资源简介

旅游概论教案
上课时间： 月 日
课 题 项目六　旅游产品的开发与组合
教 学 目 标 知识目标：（1）熟悉旅游产品的概念；（2）掌握旅游产品的构成要素和特性；（3）了解旅游产品的特点；熟悉旅游产品的生命周期过程；（4）了解旅游产品开发与组合的原则与程序；（5）掌握旅游商品的特点与开发原则。 技能目标：（1）能区分旅游产品与旅游商品；（2）能根据旅游产品的生命周期开展不同的旅游营销活动；（3）能设计有特色的旅游产品。
重 点 与 难 点 重点：根据旅游产品的生命周期开展不同的旅游营销活动 难点：设计有特色的旅游产品
教 学 方 法 讲授法、情景教学法、案例教学法
学 法 指 导 小组讨论法、实地参观法、资料搜集
教 学 准 备 电脑、PPT、粉笔、信号笔。
作 业 为什么黄山区带有浓郁年味旅游产品能吸引众多游客？
教学过程 旁注
引入案例： 黄山区浓郁年味旅游产品迎来山东旅游团 思考：为什么黄山区带有浓郁年味旅游产品能吸引众多游客？ 任务一认识旅游产品 任务导入 旅游产品连接着旅游者、旅游对象、旅游业等各个旅游要素。那么，什么是旅游产品？其核心是什么？旅游产品是否和其它产品一样，也有生命周期？ 一、旅游产品 旅游产品（Tour product）是在特定区域内被游客利用的若干旅游设施和服务的总和，它是一个整体的概念，其内容不仅包括有形的旅游资源、旅游设备及各类设施等，也包括无形的旅游服务、旅游线路和日程的安排与设计、旅游宣传、节事活动等。 课间思考 有的旅游者从西双版纳回来后称“不来西双版纳终身遗憾，来了西双版纳遗憾终身”。这里所指的“西双版纳”是旅游资源还是旅游产品？为什么？ 二、旅游产品的特点 （一）旅游产品的综合性 （二）旅游产品的无形性 （三）旅游产品的不可转移性 （四）生产与消费的同步性 （五）生产与销售具有易波动性 （六）旅游产品的替代性 （七）旅游产品的外向性 三、旅游产品的构成 1、旅游吸引物(自然和人文) 2、旅游设施(基础设施和旅游服务设施) 3、旅游线路 4、旅游服务(交通、通讯、手续等) 课题讨论 有的旅游者戏称“北京看墙头、西安看坟头、桂林看山头、河南看拳头、南京看石头、无锡啃骨头、上海看人头、苏杭看丫头”，指的是以上这些地方各有什么旅游吸引物？ 四、旅游产品的生命周期 产品生命周期：是指一个产品从它进入市场开始到最后撤出市场的全部过程，这个过程大体要经历推出、成长、成熟、衰退的周期性变化。旅游产品亦是如此，也有导入期、成长期、成熟期、衰退期四个阶段的生命周期变化 结论： （1）任何旅游产品都有一个有限的生命，大部分旅游产品都经过一个类似S形的生命周期 （2）每个旅游产品生命周期阶段的时间长短因旅游产品不同而不同 （3）旅游产品在不同生命周期阶段中，利润高低不同 （4）对处于不同生命周期阶段的旅游产品，需采取不同的营销组合策略 （5）针对市场需求及时进行旅游产品的更新换代，适时撤退或改造过时旅游产品以免遭受不应有的损失
教 学 反 思
审 签 意见及评价： 专业负责人： 日期：
意见及评价： 系主任： 日期：

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