资源简介

开学第一课主题班会教学设计
一、教学目标
1．让学生了解常见电信诈骗的手法，提高防范意识。
2．让学生能够识别和避免电信诈骗。
3. 通过案例分析 ，培养学生的自我保护能力。
二、教学重点和难点
1．教学重点： 常见电信诈骗的手法、如何提高防范意识。
2. 教学难点：培养学生的自我保护能力和自觉抵制电信诈骗的意识和能力。
三、教学过程
（一）导入：通过一些常见的电信诈骗案例，引导学生进入主题。同学们现在已经开学了！除了迎接崭新的学习和生活外，还要学会鉴别不法分子的花言巧语，不被他们精心编造的谎言所蒙蔽，避免自己上当受骗！
近日，赵某手机上网时收到快手APP私信内容介绍刷单赚钱，赵某通过对方提供二维码扫码下载“闲着赚”APP，经过客服派单购买对方指定的网站商家物品，赵某向对方转账后，对方没有按照约定返还金钱，其感到被诈骗后打电话报警，共计被诈骗六千余元。
（二）知识讲解：介绍常见电信诈骗的手法，如冒充公检法、中奖通知、冒充客服等。
1.缴费诈骗
骗子在班级家长群里使用班主任的头像、昵称，冒充班主任老师，发布虚假的缴费信息，引诱家长和学生转账。例如，“您好！我是孩子的班主任X老师，请将书本费、资料费共计200元打入学校财务账户：xxxxxxx，户名：xx。”
网络游戏虚假、交易诈骗
骗子在社交平台、游戏社区等发布买卖游戏装备、游戏账号，低价销售游戏币等广告信息。诱导学生在虚假的游戏交易平台进行交易，然后骗子用“注册费、押金、解冻费”等名义诱导其付钱，最后将受害人拉黑。
刷单诈骗
骗子通过网页、论坛、社交软件广泛发布兼职刷单广告，号称给网店刷单“足不出户、日赚千元”，诱骗学生到网络平台上购买特定物品刷单，承诺交易成功后将本金和报酬一并返还。然而受害人一旦进行刷单，骗子就会以各种理由扣取其本金。
冒充客服诈骗
骗子冒充购物网站客服给学生或家长打电话，说出通过非法渠道获取的购物信息、个人信息，谎称购买的产品质量有问题，需要进行退款赔偿。然后引诱受害人在虚假的退款理赔网页中填入银行卡号、手机号、验证码等信息，从而将卡内钱款转走。
冒充熟人诈骗
骗子盗取学生微信号、QQ号后，冒充学生本人向学生的亲戚、朋友借款，或者以学生发生交通事故、得病等为由，要求学生亲戚、朋友转钱。
低价购物
骗子通过网络发布低价商品信息，诱导受害人汇款购买。
“杀猪盘”诈骗
骗子通过社交平台、婚恋网站添加好友，假装确立恋爱关系，诱导受害人进入虚假投资平台、博彩网站等实施诈骗。
8.微信发布虚假爱心传递诈骗。
话术：“求扩散。大宝，男，5岁，身高110cm……”犯罪分子将虚构的寻人、扶困帖子以“爱心传递”方式发布在朋友圈里,引起善良网民转发，实则帖内所留联系方式绝大多数为外地号码，打过去不是吸费电话就是电信诈骗。
9.提供考题诈骗。
话术：“2019年小升初考题，只要100元，麻麻再也不用担心我上不了重点中学啦”犯罪分子针对即将参加考试的考生拨打电话，称能提供考题或答案，不少考生急于求成，事先将好处费的首付款转入指定帐户，后发现被骗。
10.盗用QQ号诈骗：盗用他人QQ号码，用盗用QQ登陆与“他”最信任、最亲近的好友聊天，找各种理由骗取对方通过银行向他付款，进行诈骗。
11.网络交易诱骗：通过互联网网上交易诱骗，开始让你每次投资几百元（如购买Q币），对方返回105%，多次以后，当你汇款上千元甚至更多以后，对方就消失了。
12.盗取学生信息行骗
骗子搜索到学生个人信息，冒充老师、同学与学生的家人联系，谎称他生病或出车祸，急需用钱，让家长速汇钱来。
