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(共67张PPT)
第8讲 常见的酸及酸的性质
知识点1 溶液的酸碱性及酸碱度
1.溶液的酸碱性有三种情况：酸性、碱性、中性。溶液的酸碱性可用
____________检验。
（1）紫色石蕊溶液：可以检验酸性溶液或碱性溶液。颜色变化：酸
性溶液使紫色石蕊溶液__________；碱性溶液使紫色石蕊溶液__________，
中性溶液______使紫色石蕊溶液变色。
（2）无色酚酞溶液：只可以检验碱性溶液。颜色变化：碱性溶液使
无色酚酞溶液__________。
酸碱指示剂
变为红色
变为蓝色
不能
变为红色
2.溶液的酸碱度是指溶液酸碱性的强弱程度，常用________检验溶液
的酸碱度。测定方法：用干燥洁净的________蘸取待测液滴在 试纸上，
将试纸显示的颜色与标准比色卡对照读数（ 内读数），可粗略测出溶
液的 （只可读出整数值）。
【温馨提示】（1）试纸不能直接浸入溶液中。（2） 试纸不能
用水润湿。（3） 试纸测试结果为整数。
试纸
玻璃棒
3. 与溶液酸碱性的关系
（1）溶液的 的范围通常为_______。
（2），溶液显____性，越小，酸性越____。 的溶液一
定显____性，但不一定是酸溶液，还可能是盐溶液，如___________溶液。
（3） ，溶液显____性，如______溶液。
酸
强
酸
中
（4），溶液显____性，越大，碱性越____。 的溶液
一定显____性，但不一定是碱溶液，还可能是盐溶液，如________溶液。
（5）生活中常见的酸性物质：厕所清洁剂、苹果、橘子、柠檬、西
瓜汁、酱油、醋、牛奶。中性物质：纯净水、蒸馏水、氯化钠溶液、硫酸
钠溶液。碱性物质：鸡蛋清、牙膏、肥皂水、草木灰水、厨房清洁剂。
碱
强
碱
4.应用
（1）测定土壤的酸碱性，提供改良土壤的依据。
（2）测定雨水的 。正常雨水中因含有_______而显酸性，正常雨水
的 ，但因__________溶于雨水而使得酸性变强，所以酸雨的
。
（3）测定人体内液体或排出液体的 ,可以帮助人们了解身体的健康
状况。
、
知识点2 常见的酸——盐酸、硫酸
1.概念：在水溶液中解离时产生的阳离子全部都是____，如盐酸、硫
酸、硝酸、醋酸等。绝大多数的酸都____溶于水。
能
2.盐酸
（1）盐酸也叫________、____________的水溶液，是____色、有
________气味的液体，易挥发出____________，有很强的腐蚀性。打开盛
浓盐酸的试剂瓶瓶塞，会观察到在瓶口形成白雾。因为浓盐酸具有强烈的
挥发性，浓盐酸挥发出来的____________结合空气中的水蒸气，聚集在一
起形成白雾。它反映了 气体极易溶于水的性质，也反映了盐酸极易挥
发的性质。
（2）浓盐酸长期敞口露置于空气中，溶液总质量______，溶质质量
______，溶质质量分数______，溶液的 ______。
氢氯酸
氯化氢气体
无
刺激性
氯化氢气体
氯化氢气体
变小
变小
变小
变大
3.硫酸:____色、____味黏稠的油状液体，______________挥发性，有
强腐蚀性。
浓硫酸的特性：
（1）浓硫酸有强氧化性。与金属发生的反应不是简单的置换反应，
所以不会产生 。
（2）①吸水性：实验室中常用来作________。
②脱水性：可使蔗糖、纸张等脱水而炭化。
③腐蚀性：如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后
涂上 的_________溶液。
无
无
无（或没有）
干燥剂
（3）浓硫酸的稀释：把________沿容器壁缓慢注入____中，并用玻
璃棒不断搅拌。搅拌的目的是______，切不可将水倒进浓硫酸里。
（4）浓硫酸长期敞口露置于空气中，溶液质量______，溶质质量
______，溶质的质量分数______，溶液的 ______。
4.常见酸的用途：盐酸用于金属除锈，制造药物，人体胃液中有盐酸，
可帮助消化。硫酸用于生产化肥、农药、染料及冶炼金属，还用于精炼石
油、金属除锈。
浓硫酸
水
散热
变大
不变
变小
变大
知识点3 常见酸的化学性质
酸具有通性的原因是在水溶液中都能解离出____，具有特性的原因是
______________。
1.与指示剂作用：酸溶液能使紫色石蕊溶液变____，使无色酚酞溶液
________。
酸根离子不同
红
不变色
2.与活泼金属反应
通式：酸活泼金属 盐 氢气（置换反应）
举例：
______ （有气泡产生，溶液由____色变为______色）
【温馨提示】（1）对金属的要求：氢前金属，金属位置越靠前，反
应越剧烈。（2）对酸的要求：稀盐酸或稀硫酸。在化合物中铁元素显
价，其溶液为浅绿色。
无
浅绿
3.与金属氧化物反应
通式：酸金属氧化物 盐 水（复分解反应）
举例： ______________（______色固体溶解，溶液由
____色变为____色）
_____________（____色固体溶解，溶液由____色变为____
色）
红棕
无
黄
黑
无
蓝
4.与碱反应
通式：酸碱 盐 水（复分解反应）
举例： ___________
________________
5.与某些盐反应
