资源简介

冬季防火安全主题班会教案
一、教学目标：
1．让学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。
2．教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
二、教学重点和难点：
教学重点：让学生掌握基本的消防安全知识
教学难点：使学生短时间内掌握安全出口指示牌的作用，火警电话的号码及意义。
三、教学过程：
（一）讲授新知
1. 首先由老师讲解消防安全知识，主要有：消防安全知识、灭火器、安全出口指示牌的作用。
2. 请同学们观看投影，通过一些近年来发生的火灾事故，尽可能以形象的方式使学生了解火灾的危害性。
3. 既然火灾有那么大的危害，那么当火灾发生之后我们应当学会如何应对，应当做到： 沉着冷静、快速撤离。
4. 紧接着要讲解消防器具的使用方法 ，例如：使用灭火器时应先拔出保险销，然后对准火源根部喷射，不可向带电物体使用等。
5．火灾逃生基本常识，主要有：
a．保持镇静。
b. 根据所处环境，选择简便、安全的通道和疏散方式。
c. 为避免烟气吸入体内，用湿毛巾敷住口鼻。
d. 匍匐前进逃离现场。
e．逃生时不要乘坐电梯。
6.防范火灾发生该如何做？
（1）不燃放烟花爆竹
家长应做好看护工作，不在禁止燃放烟花爆竹的地点燃放；不将鞭炮投放在封闭的容器以及干燥的木柴中；不将鞭炮投向加油站等易燃易爆场所。
切莫玩火
家长切莫放松对孩子的监护管理，不要将孩子独自留在家中，不要把打火机、火柴等放置在孩子可以拿到的地方。
注意燃气
安全冬天使用燃气时，要经常检查管道是否有漏气，睡觉前更要检查燃气阀门。孩子需在家长的陪同下使用燃气，用火不离人，使用完毕应关闭阀门。
正确使用电器产品
注意使用3C认证的合格电器产品，不在家中或楼内私拉乱接电线，不超负荷用电，家用电器使用完毕后及时关闭电源，经常检查家用电器、接线板等用电器具，注意查看有无异常现象，做到人走断电。严禁电动车飞线充电和进楼入户。
（5）119火警电话要记牢
发现火情，应及时拨打119火警电话，报警时要尽量讲明详细地址、起火部位着火物质、火势大小、有无人员被困等。
（6）冬季取暖安全
冬季温度骤降，大家在取暖时要注意：
切勿在取暖设备上烘烤衣物，取暖设备与可燃物要保持安全距离。
取暖设备不要长时间使用，防止超负荷用电引发危险。
A严禁用汽油、煤油、酒精等易燃物品引火取暖。
B冬季取暖要保持通风，谨防一氧化碳中毒。
C冬季草地植被枯黄，乱扔烟头、露天祭祀、烧野火等人为因素等可能引起杂草起火。
D注意人员密集场所消防安全进入人员密集场所后，要注意观察安全出口位置和疏散通道，牢记箭头所指疏散方向，火灾逃生时不要乘坐电梯。
小心电动自行车
充电安全禁止在建筑公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。
遭遇火灾，跑还是不跑？
关键看你处在什么位置
情况一：身边起火
这种情况是指家里厨房、卧室、客厅等部位起火如果大火还没封住通向入户门的路线应该立即“低头猫腰”以躲避从天花板不断沉降的烟气从入户门逃生PS：要准备好大门钥匙千万不要反复折腾如果大火已经封住外逃的路线（不含复式楼的情况）应该立即退回到没有进烟的卧室、阳台、卫生间然后关门堵缝封烟空间内正好有水的话可以泼水降温固守救援如果是复式住宅底层起火除非确信很快能够得到外部救助否则自救是第一位的要创造条件尽快离开火场
情况二：本层起火
这种情况是指与你同一楼层的邻居家或楼道起火逃离前先摸入户门把手如果入户门把手发烫说明门外已经充满了高温火焰和烟气这时不要开门逃生应塞紧门缝固守待援如果门把手不发烫开一条门缝就有大量浓烟涌入这时也不要逃生退回室内固守救援如果门把手不发烫开门缝一看楼道里还没有烟或者烟很稀薄你完全可以迅速从楼梯（不是电梯） 撤离
情况三：楼上起火
这种情况是指你家楼层以上某住户发生火灾这种情况危险相对较小可以从容撤离也可以不撤离如果撤离，千万不要乘电梯因为电梯可能会断电一旦断电，人就被困住了。
情况四：楼下起火
这种情况是指你家楼下住户或楼道、大厅电梯井等处发生火灾这个比较危险绝大部分居民住宅火灾亡人都是这种情形，如果浓烟已经充斥走廊和楼梯间请退回家里关门堵缝等待救援如果走廊和楼梯间没有浓烟可以向楼顶平台（前提是通往天台的那道门没锁）或高层建筑的避难层等处转移，再次强调如果没有面临生命危险躲在家里做好防烟措施最靠谱因为烟的上升速度比你跑得快你向上转移的过程中一旦被浓烟追上会有生命危险。
（二）巩固新知
1. 根据播放的火灾逃生常识进行"有奖问答"活动。回答完问题后给学生一个鼓励。
2．请同学复述火灾的危害性，以及在火灾发生之后我们应当如何应对？由老师进行总结和补充。
3. 由老师向学生展示安全出口标识牌，提问：你们在哪些地方见过此标识？这个标识的意义是什么？同学们争先恐后的回答。
4. 再问：假如你们学校的走廊等处设有此标识，你们知道它的作用吗？同学们思考了一下异口同声回答： 知道是为了应对突发情况，以便安全撤离。
5．请同学们拿出一块泡沫板，老师用打火机点燃它，接着迅速将一张报纸覆盖在灭火材料上，演示灭火过程。同学们认真观察老师演示。
6. 最后老师再次总结消防安全知识，包括老师在演示过程中所提到的每一个步骤和细节。目的在于加深学生对消防安全知识的理解和记忆。
四、教学方法和手段：
利用多媒体播放火灾现场的片段来展示火灾的危害性和后果严重性，再通过讲解、示范、演示的方式使学生记住基本的消防安全知识。在讲解的过程中注意从实际出发，使学生知道一些基本的防火自救常识并且掌握正确的逃生方法。
五、课堂练习、作业与评价方式：
1．请同学们复述今天学到的消防安全知识。目的在于使学生加深记忆并且知道他们已经掌握了哪些知识。
2. 假设同学们在某个地方（例如学校）遇到火灾，请同学们讨论如何在保证自身安全的前提下尽快撤离出火灾现场。由老师引导并补充学生在讨论中忽略的问题。
3．课堂练习：一旦发生火灾应当如何报警？请同学们模拟拨打火警电话119的过程。目的在于使学生能够熟练报警过程，并且注意报警过程中的细节问题，例如在报警时保持冷静并且准确说明火源的地点和燃烧物品的性质等。
4. 最后由老师对今天的活动进行评价，包括对学生在各个环节的表现进行评价和提出建议和意见。
六、辅助教学资源与工具：
1. 投影仪和与消防相关的新闻资料。
2．泡沫板、打火机、灭火器等必要的消防器具。

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