资源简介

(共35张PPT)
第二章 流程与设计
了解流程
了解流程
1
2
3
单元
教学
流程的组成与描述
流程的设计
流程的优化
UNIT
TEACHING
4
第一节
目录
了解流程
CONTENT
什么是流程
工作流程
工艺流程
1
2
3
学习
内容
CONTENTS
两者的区别
4
把大象放进冰箱这三步，就是把大象装进冰箱的过程或者说步骤，
把大象放进冰箱分几步？
叫做流程。
把大象放进冰箱这几步，能不能颠倒顺序？
流程与我们的日常生活紧密相关。
同学们能想到我们生活中有哪些流程吗？
1
生活流程——开门
生活中
的流程
proce
ss
开门
取钥匙
插入锁孔
旋转
2
3
生活流程——煮饭
取米
洗米
加水
开煮
实验流程——氢气还原氧化铜
参考课本45页案例，思考：如果将“通入氢气”与“点燃
酒精灯加热”交换顺序，该流程还能实现预期的目标吗？
氢气还原氧化铜的实验流程
试管中残留的空气和氢气混合加热会发生爆炸，十分危险。
遵守实验流程能保障实验的安全，这是流程的重要作用。
无处不在的流程
流程就在我们身边，流程无处不在。
那刚才这些流程，它们有什么共同的特点？
流程是一系列连续有规律的活动，
这些活动以确定的方式发生或执行，以
实现特定的结果。
流程的含义
工艺蜡烛的制作
实践
活动
6
4
1
3
工艺蜡烛
的制作
5
2
一、材料准备
低温石蜡、棉线（蜡烛芯）、香薰精油、颜料、
干花草、蜡烛模具。
二、制作步骤
1.手卷蜡烛制作过程：
二、制作步骤
2.香薰蜡烛的制作过程：
蜡块放进炉具
加热熔化
加入色粉搅拌
加入香薰精油
放入烛芯并固定
倒入蜡液并冷却
修剪烛芯
注意事项
1
注意事项
2
注意事项
3
3.用剩的蜡液不要
倒入下水道中，可
倒入纸杯等容器中
下次再用。
2.熔化的蜡液温度
很高，倾倒时注意
安全，以防烫伤。
1.不要用明火直接
烧熔蜡块。
工艺蜡烛的制作流程分析
执行方式：
意义：
目的：
活动：
按照石蜡高温熔化到冷却 指导正确制作工艺蜡烛。
成型的规律和注意事项执
行。
制作工艺蜡烛。 制作过程中需要做
的事情。
工作流程
流程的
分类
工作流程
邮寄物品的具体流程：
工作
流程
工作流程反映了完成一件事情、
一项任务而进行的一系列有序的工作
或活动的全过程。
传统收割水稻流程
装袋
割稻
脱粒
工艺流程
我们一起来了解一下“蔡伦古法造纸”的流程。
工艺流程反映了从原料投入到成品产出，通过一系列
工艺或加工环节，按一定顺序进行生产或制作某种产品的
全过程。
工艺
流程
两种流程对比
工作流程和工艺流程的异同：
工作流程
工艺流程
相同点 通过一系列有序的、确定的活动完成整个过程。
完成一件事，针对人或 生产制造产品的全过程，
生产工具的活动过程。 针对的是产品的制造过程
不同点
工作流程和工艺流程
任何一种产品的生产都需要经过从设计到制造
的过程，在这个过程中往往既包括工作流程又含有
工艺流程。
3
2
1
多色圆珠笔的拆解和装配
实践
活动
请同学们将一支多色圆珠笔拆成零件，然后
再试着装配还原。通过圆珠笔的装配过程，了解
装配工艺流程。
课堂
练习
学以致用
选择题
1.下列属于流程的是（ ）
A. 元素周期表
B. 营养成分表
C. 做饭的全过程
D. 农作物与产地对照表
答案：C.
选择题
2.使用高压锅时要先放汽再开锅盖，否则有可能引发爆炸。从
流程的角度来说，下列观点错误的是( )
A. 使用高压锅的流程是工艺流程
B. 使用高压锅的流程是工作流程
C. 合理正确的流程引导我们正确做事
D. 生活中处处有流程
答案：A.
课后
作业
上网查询任意两种你感兴趣的产品
的工艺流程
课堂
小结
谢谢聆听
Thanks For Watching

展开更多......

收起↑