通式：酸盐 新盐新酸（或酸碳酸盐 新盐水 二氧化碳）
（复分解反应）
举例： ___________________（有气泡生成）
__________ （有白色沉淀生成）
知识点4 中和反应及其应用
1.概念：____和____作用生成____和____的反应。（此概念不可逆推，
即不是所有生成盐和水的反应都属于中和反应）
2.表达式：酸碱 盐 水（复分解反应）。
3.实质：酸溶液中的____与碱溶液中的_____结合生成水。
酸
碱
盐
水
4.应用
（1）农业：常用熟石灰改良____性土壤。渔农常在鱼塘中加入少量
熟石灰，用于中和鱼塘中的有机酸，调节鱼塘水的 以利于鱼类生长，熟
石灰还能杀菌消毒并且吸收呼吸释放的。熟石灰吸收 的化学方程
式为______________________________。
（2）工业：处理工业废水，如用熟石灰处理酸性废水；硫酸处理
______废水；用熟石灰处理含硫酸的废水时，反应的化学方程式为
________________________________。
酸
碱性
（3）医药：用含有或 的药物治疗胃酸过多症，胃酸
的主要成分是盐酸，反应的化学方程式分别为
______________________________，_______________________________。
医疗上也可用小苏打（碳酸氢钠）治疗胃酸过多症，胃溃疡患者不适宜服
用小苏打，该反应不是中和反应。反应的化学方程式为
__________________________________。
（4）生活：洗发时先用弱碱性的洗发剂再用弱酸性的护发素；蚊虫
叮咬后涂抹碱性的物质，如肥皂水、小苏打水、稀氨水，以减轻痛痒感。
重难点突破
01
重点1 常见酸的性质
1.敞口放置的浓盐酸和浓硫酸，一段时间后溶质质量分数都会______，
是因为浓盐酸具有________，浓硫酸具有________，所以它们都要密封保存。
2.酸与铁、氧化铁的反应
（1）铁与稀盐酸、稀硫酸发生置换反应，生成物分别为 和
，铁元素的化合价为____，溶液中有______，溶液显________。
（2）氧化铁与稀盐酸、稀硫酸发生反应，生成物分别为 和
，铁元素的化合价为____，溶液中有______，溶液显______。
减小
挥发性
吸水性
浅绿色
黄色
重点2 中和反应的探究
以稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应为例
1.中和反应的实质：酸溶液中的____（用化学符号表示，下同）和碱
溶液中的_____结合生成_____。
2.中和反应的微观过程（如图2-8-1所示）
图2-8-1
3.实验过程及现象
在试管中加入适量氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液由无色变
成____色，振荡后用胶头滴管逐滴滴入稀盐酸，并振荡，至溶液颜色恰好
变成____色为止。
【温馨提示】指示剂选用无色酚酞溶液而不选用紫色石蕊溶液的原因
是无色酚酞溶液显色比较明显，且只有红色，紫色石蕊溶液变色复杂，不
好区分。
红
无
4.中和反应的 曲线图（如图2-8-2所示）及溶质的判断
图2-8-2
（1）由图甲可知，点溶液的 ___7，由此可判断出反应前溶液显
____（填“酸”或“碱”）性，此时溶液中的溶质为_______。点溶液的
___7，表示______________，此时溶液中的溶质为______。点溶液的
___7，此时溶液中的溶质为___________，要检验这一事实，则需检验溶
液中的____，可判断出该反应是将____________（填“酸加入碱中”或
“碱加入酸中”）。
碱
恰好完全反应
、
酸加入碱中
（2）由图乙可知，点溶液的 ___7，由此可判断出未反应前溶液
显____（填“酸”或“碱”）性，此时溶液中的溶质为_____。点溶液的
___7，表示______________，此时溶液中的溶质为______。点溶液的
___7，此时溶液中的溶质为_____________，要检验这一事实，则需检验
溶液中的_____，可判断出该反应是将____________（填“酸加入碱中”或
“碱加入酸中”）。
酸
恰好完全反应
、
碱加入酸中
难点1 溶液的酸碱性及酸碱度
图2-8-3
1.溶液的酸碱性
（1）酸碱指示剂遇酸性或碱性
溶液时，变色的为酸碱指示剂，而不
是酸性或碱性溶液。
（2）酸溶液是酸的水溶液，酸
性溶液是显酸性 的溶液。同
理，碱溶液是碱的水溶液,碱性溶液
是显碱性 的溶液。
（3）酸溶液一定显酸性，但显酸性的溶液________是酸溶液，如
_______________显酸性，属于盐溶液。同理，碱溶液一定显碱性，但显
碱性的溶液________是碱溶液，如____________显碱性，但属于盐溶液。
2.溶液稀释的 曲线图（如图2-8-3所示）
不一定
溶液
不一定
溶液
（1）稀释酸性溶液（如图甲所示）酸性溶液的 ，随着水的
不断加入，溶液的 逐渐增大，但不会等于7。
（2）稀释碱性溶液（如图乙所示）碱性溶液的 ，随着水的
不断加入，溶液的 逐渐减小，但不会等于7。
（3）稀释中性溶液（如图丙所示）中性溶液的 ，随着水的
不断加入，溶液的 不变。
难点2 氢离子的检验及中和反应后溶质成分的探究
