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(共73张PPT)
森さんは７時に起きます
目 录
文章
文法
単語
復習
Part.01
復習
復習１
房间里有桌子。 　
这里有书。
教室里有老师。 　
部屋に机があります。
ここに本があります。
教室に先生がいます。
復習２
椅子在房间里。　　　　　　书在这儿。　　　　　　　　
吉田先生在院子里。　　　　
いすは部屋にあります。
本はここにあります。
吉田さんは庭にいます。
復習３
教室里谁也没有。
冰箱里什么也没有。
教室にだれもいません。
冷蔵庫に何もありません。
　森さんは７時に起きます
Part.02
単語
発音注意
① 现在　今、どこですか。
② 刚刚　今、どこでしたか。　
③ 马上　今、すぐ行きます。
今
いま　　今　　　①　［名］　现在
いま　　居間　　②　［名］　起居室
姨妈现在在起居室　
学校関連
がっこう　学校　　 　［名］　学校
小学校　しょうがっこう
小学生　しょうがくせい
中学校　ちゅうがっこう
中学生　ちゅうがくせい
高校　こうこう
高校一年生　
こうこういちねんせい
大学　だいがく
大学生　だいがくせい
大学院生　だいがくいんせい
しけん　試験　　②　［名］　考试
テスト　　　　　①　［名］　test
ちこく　遅刻　　 　［名］　迟到 遅刻ですね。
やすみ　休み　　 　［名］　休息 今日は休みです。
※ 学校を　休みます。　向学校请假
　　学校が　休みます。 学校放假。
巧记星期
星期几：何曜日（なんようび）　　　　
星期一：月曜日（げつようび） （一个月亮）
星期二：火曜日（かようび） （两把火）
星期三：水曜日（すいようび） （三点水）
星期四：木曜日（もくようび） （四笔木）
星期五：金曜日（きんようび） （五金店）
星期六：土曜日（どようび） （周五在五金店买买买 ，周六吃土）
日曜日（にちようび） （星期日就是周日，就这么任性）
试着比较“月”与“週”吧！
せんせんげつ
先先月
さらいげつ
再来月
せんげつ
先　月
こんげつ
今　月
らいげつ
来月
来 lai →らい
時間関連 P72
「夜」と「晩」　
　两者都可译成汉语的晚上。
例：
水曜日の晩
明日の夜
「晩」几乎很少单独使用，一般前面都会有修饰语。
「夜」则比较独立，可作为句子成分在句子中单独使用。如：
例：
　夜になった。　到了晚上。
　夜に２時ごろ　凌晨两点左右。
1いち
2に
3さん
4よん
5ご
6ろく
7しち
8はち
9きゅう
10じゅう
一起 　和 你 散散步，游游泳，唱唱歌
女孩乐哭了，一紧张就吸气，哈气，
男孩一看女孩好Q，最后就……
４：し／よん
７：しち／なな
９：く／きゅう
30分：３０ぷん　=　半（はん）
总结
1、关于时、分、秒的读法
時：在时间数词后读作「じ」
例：1点～1時（いちじ）
　　　 2点～2時（にじ）
　　　 3点～3時（さんじ）
　　　 何時（なんじ）
注意：
　4時　（よじ）　　7時　（しちじ）　　9時　（くじ）
·“分”的读法
　　　 「ふん」：　2、5、7、9
　 　分　
「ぷん」　　数字正常读 3、4、何分（なんぷん）
数字变促音 1、6、8、10
練習：
1時5分　3時6分　4時27分　7時10分　5時18分　10時13分　14時29分
何分ですか
·“秒”的读法
　　“秒”在读法上没有变化，但要注意前面数字时间的读法。
　　　　　　　秒：びょう
　　　　　　　　　1秒（いちびょう）
　　　　　　　　　2秒（にびょう）
　　　　　　　　　3秒（さんびょう）
　　　注意：
　　　　　　4秒　（よんびょう）　　7秒（ななびょう）　　9秒（きゅうびょう）
具体时间的说法
难点
“分”的说法
「ふん」：　2、5、7、9
　 　分　
「ぷん」　　数字正常读 3、4、几分（なんぷん）
数字变促音 1、6、8、10
一起来走进森的日常生活，
猜猜下列单词是什么意思吧~
起きます（おきます）
起床
今天，森早早的七点起床。
森さんへようこそ
歓迎会（かんげいかい）
欢迎会
公司为森举办了新员工欢迎会
勉強します（べんきょうします）
学习
作为初来乍到的新人，森需要不断学习。
始まります（はじまります）
开始
经过了几天的刻苦学习，森终于可以开始正式上岗啦~
働きます（はたらきます）　
工作
自从上岗以来，森每天都在认真工作。
休みます（やすみます）
