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教学项目 项目1 农业昆虫基础 教学任务 任务1.2昆虫一生及环境的影响
课时安排 8课时
任务目标 知识目标：1. 掌握昆虫变态类型。 2. 了解各虫态的生物学特性。 3. 理解昆虫世代和生活史的概念。 4. 了解昆虫习性与害虫防治的关系。 5.了解环境对昆虫生长发育的影响。 能力目标：1．能够准确判别昆虫的变态类型。 2．能够正确识别昆虫幼虫、蛹的类型。 3. 能够识别常见的天敌昆虫。
教学重点 昆虫的变态类型、繁殖方式及生物学特性。
教学难点 昆虫习性与防治的关系。
知 识 点 序号 知识点 名称 知识点具体内容 表现 形式
1 昆虫的变态 不完全变态（具有卵、若虫和成虫三种虫态） 完全变态（具有卵、幼虫、蛹和成虫四种虫态） 举例 标本、PPT课件
2 昆虫的发育 1. 卵期 卵的结构——卵壳、卵黄膜、卵黄、卵核、卵孔 产卵方式和场所 2. 幼虫期 蜕皮和龄期：龄期=蜕皮次数+1 幼虫类型：多足型、寡足型、无足型等 3.蛹期 蛹类型：离蛹（裸蛹）、被蛹、 围蛹 4.成虫期 羽化 繁殖方式：两性生殖、孤雌生殖、多胚生殖、卵胎生 性成熟 交配和产卵 性二型和多型现象 归纳：卵期—孵化—幼虫（若虫）期—化蛹—蛹期—羽化—成虫期 标本、PPT课件
3 昆虫的世代和年生活史 1.世代 2.休眠和滞育 标本、PPT课件
4 昆虫的习性 1. 食性 植食性（单食性、寡食性、多食性） 、肉食性、粪食性、腐食性、杂食性 2. 趋性 3. 假死性 4. 群集性 5. 迁飞性 6. 拟态和保护色 标本、PPT课件
5 昆虫生长发育与环境中的关系 （一）气象因素 1.温度—— 生长发育、繁殖受温度的影响和支配 有效积温定律：公式、应用及局限 2.湿度和水 3. 温湿度的综合影响 4.光——主要影响昆虫的活动规律与行为 5.风——影响迁飞、扩散 （二）土壤因素 1．土壤的温度 2．土壤湿度 （三）生物因素 1.食物对昆虫的影响 2.天敌的影响 3. 植物的抗虫性 机制：不选择性、抗生性 、耐害性 标本、PPT课件
作 业 内 容
1.名词解释：胚胎发育、胚后发育、变态、完全变态、不完全变态 2.举例说明不完全变态与完全变态有何区别。 1.名词解释：卵期、幼虫期、蛹期、成虫期、龄期、蜕、孵化、羽化、化蛹、两性生殖、孤雌生殖、多胚生殖、卵胎生、补充营养、性二型、多型现象 1.名词解释：世代、世代重叠、年生活史、休眠、滞育 2.比较昆虫休眠与滞育的异同。 答案：相同点：①都表现生长发育和活动暂时停止；②都受不良环境的影响。 不同点：①休眠是由不良环境直接影响，主导因素为温度，滞育是受环境条件和昆虫遗传性两方面支配，主导因素为光周期；②当外界不良环境消除后，休眠会立即打破，而滞育不能马上消除，必须经过一定阶段或给予适当刺激，方可消除。 1.名词解释：趋性、正趋性、负趋性、食性、植食性、肉食性、杂食性、腐食性、单食性、寡食性、多食性、假死性 2.如何利用昆虫的习性进行害虫防治？ 1.名词解释：有效积温定律、光周期、抗生性、不选择性、耐害性 2.梨小食心虫卵的发育起点温度是5.5℃，有效积温为74日度，卵产下的平均气温为20℃，梨小食心虫完成一个世代的有效积温为987.4日度，山东省的年平均有效积温为2881日度，计算该虫在山东省发生的世代数和卵期。 3.害虫天敌有哪些种类？在防治上起什么作用？

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