的检验方法
（1）取样于试管中，滴加紫色石蕊溶液，若溶液由紫色变____色，
则含有。或用试纸测定，若___7，则含有 。
（2）取样于试管中，加入活泼金属，如、、、 ，若______
_______，则含有 。
红
有气泡产生
（3）取样于试管中，加入金属氧化物，如（或 ），若
_________________________________________________________，则含
有 。
（4）取样于试管中，加入难溶性碱，如［或 ]，若
________________________________________________________，则含有
。
（5）取样于试管中，加入碳酸盐，若____________，则含有 。
黑色（或红棕色）固体溶解，溶液由无色变为蓝色（或黄色）
蓝色（或红褐色）固体溶解，溶液由无色变为蓝色（或黄色）
有气泡产生
2.酸碱中和反应后溶液中溶质成分的判断（以稀盐酸和氢氧化钙溶液
反应为例）
类型 溶质成分 检验方法
二者恰 好完全 反应 ______ ______________________
酸过量 ___________ ___________________________________________
___________________________________________
_________________________________________
紫色石蕊溶液；试纸
和
紫色石蕊溶液；试纸；碳酸盐，如；活泼金属，如、；某些金属氧化物，如、；难溶性碱，如或
类型 溶质成分 检验方法
碱过量 ___________ ______ ___________________________________________
___________________________________________
______________________
紫色石蕊溶液；无色酚酞溶液；试纸；含的盐；含的盐；含的盐；含的盐；非金属氧化物，如
续表
易混淆点1
1.酸能使紫色石蕊溶液变红，但能使紫色石蕊溶液变红的溶液不一定
是酸溶液。
2.敞口放置的浓硫酸和浓盐酸的溶质质量分数变小的原因不相同。浓
盐酸是因为挥发性导致溶质质量分数变小，而浓硫酸是因为吸水性导致溶
质质量分数变小。
易混淆点2
1.打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现的是白雾而不是白烟。
2.浓硫酸可用于干燥气体，但不能干燥碱性气体，如氨气。
陕西中考链接
02
1.（2019·陕西中考）向一定质量的溶液中滴加 溶液一段时间
后，改为滴加稀盐酸，所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图2-
8-4所示。下列相关说法不正确的是( )
D
图2-8-4
A. 点时所加试剂一定是稀盐酸
B.加入试剂总体积为 时，溶液中不存在
C. 点时溶液中的溶质都是盐
D.点时溶液中一定不存在
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4
5
2.（2021·陕西中考）小明利用初中化学常见的五种物质之间的相互反应
关系，整理出如图2-8-5所示的反应“ ”图，图中“—”表示两端的物质相
互能反应。下列说法不正确的是( )
D
图2-8-5
A.甲与稀硫酸反应可能得到黄色溶液
B.甲与碳反应后，固体总质量减小
C.乙与碳反应的生成物难溶于水
D.图中反应只涉及两种基本反应类型
1
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5
图2-8-6
3.（2022·陕西中考）如图2-8-6所示，稀硫酸能与相
连的物质发生化学反应。
（1）稀硫酸与 溶液反应的现象是_____________。
产生白色沉淀
（2）写出稀硫酸与 反应的化学方程式：
___________________________。
（3）若 可用作钾肥，其化学式为_______。
1
2
3
4
5
图2-8-7
4.（2020·陕西中考）物质之间的化学反应
多姿多彩。如图2-8-7所示，“—”两端的物质
相互可以发生反应。
（1）写出反应②的化学方程式：
_________________________________。
（2）写出一种符合条件的 的化学式：_____________________。
（3）的溶液与 的溶液反应时，一定能看到的现象是______________。
［或]
产生白色沉淀
1
2
3
4
5
图2-8-8
5.（2023·陕西中考）化学学习
小组同学在探究盐酸的化学性质
时，进行了如图2-8-8所示的实验。
（1）A中看到的现象是________
______________。
锌片表面产生无色气泡
（2）反应后溶液颜色为黄色的是___（填字母）。
（3）D中发生反应的化学方程式是
___________________________________。
B
1
2
3
4
5
（4）探究实验结束后，用长滴管吸取C中的溶液逐滴加入B中，开始无沉
淀生成，后生成红褐色沉淀。则下列分析推理合理的是______（填序号）。