休息
工作虽然辛苦，但是每天也有休息时间。
寝ます（ねます）
睡觉
忙碌了一天的森终于可以回家休息睡觉啦~
しゅっちょう　　　出張　 　［名］ 出差
けんしゅう　　　　研修　 　［名］ 进修
　けんしゅうせい　研修生
りょこう　　　　　旅行　 　［名］ 旅游
　りょこうしゃ　旅行社
动名词+します。
出張します。
研修します。
旅行します。
动123 变形方式的区分
（大家了解即可
新标日教材以及高考均为敬体形式。）
一类动词（五段动词）：
うるつ、ぶぬむ、くぐす
①以「う段」假名结尾，词尾假名不是「る」的动词。
例：買（か）う、喜（よろこ）ぶ、
行（い）く、飲（の）む、
勝（か）つ、倒（たお）す
②词尾为「る」，倒数第二个假名不在「い段」或「え段」。
例：作（つく）る、分（わ）かる
　
二类动词（一段动词）：
①词尾为「る」，倒数第二个假名为「い/え段」的。
例：見（み）る、食（た）べる、
起（お）きる、助（たす）ける
　*注：有些词虽然符合这个规律但其实仍然为一类（五段）动词。
　比如：走る（はしる）、帰る（かえる）、入る（はいる）、切る（きる）　知る（しる）等。
　
记忆方法：（跑步回家进入家门，看到妈妈在切菜就知道今晚吃什么。）
三类动词（サ変动词、カ変动词）：
①サ変：する / 词干+する
　例：留学する、旅行する、勉強する、
②カ変：来る（くる）
一类动词：把最后【う】段假名变成【い】段假名＋ます
　
行く→行き→行きます、書く→書き→書きます
　知る→知り→知ります、読む→読み→読みます
二类动词：把最后【る】假名去掉
　食べる→食べ→食べます
起きる→起き→起きます
三类动词：する直接变成し＋ます/　来る→き＋ます
　勉強する→勉強し→勉強します
　来る→き→来ます（きます）
动词ます形变形规则
Part.0３
文法
1.今（いま）~時（じ）~分（ふん）です
表示现在的时间。相当于中文的“现在是~点~分。”
今４時です。
今何時ですか。
8時30分です。
现在4点。
现在几点？
8点30分。
“30分”可以用“半（はん）”替代，在表示具体时间的词前面还可以加上“午前（ごぜん）”或“午後（ごご）”
一起来组队练习吧~
——今何時ですか。
——~です。
两分钟之后，老师随机抽取三组同学完成对话练习。
【动】ます／【动】ません
肯定地叙述现在的习惯性动作，状态，以及未来的动作，状态时，用“~ます”，其否定形式是“ません”。
也就是说，ません是ます的否定形式。
森さんは今日休みます。
森さんは今日休みません。
田中さんは明日働きます。
田中さんは明日働きません。
森今天休息。
森今天不休息。
田中明天工作。
田中明天不工作。
【动】ます／【动】ません
李さんは今日寝ます。
李さんは今日寝ません。
森さんは明日勉強します。
森さんは明日勉強しません。
小李今天睡觉。
小李今天不睡觉。
森明天学习。
森明天不学习。
【动】ました／【动】ませんでした
肯定地叙述过去的动作时，“ます”要变成“ました”，其否定形式“ません”要变成“ませんでした”。
也就是说ました和ませんでした是ます和ません的过去式。
中村さんは昨日勉強しました。
中村さんは昨日勉強しませんでした。
吉田さんは先週休みました。
吉田さんは先週休みませんでした。
中村昨天学习了。
中村昨天没有学习。
吉田上周休息了。
吉田上周没有休息。
【动】ました／【动】ませんでした
金先生上周工作了。
金先生上周没有工作。
小张昨天睡觉了。
小张昨天没有睡觉。
金さんは先週働きました。
金さんは先週働きませんでした。
張さんは昨日寝ました。
張さんは昨日寝ませんでした。
疑问句要在句尾加「か」。
李さんは先週休みましたか。
小李上周休息了吗？
总结归纳
~ます ~ません ~ました ~ませんでした
働きます 働きません 働きました 働きませんでした
休みます 休みません 休みました 休みませんでした。
起きます 起きません 起きました 起きませんでした
寝ます 寝ません 寝ました 寝ませんでした
あります ありません ありました ありませんでした
小练习：
田中先生每天工作。
田中さんは毎日働きます。
你昨天睡觉了吗
昨日寝ましたか。
老师上周没有休息。
先生は先週休みませんでした。。
你明天上班吗？
明日働きますか。
起床了吗？
起きましたか。
教室里有桌子吗？
教室に机がありますか。
格助词“に”
表场所： ～に～が あります / います
