资源简介

珍惜时间 养成好习惯
教学目标
通过这次班会活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返。认识拖拉的危害，养成良好学习习惯和生活习惯；要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，养成珍惜时间的好习惯。
教学重难点
让孩子们明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。
孩子们懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒，讲究效率，勤奋学习，做时间的主人。
教学方法
情景教学法 体验式教学法 幽默引导法 激励鞭策法
教学过程
一、欣赏和学唱《明日歌》
明日复明日，
明日何其多。
我生待明日，
万事成蹉跎。
世人若被明日累。
春去秋来老将至。
朝看水东流，
暮看日西坠。
百年明日能几何？
请君听我明日歌！
二、情景
拖拉现象
二、学生活动 感悟引入
将学生分成七组，做不同的游戏，
1组数纸张 2组跳绳 3组原地跳 4组拍球 5组写汉字 6组读单词 7组拍手
通过一系列的活动，感悟一分钟的神奇、一秒钟的神奇。
< 一 >一分钟的神奇
1.一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。
2.一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。
3.一分钟，核动力潜艇可以在水下航行 1200米。
4.一分钟，大阳能水泵（bèng）可以抽水38吨。
5.一分钟，大炮能发射80发炮弹。
6. 一分钟，一台装订机能订书35页。
7.一分钟，一台采摘机可以采摘西红柿69公斤……
8.一分钟，一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张。
< 二 > 一秒钟的神奇
三、经典 反省 讨论 思考
每天早上[时间银行]总会在你的帐户里存入86400秒，一到晚上，她会自动把你当天的时间存余注销，没有分秒可以转到第二天，你也不能提前预支片刻。
这种情况下你会怎么做呢？
我有哪些拖延症？
珍惜时间是否是一朝一夕的事？
讨论自己要如何珍惜时间
四、学生分享惜时的故事及名人名言
< 一 > 鲁讯惜时的故事
......
< 二 >名言
1、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命;l浪费自己的时间，等于慢性自杀。 ——鲁讯
2、 时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是的。——鲁讯
五、集体诵读《珍惜时间》
§杨柳枯了，有再青的时候。
§桃花谢了，有再开的时候。
§燕子飞了，有再来的时候。
§然而有一样东西却是一去不复返。
§它给勤奋者留下智慧和力量，
§它给懒惰者留下空虚和懊悔。
§它是组成生命的材料，
§它是衡量重量的标准，
§它就是时间！
六、总结讨论
1、如何合理利用时间，做时间的主人。
2、鼓励与鞭策
珍惜时间，走向成功：
贵在坚持
难在坚持
成在坚持
七、课后作业
1、给自己制定一个有时间期限的学习目标。(如为自己定一个星期目标)
2、合理安排好各科的学习时间，认真对待时间。
3、找出自己一天当中的时间盲点，利用这些时间给自己创造学习的机会，例如：阅读、写作、书法训练等，并付诸行动。
4、努力让自己的每一分钟都过得充实有意义。

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