（三）小组讨论：让学生分享自己或身边人遇到的电信诈骗案例，讨论防范措施。
1.谨慎添加陌生人为好友，谨慎加入陌生群组。
2.不要随意扫描不明二维码，或是点击未知链接。
3.不要随意向他人透露自己与家人的信息，如家庭住址/手机号码、银行卡号、身份证号码、验证码，以及任何密码等。
4.不要轻信网上不正规的兼职，特别是酬劳比正常市场高出许多的兼职，所有要求交定金的工作都要三思而后行。
5.不要轻信所谓的“官方”，所有公安机关、司法机关、执法部门绝不会通过电话办案，更不会要求转账。
6.如何预防电信诈骗？
①下载好国家反诈APP
主动下载并注册“国家反诈中心”APP，从源头上防止被骗。如遇可疑情况，请及时报警。
②不轻信虚假信息
对于在网络上找你借钱的好友，一定要打电话核实身份。网购在官方平台进行，出了问题尽量不要脱离平台进行交流。
③不随便透漏个人信息
骗子会变换千万种手段来窃取你的信息，一定要重视自己的信息安全!在和陌生人的交流中，不随便透漏个人的信息，更不要随便填写调查问卷。
④警惕过于热情的陌生人
当陌生人对你过分热情时，应保持警惕，物品不要轻易离身，以免上当受骗。
⑤不轻信任何宣传免费送游戏皮肤或游戏道具的消息，不与陌生人私下交易，不随意进行转账充值等操作。
⑥不轻信“未成年人转账违法”等说辞，尤其是当对方提到转账时需调高警惕，及时告知父母以防受骗。
⑦不轻信网络上所谓“无门槛”“高收益”的兼职广告，要求先付款后入职皆时骗局。
⑧不轻信网络上随意搭讪的陌生人。不轻信添加陌生好友，被拉入陌生群时应立即退群。
（四）课堂互动：设置一些实际情境，让学生进行角色扮演，体验并学会如何应对电信诈骗。
（五）总结：回顾并总结本节课的知识点，强调提高防范意识的重要性。
四、教学方法和手段
1．使用多媒体教学：通过PPT展示电信诈骗案例，更直观地呈现知识点。
2. 小组讨论：让学生积极参与，提高他们的思考能力和交流能力。
3. 角色扮演：增强学生的实际操作能力，让他们更好地理解和掌握防范电信诈骗的方法。
五、课堂练习、作业与评价方式
1. 课堂练习：布置一些关于电信诈骗的手法的选择题或简答题，让学生即时反馈学习效果。
2．作业：让学生回家后向家长宣传防范电信诈骗的知识，增强家庭教育的互动性。
3．评价方式：结合学生在课堂上的表现和作业完成情况进行综合评价，同时鼓励他们在日常生活中积极应用所学知识。
六、辅助教学资源与工具
1．宣传册：制作一些关于防范电信诈骗的宣传册，供学生在课后阅读和传播。
2．视频资料：搜集一些关于电信诈骗的新闻报道或教育短片，供学生观看和学习。
3．网络资源：提供一些相关网站或微信公众号，让学生可以进一步了解和掌握防范电信诈骗的知识。
七、总结
通过本次主题班会，学生们对电信诈骗有了更深入的了解，并掌握了识别和防范电信诈骗的方法。我们要时刻保持警惕，不轻信陌生人的信息，加强自我保护意识，共同维护社会秩序和安全。
八、教学反思
在本次教学中，我尽可能地运用了多种教学方法和手段，但在实际操作过程中，还是出现了一些问题。比如，在讲解过程中可能有些枯燥，学生在讨论环节参与度不够高。在今后的教学中，我会更加注重学生的参与和体验，尽可能地激发学生的学习兴趣，提高教学效果。同时，我也会不断反思自己的教学方法和手段，不断改进和提高自己的教学水平。

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