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绥棱县克音河乡学校初三化学阶段检测试题
考生注意：
1.时间90分钟。
2.本试题共四道大题，26个小题，总分100分
3.所有答案都必须写在答题卡上相对应的题号后的指定区域内
题号 一 二 三 四 总分
分数
可能用到的相对原子质量： C-12 H-1 O-16 Ca-40
一、选择题（1-12题每题一个选项符合题意，13-15每题1-2个选项符合题意，每小题2分，共30分）
1．中华优秀传统文化春节时会有以下活动，其中一定发生化学变化的是
A．燃放鞭炮 B．舞龙舞狮 C．贴春联 D．挂年画
2．试管是化学实验室中常见的仪器之一，下列用到试管的实验操作正确的是
A．检查装置气密性 B．加热液体
C．取用药品 D．处理废弃溶液
3．化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用。下列有关事实不属于化学知识应用的重要作用的是
A．生产农药和化肥 B．合成药物抑制细菌病毒
C．开发新能源和新材料 D．转基因技术应用
4．分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是
A．空气污染物：二氧化硫、二氧化碳
B．化学性质：氧化性、稳定性
C．可以直接加热的仪器：试管、烧杯
D．可以做反应容器的仪器：试管、量筒
5．化学用语是学好化学的重要工具。下列表述正确的是
A．两个铝原子：Al2 B．2个氢离子：H +
C．Cl-的结构示意图： D．Fe O 中 Fe的化合价：
6．下列有关化学实验现象的描述中，正确的是
A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成了黑色的四氧化三铁
B．红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，产生大量白色烟雾
C．木炭在氧气中燃烧发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D．带火星的木条鉴别氮气、空气、氧气，看到的现象分别是无明显现象、复燃、燃烧更旺
7．“中国高铁”已成为我国外交的新名片，高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。如图为铬元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法不正确的是
A．铬元素属于金属元素 B．铬元素的原子序数为24
C．铬元素在化合物中通常显价 D．铬的相对原子质量是52.00g
8．布洛芬（C13H18O2）是家庭常备药品，可用于缓解轻至中度疼痛如头痛、牙痛等，也用于普通感冒或流行性感冒引起的发热。下列有关说法正确的是
A．布洛芬由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成
B．布洛芬中氢元素的质量分数最大
C．布洛芬中氢、氧元素的质量比为9：1
D．1个布洛芬分子中含有33个原子
9．下列相关说法用粒子的知识解释错误的是
选项 相 关 说 法 解 释
A 品红在水中扩散 分子不断运动
B 酒精和水混合后体积小于二者之和 分子之间有间隔
C 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起 球内的气体分子变多
D 金刚石和石墨的物理性质不同 原子排列方式不同
A．A B．B C．C D．D
10．下列情况会造成水污染的是
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①
11．下列叙述、对应的化学方程式及基本反应类型都正确的是
选项 叙述 化学方程式 基本反应类型
A 拉瓦锡测定空气成分 化合反应
B 实验室制取氧气 分解反应
C 氢气还原氧化铜 氧化反应
D 硫粉在空气中燃烧 化合反应
A．A B．B C．C D．D
12．在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 90 11 5 8
反应后质量/g 36 M 35 32
下列说法正确的是
A．乙一定是该反应的催化剂 B．M的值是15
C．该反应中甲、丙的质量比为5：9 D．该反应是分解反应
13．科学探究是同学们必备的核心素养，下列实验方案设计正确的是
选项 实验目的 实验方案
A 检验空气、氮气、二氧化碳 用燃着的木条
B 除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳 通过足量灼热的氧化铜
C 鉴别水和过氧化氢溶液 加入适量的二氧化锰，观察现象
D 区分硫粉和木炭粉 用手触摸
A．A B．B C．C D．D