～は ～ に あります / います
教室に学生がいます。教室里有学生。
本は本棚にあります。书在书架上
以前学过什么用法呢？
２．主语は【时间】に动词
表示动作发生的时间时，要在具体时间词语后面加上助词に，
如“3時に”。
森さんは7時におきます。 森先生7点起床。
学校は8時半に始まります。 学校8点半开始上课。
注意：
1、带数字的时间、日期（６時、９月、１９９４年、何時、何年）加に
2、特殊日子（誕生日、夏休み、父の日）加に
3、星期（后面可加可不加）
4、不具体的 [今 昨日 今日 明日 毎日 去年 来年]等词后面不能加に。
5、时间名词后加（頃）ごろ不加に
两个名词都表示时间。
前面的时间名词含「毎」时，两个时间名词之间不加「の」
前面的时间名词不包括「毎」时，可以加可以不加「の」
　森さんは　毎日　７時に　起きます。
　森さんは　来週（の）日曜日に　働きます。
注意点
頃　ごろ　　　~左右，大概~
接在表示时间的词语后，表示大概的时间范围。
１時ごろ、
８月１５日ごろ、学校が始まります。
２．主语は【时间】に动词
小李早上七点起床。
小王晚上九点睡觉。
森先生九点学习。
田中先生八点工作。
李さんは7時におきます。
王さんは9時に寝ます。
森さんは9時に勉強します。
田中さんは8時に働きます。
３．名【时间】 から 名【时间】まで 动
表示某动作发生在某个期间时，用“~から~まで”
私は9時から5時まではたらきます。
我9点到5点工作。
森さんは1時から2時まで休みます。
森先生1点到2点休息。
３．名【时间】 から 名【时间】まで 动
~から和~まで也可以单独使用。
私は9時から働きます。
我从九点开始工作。
森さんは2時まで勉強します。
森先生学习到两点。
銀行は午後5時に休みます。
　　　银行下午五点休息。
銀行は8時30分に働きます。
　　　　银行八点半上班。
銀行は８時３０分から午後５時までです。
漫画を見ましょう
4.いつ 动 ますか。
询问某动作或事态进行的时间用。
試験はいつ始まりますか。
什么时候开始考试？
询问持续性动作或事态的起点或终点时，用いつから、何曜日まで等。
展覧会はいつから始まりますか。
張さんは何曜日まで休みますか。
注意：いつ后不能接助词に
　は表示对比
は：1：提示主题。
2：表示对比。
例１：小野さんは　今日は　休みます。
　
例２：森さんは　毎朝　何時に　起きますか。
　　　いつもは　７時ごろです。
例３：居間に　テレビがあります。
　　　居間には　テレビがあります。寮には　ありません。
waは：1：提示主题。
2：表示对比。发音稍重一些
　 例１：小野さんは　今日は　休みます。
　
　　例２：森さんは　毎朝　何時に　起きますか。
いつもは　７時ごろです。
　　例３：居間に　テレビがあります。
　　　　　居間には　テレビがあります。寝室には　ありません。
は表示对比
は 提示主语 私は中国人です 对比
私は中国人です。彼は日本人です。
に 存在的场所 庭に木があります 动作发生的具体时间
六時に起きます
から 时间的起点 会議は火曜日から始まります
まで 时间的终点 昨日六時まで勉強しました
も 也 私も中国人です 疑问词+も全面否定
ここに何もありません
Part.0４
文章
一緒に聞きましょ
遅刻
①（10点已过，吉田问小野）
吉田：小野さん、李さんの歓迎
会はいつですか。
小野：あさっての夜です。
吉田：何時からですか。
小野：6時からですか。
②（森悄悄走进办公室）
吉田：森君、おはよう。今何時
ですか。
森：10時15分です。
吉田：遅刻ですね。
森：すみません、課長。今朝9
時に起きました。
③（当天中午，大家都在吃午饭）
李：森さんは毎朝何時に起きま
すか。
森：いつもは7時ごろです。
李：私は6時ごろです。
森：ペキン支社は何時に始まり
ますか。
李：8時です。午前8時から午後
５時まで働きです。
森：土曜日は？
李：土曜日は働きません。土曜
日と日曜日は休みます。
星期表
月曜日③（げつようび）=星期一
火曜日②（かようび） =星期二
水曜日③（すいようび）=星期三
木曜日③（もくようび）=星期四
金曜日③（きんようび）=星期五
土曜日②（どようび） =星期六
日曜日③（にちようび）=星期日
~ごろ
接在表示时间的词语，如“~日”“~月”“~時”等后面，表示大致的时间范围，如“1時ごろ”。ごろ后面不加に。
