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2023-2024 学年度第二学期阶段测试
七年级道德与法治试题
2024.3
一、单项选择题（本题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题只有
一个正确选项）
1.进入青春期，我们的生理和心理都会发生不同的变化。下列变化中，属于青春期
生理变化的是 ( )
①小涵说:“我今年长高了 6 厘米。”
②小梅说:“我最近总是无缘无故地发脾气。”
③小涛说:“我的喉结变大了，开始长胡须了。”
④小静说:“我的体重今年增长了 5公斤。”
A. ①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.七年级学生顾则行，在翻看《中国历史地图册》(第一册)时，发现被标注为北魏
孝文帝时期的铜钱“宣和通宝”应是宋徽宗时期所造。该书责任编辑表示，将“宣
和通宝”放在孝文帝时期确有不妥，考虑在修改教材时将这一处图文删掉。顾则行
( )
A.学贵有疑，具有批判精神 B.求全责备，善于挑剔他人
C.怀疑一切，敢于挑战权威 D.独立思考，凡事特立独行
3.我国某军区特种作战训练场上，13 名特战女兵手握自动步枪，大吼着将钢枪用力
刺出，动作铿锵有力。她们用行动证明，“女孩子一样能戍边卫国”。这告诉我们
( )
A.男生女生拥有各自的性别优势 B.不要过于受性别刻板印象的影响
C.男生女生的差异只体现在生理方面 D.男生女生在性格特征方面有各自的特点
4.“在美丽的青春季节，总有一种情感让我们难忘，但美丽的‘花’太早开放，结
下的果实总会是青涩难言的绿色!”这段话告诉我们 ( )
①青春期的男女生心中萌发对异性朦胧的情感，是不正常的
②男女生交往时要做到让别人对你望而生畏、敬而远之
③青春期异性之间的欣赏是正常的，但这份“欣赏”不是真正的爱情
④男女生之间的情感要慎重对待、理智处理
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A.①② B.②④ C.①③ D.③④
5.男生女生拥有各自的性别优势，我们应该正确认识和对待男女性别优势。下列同学的做法
可取的是( )
①郊游时班里几个强壮的男生承包了背行李的任务
②男生小华给班里爱哭的女同学起绰号“哭鼻子包”
③女生小旭细心地帮助男同桌整理书包和学习用品
④男生小哲因说话轻声细语所以不敢在课堂上发言
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.下列诗句中，与“自信人生二百年，会当水击三千里”所体现的品质相符的是（ )
A. 天生我材必有用，千金散尽还复来 B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C. 问渠那得清如许 为有源头活水来 D. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待
7.盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”，才能更好地主宰自
己。要打造属于自己的“青春盾牌”需要 ( )
①独立自主，我行我素 ②积善成德，止于至善
③自信自强，充满活力 ④明辨善恶，行己有耻
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
8. 孔子说：“行己有耻”。意思是说一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列古语所
表达的思想与“行己有耻”相一致的是（ ）
A.人有耻，则能有所不为 B.天行健，君子以自强不息
C. 役其所长，则事无废功 D. 万人异心，则无一人之用
9. 以下是吉祥物“莲莲”的诞生过程，这体现了（ ）
莲莲是杭州第十九届亚运会的吉祥物，全身覆盖清新自然的绿色，头饰为荷叶形，以三潭印月为顶，
以互联网为径。设计的灵感来源于对杭州的观察与回忆。在吉祥物整个创作过程中，初稿到终稿经历了
6次大修改、20 次小修改。
A.青春的创造是多姿多彩的 B. 社会实践是创造的源泉
C.青春蕴含着伟大的创造力 D.创造就是打破一切常规
10.苏轼说：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句名言主要强调
（ ）
A.自强需要有坚强的意志 B. 我们应树立远大志向
C.天赋是个人成功的关键 D.青春的探索需要自信
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二、非选择题（本题 3 个小题，共 30 分）
11.阅读材料，完成下列要求。（12 分）
青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。面对青春的邀约，道德与法治课上，老师组织
大家开展了主题探究活动，请你参与其中。
青春期身体发生变化时，我们的内心也遇到了一些新的问题。
小华:我讨厌爸妈总是唠叨，可是当他们出差在外时，我又有很多难题想要找他们帮忙。
小丽:进入初中，周围都是新同学，看着他们一起聊天，我也想加入，可我不知道说什么。
(1)小华的矛盾心理是① ，小丽的矛盾心理是② ，此外，青春期的矛盾心理还
表现为③ (3 分)
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对、正确处
理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
(2)班会课前，小刚准备收集一些应对矛盾心理的方法制作成宣传册，请你为他提供几种好方
法。(5 分)
习近平总书记曾和青年学生交流读书心得:“15 岁的我已经有了独立思考能力，在读书
过程中通过不断重新审视，达到否定之否定、温故而知新，慢慢觉得马克思主义确实是真理，
中国共产党领导确实是人民的选择、历史的选择，我们走的社会主义道路确实是一条必由之
路。”
(3) 听了习总书记的话，七年级的小东打算开始养成独立思考的好习惯，他有计划地安排好
了自己的学习和生活，坚决不让父母插手。请你判断他对独立思考的理解是否正确，并说明
理由。(4 分)
12.阅读材料，完成下列要求。（7分）
小天很欣赏班里的一位女生，她独立能干，善解人意，还具有良好的学习习惯。小天既
想和她接触交往，学习她身上的优点，取长补短，但又怕大家说三道四，产生不好的影响，
他不知道该怎么办。于是，他和父母表达了自己的困惑，想听听爸爸妈妈的想法。
阅读材料并运用所学知识，结合小天父母的观点，谈谈你的认识。(7 分)
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13.阅读材料，完成下列要求。（11 分）
平凡铸就伟大，英雄来自人民。某班开展了以“学榜样，助成长”为主题的探究活动，
请你一起参与。
【学习榜样】2022 年 3 月，彭士禄被评为“感动中国 2021 年度人物”。彭士禄，我国著名
的核动力专家，中国核动力事业的开拓者和奠基者之一。他继承先辈遗志，传承红色基因，
赓续共产党人精神血脉，感党恩、听党话、跟党走，始终保持着对党和人民的赤子之心。他
以身许国、科技报国，求实创新、敢于拍板，践行了“核潜艇，一万年也要搞出来”的铮铮
誓言，为我国核动力事业作出了开创性的贡献。
(1)你准备用哪些形式宣传彭士禄的先进事迹？(2 分)
(2)请结合“榜样”的相关知识，说说我们要向彭士禄学习的理由。(4 分)
【止于至善】“止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。”这一人格追求，在英雄模范
身上得到充分展现。从“心中装着人民，唯独没有自己”的优秀公仆，到“苦干惊天动地事，
甘做隐姓埋名人”的铸剑元勋;从“功成不必在我，功成必定有我”的真诚奉献，到“此生属
于祖国，此生无怨无悔”的赤子胸襟，英雄模范在平凡的工作生活中，拥有追求至善的品德
修为和人格理想，为国为民忘我工作、无私奉献，不计个人得失、不图一己功名，舍小家顾
大家、严私德明大德，展现出一种伟大的人生境界。
(3)你打算怎样向英雄模范学习，做一个“止于至善”的好少年 (5 分)
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