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(共22张PPT)
等时间嘉许
等春风得意
中学生青春期恋爱教育主题班会
01 青春期特点
02 青春期恋爱
03 要如何预防
04 该如何解决
目 录
青春期特点
01
青春期里的不为人知
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青春期的定义：
童年向成年过渡的人生关键时期，从12岁到16岁。
在意自己的言行举止与异性的看法
刻意在异性面前展现自己优秀的一面
与异性单独相处时感到紧张和无措
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青春期的特点：
特点一：有了独立意识，但又有较强的依赖性。
爸爸妈妈很烦，什么都要管，我坐姿好不好、头发长不长，我会自己看着办的好吗？作为父母，你们要学会放手，别管那么多好吗？
如果我生病了，请再来适当管一管我，照顾一下我。
青春期的特点：
特点二：
有时莫名忧郁、烦恼，又不愿和家长老师诉说。
青春期的特点：
特点三：
有时会出现逆反心理，家长老师说的，就是不想听，就是要反着来。
青春期的特点：
特点四：
喜欢交朋友，对异性好奇，渴望得到异性欣赏。
YES ! LOOK AT ME !
青春期恋爱
02
青春期恋爱的定义：
中学生和异性交往，是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。
但是，如果这种交往过密，出现了青春期恋爱现象，就容易对健康成长造成一定的影响。
什么是青春期恋爱？
通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属于青春期恋爱。
正确认识青春期恋爱：
青春期恋爱的发生是正常的现象，同学们不必惊恐，也不必避之如洪水猛兽。如果发生了，我们要正确对待，如果没发生，我们可以有效预防。
如果是你对异性产生好感，说明你是个有追求、对自己有一定认识的人。不需要强迫自己去改变。
如果是异性对你产生好感，说明你很优秀，不然，异性怎么会偏偏青睐你呢？！所以，也不要去鄙视或伤害对方，毕竟，对方眼光很好啊！
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正确认识青春期恋爱：
既然老师说青春期恋爱情愫的产生是正常的，而且好像看起来没什么不好，是不是我们就应该都去发生青春期恋爱呢？ 不是的，因为这个事情的恋爱或许是一场误会，或者是错觉。原因如下：
作为中学生，我们还分不清爱情与好感或友谊的区别。
中学生青春期恋爱具有盲目性、隐蔽性、兴奋性和冲动性。
会过于美化对方、迷恋对方、难舍难分而又喜怒无常。
因为大家过于年轻，成功率极低，也容易留下遗憾，并造成错误。
要如何预防
03
如何预防青春期恋爱：
当自己被同学“爱慕”时，我们可以这样做：
第一要正确对待：
感情上：只是一时冲动，比较盲目。
经济上：我们都还不具备恋爱的经济基础。
精神上：与学习有冲突，容易影响学习。
第二要妥善处理：
首先：不宜嘲讽、谩骂、训斥对方；
其次：不宜广泛公开，对让方难堪；
再次：最好冷处理。就是直接表明自己没有这方面想法，然后不再理会这件事。
如何正确有效地拒绝：
如果收到“表白”类信件或信息，我们可以这样回复：
谢谢你，但我们现在都还小，未来还有许多不可预测的变化，我觉得我们现在应该花时间和精力在学习上，也可以尽可能地培养自己的兴趣爱好。
如果实在没有条件，也可以多看看课外书，比如世界名著、中国名著以及老师推荐的那些书。
希望大家可以一起为理想的生活而努力。
这件事，就到此为止吧。最后，祝你一切安好！
a new message
拒绝时的注意事项：
01
注意场合
不在公开场合大声说。
可在小范围的场合，比如相对人少的地方，直接表明立场。
02
注意态度
不要倨傲、鄙视或故意给人难堪。
可以直接说，态度坚决、立场鲜明且坚定。
03
及时求助
如果对方比较执着，或者自己确实无法处理，可以及时的告诉老师或家长，请求帮助。
该如何解决
04
该如何解决：
当你对异性萌生爱意时，可采取如下三种方法：
转移法：
把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。
冷处理法：
逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。
搁置法：
立即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，保持着纯洁的珍贵的友谊。
该如何解决：
为了青少年身心健康发展，我国也开启了相应的心理咨询热线，如果同学们有疑难问题，无法跟父母说，又不愿意跟老师交流，那么，可以考虑拨打心理咨询热线寻求帮助：
大家找学校心理咨询室请老师进行辅导，也可以拨打咨询电话。
怎么找心理热线电话号码？
智者不入爱河
始于颜值 陷于才华 忠于人品
长久稳定的关系 不仅靠低成本付出
可以怦然心动 但不要立即行动
花开有期 花开无声
莫让情感航帆过早靠岸
旗鼓相当（长久秘诀）
先谋生 再谋爱
平等的接纳、不屈的奋斗、坚定的前行
如一泓清泉，静水流深
看似力量并不波涛汹涌
却能搓岩石锋利的尖角
把困难揉碎
长成属于自己的力量
等时间嘉许 等春风得意

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