昨日12時半ごろ寝ました。
昨晚12点半左右睡觉。
いちじ　　 にじ　　　さんじ　　　　よじ　　　 ごじ　　　 ろくじ
1時　2時　3時　 4時　 5時　 6時
しちじ　　 はちじ　　 くじ　 じゅうじ　 じゅういちじ じゅうにじ
7時　8時　9時　10時　11時　12時
いちじ　　 にじ　　　さんじ　　　　よじ　　　 ごじ　　　 ろくじ
1時　2時　3時　 4時　 5時　 6時
しちじ　　 はちじ　　 くじ　 じゅうじ　 じゅういちじ じゅうにじ
7時　8時　9時　10時　11時　12時
いっぷん　にふん　　 さんぷん　 よんぷん　 ごふん　　ろっぷん
1分　2分　３分　4分　5分　6分　
ななふん はっぷん きゅうふん じゅっぷん　　　はん　 さんじゅっぷん
7分　8分　9分　10分　（半 ＝ 30分）　
何時
何分
有两个读音的选瘦的：4 7 9
3 4
常见音变数字：1 6 8 10
いっぷん　にふん　　 さんぷん　 よんぷん　 ごふん　　ろっぷん
1分　2分　３分　4分　5分　6分　
ななふん はっぷん きゅうふん じゅっぷん　　　はん　 さんじゅっぷん
7分　8分　9分　10分　（半 ＝ 30分）　
课堂小练习
试着给自己做一张时刻表吧~
例如：
7時に起きます。
8時から12時まで勉強します。
…
10時半に寝ます。
▲日本人对时间的严格世界有名
多数人对日本人的印象是守时，经常接触到日本人就会发现，每当需要一起在一般的商务场合中行动时，都会约好时间，比如20分钟后哪里哪里见面，然后一起去哪里。在几乎没有人迟到，时间一到都会集合完毕，哪怕是日本的女性也没有因为化妆等原因迟到。即便是迟到也会提前打电话通知每一个人，并且郑重道歉。不只在商务的场合，私下与日本人朋友一起出门时，也常常会感受到对时间的“紧张感”。
来看看日本人对于迟到的态度吧~
课堂检测
1.生徒は毎朝6時30分（ ）起きます。
A.の B.に C.で D.は
2. （ ）東京に行きますか。
いつ B.今 C.いくつか D.どうの
3.夏休みはいつ（ ）ですか。
A.に B.で　C. から D.が
正确答案：B A　C
宿题（中译日 日译中）
1.吉田先生下周星期天工作吗？不工作。
2.小李前天休息了吗？没有休息。
3.小野昨天早上6点起床的吗？不，７点起了床。
4.小张今晚几点学习呢？今晚9点学习。
5.小李今天早上几点起床的呀？7点半起来的。
6.森先生工作几点结束啊？下午5点结束。
什么时候考试呢？本周星期四。
1.出張はいつですか。月曜日の午前８時です。
2.休みはいつまでですか。来週の火曜日です。
3.毎朝７時に起きますか。
4.昨日の晩１０時に寝ましたか。
いいえ、１１時半に寝ました。
5.昨日９時から６時まで働きましたか。
いいえ、８時半から５時半までです。
作文
1.文章结构（三段论）
总
分
总
导入部分，或是提起一个话题，或是表明写这篇文章的目的。
对引言段的话题加以展开，即深入到细节
或总结出自己的感想、看法、观点，或对未来予以展望。
范文1
私の一日
　私は高校一年生です。毎日勉強します。
　毎日六時に起きます。六時半に朝ごはんを食べます。七時に自転車で学校へ行きます。水曜日と木曜日の朝、みんなと一緒に日本語を朗読します。九時から十一時まで日本語を勉強します。午後、友達と図書館へ行きます。図書館にたくさんの本があります。一時間ぐらいそこで自習します。それから、家に帰ります。毎晩１１時にねます。
明日は日本語の試験がありますから、今日は十時に寝ます。一所懸命頑張ります。
1-4課文法
1.A　は　B　です。
3.B　に　A　があります います。
4.～と～　、～と一緒に～
5-6課文法
1.動詞ます。
2.（时间点）に　動詞
3.名詞　を　動詞
4.目的地 へ　動詞
5.～から～まで
6.～で～ 表示交通工具
3.全篇布局
总
分
总
　
私は高校一年生です。
毎日勉強します
（用最通俗易懂、自己最有把握正确的语法开头，切忌为了高大上而忽略准确性。）
（承接上文话题）
　具体介绍自己的一天，开篇点明自己是学生每天要学习。改短则具体写当天或每天的情况。
何時に起きますか。何をしますか。
（一般用一两句再次强调自己的观点或点题即可。）
一生懸命頑張ります。点睛，高大上。
ご清聴ありがとうございました

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