资源简介

(共19张PPT)
《托幼园所保教工作入门》
学习活动1
托幼机构
保教岗位认知
学习任务1 保教工作认知
学习目标
XUE XI MU BIAO
01.认识托幼机构，能陈述托幼机构的含义。
02.掌握托幼机构保教工作的具体含义，体会保教工作对婴幼儿身心发展的重大意义。
03.辨别托幼机构不同的工作岗位，能阐述不同工作岗位的基本职责。
04.概括幼儿教师、保育员、保健员、育婴员的基本素质要求，能初步确立自己的学习目标。
一、任务呈现
任务
托幼机构保教岗位认知。
要求
小组合作，自主学习，深入思考，博采众长，不怕出错，大胆展示。
二、任务分析
1.托幼机构的类型有哪些？
二、任务分析
2.托幼机构的工作任务有哪些？
二、任务分析
3.托幼机构的工作岗位有哪些？
二、任务分析
4.托幼机构的保教工作如何开展？
小组合作，讨论总结：
三、任务实施1
常见的托幼机构类型？
小组合作，讨论总结：
三、任务实施1
讨论婴幼儿保育、婴幼儿教育的含义？
小组合作
三、任务实施2
托幼机构中常见的工作岗位、工作职责及入职要求？
三、任务实施2
三、任务实施3
讨论托幼机构的
保教工作如何开展？
“
”
各组交流、分享对托幼机构
保教结合原则的理解。
交流与分享
保教结合
1.托幼机构开展工作的重要原则就是保育和教育相结 合的原则，这也是托幼机构必须遵循的一个指导思想。
2.保教结合是指保育和教育不可分割，过分强调一方都不可取，也不利于婴幼儿身心和谐发展。保育和教育既有区别又有联系，它们之间相互结合、相互渗透，构成一个统一体，是在同一过程中实现的。
保教结合
1.保教结合需要教师和保育员通力合作，形成一个平等、融洽的团体，共同制定班级工作计划，共同开展各项活动，实现“教中有保，保中有教”的教育目标。教师要时刻拥有保育意识，并把保育内容融合贯穿在教育活动的各个环节。
2.保育员则应积极配合教师，在一日活动的各个环节做好保育工作的同时实现教育目标。
“
”
自我反思评价、组际评价学习情况
四、任务评价
在线练习
五、巩固与总结
请扫描教材课后“过关练习”二维码，完成本次学习活动内容自测。
六、课后作业
通过本课题的学习，你对托幼机构的工作岗位及职责有哪些新的感悟？你对自己的未来有什么打算？
感谢
THANK YOU !

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