①长滴管中吸取的C中溶液为红色
②滴加前，B中有固体剩余
③滴加后，B中溶液 变大
①③
1
2
3
4
5
核心素养培优
03
1.（2023·辽宁中考）浓盐酸敞口时能闻到刺激性气味，这说明浓盐酸具
有的性质是( )
A
A.挥发性 B.腐蚀性 C.吸水性 D.酸性
2.（2023·北京中考）向分别盛有下列物质的点滴板孔穴中滴加足量稀硫
酸，无明显现象的是( )
C
A. B. C.稀溶液 D. 溶液
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3.（2023·重庆中考）硫酸和盐酸是工农业生产中重要的两种酸。下列有
关说法正确的是( )
B
①它们都能使紫色石蕊溶液变红
②打开盛有浓盐酸的试剂瓶可观察到白雾，说明分子在不断运动
③将两瓶浓溶液敞放在空气中，溶液质量都减小
④稀硫酸和氯化钡溶液发生复分解反应生成盐酸
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③
4.下列物质中，能与稀硫酸反应的是( )
D
A.溶液 B.铜丝 C.气体 D. 固体
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5.（2023·滨州中考）下列有关实验现象的描述正确的是( )
D
A.打开盛浓硫酸的试剂瓶，瓶口会形成白雾
B.铁与稀硫酸反应时有气泡产生，形成黄色溶液
C.将铜片放入稀硫酸中，铜片逐渐消失，形成蓝色溶液
D.用稀硫酸除铁锈时，铁锈逐渐溶解，形成黄色溶液
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6.（2023·江西中考）向盛有一定量氧化铁的烧杯中不断滴入稀硫酸，烧
杯中有关量的变化如下，其中正确的是( )
C
A. B. C. D.
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7.实验室中一瓶浓硫酸敞口放置一定时间，下列四幅图能正确反映其变化
关系的是( )
A
A. B. C. D.
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图2-8-9
8.构建知识网络是一种重要的学习方法。图2-8-9是关
于盐酸的化学性质的知识网络图（“—”表示相连的两
种物质能发生反应，“ ”表示一种物质能转化为另一
种物质）。若A、B、C分别属于不同类别的化合物，
则A、B、C依次可能是( )
D
A.、、 B.、、
C.、、 D.、、
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9.为了探究稀硫酸的化学性质，化学兴趣小组的同学做了如图2-8-10甲所
示实验，观察到试管①中溶液显蓝色，试管②中有气泡冒出。实验结束后，
将试管①②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后静置，现象如图2-
8-10乙所示。下列关于图乙烧杯内的固体和溶液的说法正确的是( )
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D
图2-8-10
A.固体中最多有两种物质
B.若固体中有镁，则溶液中的溶质可
能有两种
C.若溶液显酸性，则溶液中一定含有
硫酸铜
D.若溶液显蓝色，则固体中可能有两
种物质
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10.图2-8-11是化学兴趣小组进行实验探究物质性质的操作。下列叙述错误
的是( )
C
图2-8-11
A.②③处现象可比较锌、铜的金属活动性强弱
B.④若滴加过量酸溶液，出现铁锈消失、液体变黄、
一会有气泡产生
C.①②④⑤处有明显现象，则 一定是稀硫酸
D.已知⑥处发生的是中和反应，则 可能是烧碱溶液
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11.（2023·衡阳中考）硫酸和盐酸是实验室、化工生产中常用的两种重要
的酸。
（1）其中具有挥发性的酸是______。
（2）将紫色石蕊溶液滴入稀硫酸中，溶液变为____色。
（3）两种酸都可用于金属除锈，请写出盐酸除铁锈的化学方程式：
_____________________________。
盐酸
红
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图2-8-12
12.（2023·某校真题）为验证
稀 的化学性质，同学们做
的实验如图2-8-12所示。
（1）能产生气泡的是____
（填字母）。
（2）写出试管B中发生反应的
化学方程式：
____________________________。
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（3）将试管 中的溶液过滤，为探究滤液的成分，小李设计如下方案：
方案一：滤液验证滤液中含有和
方案二：滤液验证滤液中含有和
上述方案中有一个方案不能达到实验目的，应将加入的药品更换为___
（填字母）。
A.溶液 B. 溶液
C. D.金属铝
B