14．下列知识整理的内容不完全正确的一组是
A 空气是宝贵的资源 B 实验操作安全常识
氦气——用于磁悬浮列车 氧气——用于医疗急救 稀有气体——制作霓虹灯 不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味 不可触摸药品和品尝味道 停止加热时，不要用嘴吹灭酒精灯
C 试管破裂的原因 D 测出空气中氧气含量小于 1/5 的原因
加热前------没有给试管预热 加热时------试管底部接触灯芯 加热后------立即用冷水冲洗 装置气密性不好 红磷量不足 点燃红磷后伸入集气瓶太慢
A．A B．B C．C D．D
15．下列图像能正确反映对应的变化关系的是
A．在充满氧气的密闭容器中点燃木炭
B．氢气和氧气在密闭容器中燃烧
C．加热一定质量的高锰酸钾
D．实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气
二、填空题（本题共6个小题，每空1分，共32分）
16．请用化学用语填空：
(1)地壳中含量最高的金属元素 ；
(2)2个二氧化硫分子 ；
(3)与对应的粒子符号 ；
(4)标出氧化镁中镁元素的化合价 ；
(5)2N2中的前面“2”表示 ；右下角“2”表示 。
17．建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题：

(1)图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 。
(2)图2中B、C属于同种元素，因为 相同。
(3)图2中A、B形成的化合物的化学式为 。
(4)图2中D为某粒子的结构示意图，当时，则表示该粒子的符号为 。
18．人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)小丽利用图①所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管B中所收集的气体为 ，如果该实验中产生氢气4mL，则同时会生成氧气 mL。该化学方程式 。
(2)小明自制的简易净水器如图②所示，其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是
(3)暴雨过后，河水的能见度很低，非常浑浊。小海取回河水进行研究，首先进行过滤，若采用如图③所示装置进行过滤，请问：该图操作中存在的一处明显错误是 ，在小海进行过滤之后，发现滤液仍然浑浊，请帮他分析原因可能是 （答一点即可）。
19．水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如下：
回答下列问题：
（1）吸附池内常用 吸附色素和异味。
（2）自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中发生了反应，HClO中氯元素的化合价为 。
（3）某同学取自来水于试管中，加入适量 ，振荡，发现有较多浮渣产生，说明该自来水属于硬水。
（4）在日常生活中，常采用 的方法降低水的硬度。
（5）下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是 （填字母序号）。
A 氢气在氧气中燃烧 B 水的蒸发
C 水的电解 D 水的净化
20．碳及其化合物的综合利用是世界关注的热点。
（一）认识“碳”
(1)石墨与金刚石互称为同素异形体，从微观角度看两者物理性质差异的主要原因是______________________；CO2与CO的化学性质不同，是因为__________________。
(2)金刚石用于裁玻璃是因为金刚石_____ ____，石墨用来作电极体现石墨有良好的_______ __性。
(3)我国古代书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不褪色，是因为______ _____________。
（二）“碳”排放
(4)煤、_______和天然气等化石燃料的燃烧会产生大量CO2，过多的CO2排放会导致加剧_____ __。
(5)提倡“低碳生活”是当今社会的生活理念，以下建议可行的是_____ __。
A．减少使用一次性餐具 B．推广使用太阳能发电
C．提倡使用可循环购物袋 D．禁止使用化石燃料
21．已知AB为两种黑色粉末，A为化合物，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示。请回答：
(1)A的名称为 ；D的化学式为 ；
(2)C生成E的化学方程式 ；
三、实验题（本题共3个小题，每空1分，共25分）
22．根据如图实验装置，回答下列问题：

(1)写出图中仪器a的名称： 。
(2)写出实验室用A装置制取氧气的反应的化学方程式 ，实验室要得到比较纯净的氧气通常选用 （填字母）装置收集，若用此收集方法收集到的O2不纯净的原因 （写一点即可）。
