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4、邓小平爷爷植树
人教版小学语文二年级下册
4、邓小平爷爷植树
人教版小学语文二年级下册
邓小平爷爷简介：
是中国共产党第二代领导核心领导者。是全民义务植树运动的倡导者和带头人。邓小平爷爷曾指出：“植树造林，绿化祖国，是建设社会主义，造福子孙后代的伟大事业，要坚持20年，坚持100年，坚持1000年，要一代一代永远传下去。”
资料宝袋
一、听老师范读课文，边听边想：
邓小平爷爷是怎样植树的？
二、自由朗读课文，完成以下两个活动。
1、小组讨论：生字的读音、认字的方法。
2、开火车，读一读。
初读课文
摸石头过河
邓
龄
握
致
茁
填
移
邓小平
天坛
高龄
格外
握着
兴致勃勃
挖着
挑选
茁壮
移入
填空
扶正
dèng
wò
tán
líng
gé
bó
wā
xuǎn
zhuó
yí
huī
挥洒
tián
fú
我会认
令人难忘
碧空如洗
万里无云
引人注目
兴致勃勃
我会积累
再读第二段，圈出邓小平爷爷的动词。
这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。
握
挖
品读课文
格外
特别，非常
品读课文
格外
特别，非常
你能用“格外”说一句话么？
引人注目
引人注目是什么意思？
铁锹
挖
一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。
挑选
移入
挥
站
看看
走
扶
通过这些动词，你觉得邓爷爷是一个怎样的人？
填
邓小平爷爷是怎么植树的？
1.找出描写邓爷爷动作的词语，用横线画出来。
2.同桌合作，一人做动作，一人口述邓爷爷植树过程。
我会说
挖好树坑→挑选树苗→移入树坑→挥锹填土→仔细看看→把树苗扶正→浇水灌溉。
由于现在大气污染严重，所以人们以植树来"绿化"。因为树木有吸收二氧化碳、放出氧气的作用。而且能抵挡风沙。还可以美化环境。现在3月12日是我国的植树节。
植树有什么意义？
探讨交流
全民义务植树运动有力推动了中国生态状况的改善。这个运动启动之前的1981年，中国森林面积为17.29亿亩，活立木蓄积量为102.6亿立方米，森林覆盖率为12%。经过多年的不懈奋斗，中国森林面积已达到26.2亿亩，活立木蓄积量达到136.18亿立方米，森林覆盖率提高到18.21%。在世界森林资源日益减少的情况下，中国实现森林资源的持续增长。森林植被状况的改善，不仅美化了家园，减轻了水土流失和风沙对农田的危害，而且还有效提高了森林生态系统的储碳能力。
知识拓展
齐读第四五段，回答问题。
1、完成植树后，爷爷的心情如何？
2、他心里会想些什么？
品读课文
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。
（1）一棵绿油油的小柏树栽好了。
（2）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
这两个句子哪一句好？为什么？
比一比
邓小平爷爷曾指出：“植树造林，绿化祖国，是建设社会主义，造福子孙后代的伟大事业，要坚持20年，坚持100年，坚持1000年，要一代一代永远传下去”。
我知道
拓展延伸
今年的植树节，你打算怎么做？
邓小平爷爷用改革开放的政策，带领中国人民走上了富裕的道路。他说过:“植树造林，绿化祖国要一代一代永远传下去。"83岁的他，亲手栽树，用实际行动告诉我们要热爱祖国，绿化祖国。现在正是万物复苏、植树造林的好时节，赶快行动起来吧！
我会写
吗
部首：
结构：
选字组词
部首：
结构：
选字组词
又
左右
木
左右
植
物
树
得
钱
邓
姓
灯
郑
请将能够组成词语的字移动到方框里，注意区分同音字
我会写
吗
部首：
结构：
选字组词
部首：
结构：
选字组词
木
左右
弓
左右
引
目
吸
人
注
格
子
外
表
格
格
引
引
引
我会写
吗
部首：
结构：
选字组词
部首：
结构：
选字组词
氵
左右
氵
左右
满
足
意
不
丰
注
子
意
目
表
注
注
满
满
满
我会写
吗
部首：
结构：
选字组词
部首：
结构：
选字组词
亻
左右
心
上下
息
平
出
休
气
休
养
学
息
假
息
息
休
休

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