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13.（2023· 某校真题）为探究酸的化学性质，实验小组设计了如图2-8-
13所示的实验，请据图回答下列问题。
图2-8-13
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（1）检验物质。
按图甲实验，可确定是盐酸，则 不可以是____（填序号）。
①紫色石蕊溶液；②铜；③碳酸钠溶液；④滴加了酚酞溶液的氢氧化钠溶液。
②
（2）溶质成分探究。
①由图乙所示实验，观察到A中固体全部溶解，B中有白色沉淀产生，得
出结论：A中溶质只有 。小明认为该结论不合理，他继续向B中逐滴
滴加 溶液，观察到C中过一段时间产生蓝色沉淀，且最终上层清液为
无色，则A中溶质有______________（填化学式）。
、
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②对C中反应后溶液中溶质成分探究，通过分析提出如下猜想。
猜想一：只有 。
猜想二：和 。
猜想三： _____________。
小花认为猜想二一定不成立，理由是________________________________
_________。
和
最终上层清液为无色，而氯化铜溶液显蓝色
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【实验验证】
为了验证其他猜想，进行下列实验。
步骤 现象 结论
取C中反应后的溶液于试管中,向其中滴加 _______（填化学式）溶液，微热 有刺激性气 味产生 猜想三成立
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【实验拓展】
（1）请写出C中生成蓝色沉淀的化学方程式：
___________________________________。
（2）下列物质也能用于验证猜想三成立的是____（填字母）。
A. 试纸 B.镁条
C.氧化铁 D.硫酸铜
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图2-8-14
14.从物质分类的视角认识物质及物质间的转化
是化学学科特有的思维。某同学学习了酸的性
质后，归纳整理了酸与四类物质间的转化关系
图（如图2-8-14甲所示）。请据图回答下列问题。
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（1）为证明稀硫酸与盐能发生反应，可以选择的物质为____（填字母）。
A.碳酸钠溶液
B.氢氧化钡溶液
C.氯化钡溶液
（2）图2-8-14甲中 与酸反应得到的溶液显蓝色，该物质为_____
（填化学式）。
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（3）氢氧化钾的性质和氢氧化钠的性质相似，向一定量的氢氧化钾溶液
中滴加稀盐酸，其反应的某一刻的微观图示如图2-8-14乙所示，该反应的
化学方程式为______________________；若用图2-8-14丙表示该反应过程
中溶液的变化，则向 点处溶液中滴入紫色石蕊溶液的现象是________
___。
归纳总结：物质的结构决定性质，同类物质在性质上具有一定的相似性。
溶液变红
1
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3
4
5
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图2-8-15
15.（2023·广西中考）图2-8-
15为化学兴趣小组进行稀硫酸化
学性质的探究实验。请据图回
答下列问题。
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（1）将稀硫酸分别加入图中的试管中，无明显现象的是___（填字母），
要证明该试管中已发生了化学反应，以下方案可行的是________
（填序号）。
①滴入酚酞溶液无明显现象
②测得试管中溶液的 小于7
③滴入 溶液有白色沉淀出现
④滴入 溶液无蓝色沉淀出现
C
①②④
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（2）上述实验结束后，化学兴趣小组继续探究。
实验 实验现象
步骤1：将试管A中物质全部倒入试管 中 产生气泡且白色沉淀增加
步骤2：过滤，得到滤液 —
步骤3：向滤液中逐滴滴加氢氧化钠溶 液 开始无明显现象，一段时间后出
现白色沉淀
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①步骤2滤液中，溶质的所有可能组合是_____________________________
__________________________（填化学式）。
②步骤3中，产生白色沉淀之前，一定会发生反应的化学方程式是
__________________________。
、；、、；、、
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