小学道德与法治习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本小学低年级6.2好少年在行动 学案

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小学道德与法治习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本小学低年级6.2好少年在行动 学案

资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 道德与法治(学生读本) 年级 三年级 学期 秋季
课题 好少年在行动
教科书 书 名:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学低年级)教材 出版社:人民教育出版社 出版日期:2021年6月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.通过观看视频,了解成为“新时代好少年”的秘诀。 2. 比照自己不足,制订“好少年在行动”践行计划。
课前学习任务
1预习读本P50--52。 2.你的身边有哪些值得学习的好少年呢?请借助采访单去采访、了解他们。
课上学习任务
【学习任务一】 孩子们,成为“新时代的好少年” 有什么秘诀吗?请认真阅读学习资源里的3个“新时代好少年”的故事,找一找答案,并填写在秘诀调查单里。 “新时代好少年”秘诀调查单 1.我喜欢的榜样是 ______________________。 2.他/她最让我感动是事是__________________________________________。 3.我发现了他/她成为“新时代好少年”的秘诀是________________________。 【学习任务二】 好少年在行动 请你想一想,自己哪些方面做得好,就在后面的横线上写一写你的好少年行为。哪些方面做得不够好,还需要再努力努力,就请用上今天学到的好少年秘诀,行动起来,使自己也成为新时代的好少年吧!
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