(3)实验室制取二氧化碳的反应原理 （用化学方程式表示），B、C装置均可作为实验室制取CO2的发生装置，与B相比，选用C装置的优点是 ；检验CO2的方法 。（用化学方程式表示）
(4)若用装置E收集满一瓶O2后，再向瓶中注水排出瓶中气体，水应从 （填①或②）端进入。
23．还原性：CO具有还原性，能夺取一些金属氧化物中的氧，使金属氧化物还原为金属。
一氧化碳还原氧化铜实验装置：
实验步骤：
(1)通：加热前，先通 排出玻璃管内的空气。
(2)点：点燃 加热。
(3)撤：还原结束，撤走加热CuO的 。
(4)通：继续通 。
实验现象：
(5)黑色的粉末变成 ，澄清的石灰水 。
(6)玻璃管中反应的化学方程式： 。
实验注意事项：
(7)使用CO前应先验纯。因为CO混有O2时，点燃 。
(8)实验开始应先通CO，再加热。防止CO与管内空气混合 。
(9)实验结束要先停止加热再继续通CO至试管冷却。防止 。
(10)尾气要进行处理——点燃或用气球收集。防止 。
24．把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀，小心地铺放进试管，并把试管固定在铁架台上，试管口装有通入澄清石灰水的导管(如图)。用酒精灯给混合物加热，使其充分反应。
(1)图中酒精灯火焰上方加了一个金属网罩，这样做的好处是___ ______。
(2)被加热的试管中发生的化学反应方程式为______ ________，可观察到的现象为_____ ___。
(3)刚开始加热时试管中有气泡冒出，澄清石灰水不变浑浊的原因是_____ ____。
(4)实验结束时，应先______ _____(填“熄灭酒精灯”或“撤走导管”)。
(5)实验结束后，待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上，原因是______ ___。
四、计算题（本题共2个小题，共13分）
25．如图是已破损的维生素C（简写Vc）说明书部分信息。
已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成（维生素C的一个分子中有6个碳原子，8个氢原子和未知个数的氧原子）。
请回答：
(1)Vc中碳、氢元素的质量比为 ；
(2) Vc的化学式为 ；
(3)小辉妈妈每天服用该Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100g西红柿含Vc15mg，则小辉妈妈每天食用西红柿 g即可达到服用上述Vc片的效果。
26．某课外活动小组为测定当地石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些石灰石矿石，准确称取样品10g放置于烧杯中(杂质不反应)向其中加入足量的稀盐酸，根据实验数据绘制如图曲线。请计算：
(1)10g该样品可以产生二氧化碳 g。
(2)该样品中碳酸钙的质量？（写出计算过程）
参考答案
1-12 A A D B D C D D C B D D 13-15 BC AD CD
16．(1)Al (2)2SO2 (3)Na+ (4)
(5) 两个氮分子 每个氮分子由两个氮原子构成
17．(1)原子 (2)质子数/核电荷数 (3) (4)
18．(1) 氧气 2
(2) 过滤（小卵石除去较大颗粒不溶性杂质、石英砂除去较小颗粒不溶性杂质、蓬松棉滤去活性炭）
(3) 没有用玻璃棒引流 滤纸破损、液面高于滤纸、烧杯不干净（任选其一即可）
19． 活性炭 +1 肥皂水 煮沸 AC
20．(1) 碳原子的排列方式不同 分子构成不同
(2) 硬度大 导电
(3)吸附 (4)常温下碳的化学性质稳定
(4) 石油 温室效应 (5)ABC
21．(1) 碳 Cu
(2)
22．(1)长颈漏斗
(2)
D 没有等到气泡均匀连续冒出时就开始收集或收集前集气瓶内没有装满水（合理即可）
(3)
可以控制反应速率
(4)①
23．(1)CO
(2)酒精
(3)酒精灯
(4)CO至试管冷却
(5) 红色 变浑浊
(6)CO+CuOCu+CO2
(7)可能发生爆炸
(8)加热时发生爆炸
(9)生成的铜在加热的条件下再被氧气氧化成氧化铜
(10)CO污染空气
24. (1)集中火焰，提高温度
(2) 黑色粉末变为红色
(3)刚开始加热时逸出的气体是空气
(4)撤走导管
(5)防止热的铜与空气中的氧气反应重新生成氧化铜
25. (1)
(2)
C6H8O6
(3)
26(1)3.3
(2)设样品中碳酸钙的质量为x，则：
解得x=7.5g
答：该样品中碳酸钙的质量为7.5g。
初三化学试卷第3页共14页 初三化学试卷第4页共14页

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