水雾，可以看清牙齿 D、做一些表面文章
8、烧水时，造成水对流的原因是（ ）。
A、水受热会上升，未受热的水则下降
B、水中冒出的气泡上升，带动周围的水对流
C、烧水时水壶产生了振动，振动使得水对流
9、加热如图金属丝中“A”位置，其他位置热起来的先后顺序正确的是（ ）。
A、①②③④
B、②③④①
C、②①③④
10、冬天，用手触摸室外同一个地方的木头和钢铁，感觉钢铁更冷些，正确的解释是（ ）。
A、钢铁的温度比木头低 B、钢铁比木头重 C、钢铁比木头的传热性能好
11、小杨在一个完全封闭的环形铜条上选取了A、B、C、D 4个等间距的点，分别粘上蜡块，并在A、B的中点（△处）进行加热（如图所示）。结果发现，先是A、B点的蜡块一起掉下，再是C、D点的蜡块一起掉下。关于这个现象，下列说法错误的是（ ）。
A、热量能在铜条上传递
B、热是从温度高的一端传向温度低的一端
C、热量的传递过程是A→B→C→D
12、三只大小相同的杯子，装着同样多的80℃的水，最早能喝的是（ ）。
A、塑料杯 B、瓷杯 C、不锈钢杯
13、周末，小科和家人去吃火锅，他发现桌上的锅是铜做的。爸爸点了鸳鸯锅，小科发现辣锅这一边先沸腾，辣锅的汤汁表面浮着厚厚的油层，锅里还冒出大量“白气”。对此，小科做出如下猜想，你觉得不合理的是（ ）。
A、铜是热的良导体 B、锅里的油有保温作用 C、冒出的“白气”是水蒸气
14、如图所示，铁锅的手柄是用木棒制作的，是因为（ ）。
A、木棒传热的本领强
B、木棒传热的本领弱
C、木棒不能传热
D、木棒比较轻，便于使用
15、下列现象中，由于热传递使物体的温度升高的是（ ）。
A、用毛巾反复擦皮肤时感到发热
B、将铁丝反复弯折几次，弯折处会发热
C、把手伸到热水中手会感到热
16、保温杯的主要制作材料是（ ）。
A、热的良导体 B、热的不良导体 C、导体
17、小科发现保温杯可以使杯内的水保温，关于“保温”，下列说法错误的是（ ）。
A、“保温”可以减缓杯内水的温度变化
B、当保温杯内的水温度低于外界的温度时，保温杯能减缓杯内水的温度升高的速度
C、保温杯能使杯内的水一直保持原来的温度
18、热水瓶的内胆是双层的，而且两层之间是真空的，这是因为（ ）。
A、要让瓶胆变得更重一些 B、可以让瓶中的热水温度升高
C、真空可以减慢热量的散失 D、可以多装一些水
19、实验室常用的红液温度计的制作原理是（ ）。
A、固体的热胀冷缩性质 B、液体的热胀冷缩性质 C、气体的热胀冷缩性质
20、如图所示，炉子产生的热传递给男孩的方式是（ ）。
A、热传导
B、热对流
C、热辐射
三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共10分）
1、在热源不变的情况下给凉水加热，水升温的规律是先慢后快。 （ ）
2、江河湖海的水只有太阳晒时才会蒸发。 （ ）
3、清晨，树叶上的小水珠是由空气中的水蒸气冷凝而来的。 （ ）
4、木勺与钢勺相比，木勺的传热速度要快一些。 （ ）
5、两个温度不同的物体直接接触时，热一定从温度高的物体传向温度低的物体。（ ）
6、热可以通过多种方式传递，不同物质传递热的本领是不同的。 （ ）
7、在寒冷的冬天，衣服穿厚一点，是为了减少热的传递，所以感到暖和。 （ ）
8、不管什么物体，传热越快对人们的生活越有利。 （ ）
9、水在任何时候都是热胀冷缩的。 （ ）
10、传热性能好的材料，保温性能也定好。 （ ）
四、综合题。（共30分）
1、如图所示，该实验装置可用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。（10分）
（1）本实验中，用____________来给水加热，用____________来测量水温。（填仪器名称
（2）从图中可以读出此时的水温是____________℃，水____________（填开始或“没有”）沸腾，水沸腾时的温度是____________℃。
（3）当水沸腾时，可以观察到水中有____________产生，水面上会产生____________，水温____________（填“下降”“不变”或“上升”）。
（4）当水沸腾时，若在烧杯口套上一个被挤瘪的塑料袋，则塑料袋会____________，因为水沸腾时，产生了大量的____________。
2、如图所示，小明在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，用酒精灯给铁丝的一端加热，观察哪端的火柴先掉下来。（10分）
（1）该实验研究的问题是（ ）。
A、金属会热胀冷缩吗 B、热在金属中是怎样传递的 C、金属和木头哪个传热本领大
（2）实验中选用蜡粘火柴的主要原因是（ ）。
A、蜡遇火不会燃烧 B、蜡是热的不良导体 C、蜡遇热会熔化
（3）实验中要用酒精灯的（ ）加热。
A、外焰 B、内焰 C、焰心
（4）实验中铁丝上的火柴的主要作用是（ ）。
A、火柴会燃烧，能帮助我们“看”清传热的方向
B、火柴掉下的次序，能帮助我们“看”清传热的方向
C、火柴的颜色会改变，能帮助我们“看”清传热的方向
（5）如果热是从物体温度高的端传向温度低的一端，我们应能观察到的现象是（ ）。
A、四根火柴同时掉下来
B、离酒精灯最远的火柴先掉下来
C、离酒精灯最近的火柴先掉下来
3、小科同学周末在家用不同方法做了保温杯实验，保温效果记录如下表。请你和他一起回答下列问题。（10分）
序号 方法 开始温度 10分钟后的温度 20分钟后的温度
1 无盖的杯子 95℃ 65℃ 50℃
2 杯子外包毛巾，无盖 95℃ 73℃ 62℃
3 杯子外包毛巾，加盖 95℃ 81℃ 74℃
4 杯子嵌入塑料泡沫，加盖 95℃ 85℃ 81℃
注：以上几个杯子材料和大小以及水量都相同。
（1）保温效果最好的是____________号，保温效果最差的是____________号。
（2）如果要研究不同外包材料对杯子保温效果的影响，应选择____________号和____________号；如果要研究有无外包材料对杯子保温效果的影响，应选择____________号和____________号。
（3）通过该实验的数据，你能得到哪些信息？（至少写两条）
（4）通过以上数据，你发现温度下降有什么规律？
参考答案
一、填空题。
1、变大 不变
2、温度 液体 表面积 流速
3、高 低 热传导
4、铜
5、不良导体
二、选择题。
1、B 2、A 3、C 4、C 5、A 6、A 7、C 8、A 9、B 10、B
11、C 12、C 13、C 14、B 15、C 16、B 17、C 18、C 19、B 20、C
三、判断题。
1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、√ 7、√ 8、× 9、× 10、×
四、综合题。
1、
（1）酒精灯 温度计
（2）96 没有 100
（3）气泡 白气 不变
（4）变大 水蒸气
2、（1）B （2）C （3）A （4）B （5）C
3、
（1）4 1
（2）3 4 1 2
（3）①有外包材料能够起到保温作用；②外包材料的导热性越差，保温效果越好。
（4）温度下降有先快后慢的规律。

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