资源简介

(共26张PPT)
诚信教育
六年八班
目
录
什么是诚信
第一部分
诚信小故事
第二部分
你会怎么做？
第三部分
诚信守则
第四部分
什么是诚信？
第一部分
诚信：
诚实，守信用。
———《现代汉语词典》
何 为 诚 信 ？
通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人
我们由此懂得了：
对人不诚实就会产生信任危机。
诚实
信任
前提和基础
具体表现
诚信小故事
第二部分
狼来了
这篇童话中的主人公由于太闷，他想出戏弄村民的恶作剧。结果有一天狼真的来了，他拼命地叫喊，村民们却没有一个来，没有人相信他的话了，他被狼吃掉了。
“人不信于一时，则不信于一世”。
诚信对一个人而言，有时候与眼前利益相斥，只要你有一次丧失了诚信，你的信任度就会下降，甚至还会出现信任危机。
信任是沟通和合作的基础，双方有效沟通与合作，才能有助于顺利完成任务。
无人监考的考场上，一个写着答案的小条传
到了你的手上……
在校门口，有陌生人拦住了你，要你告诉他
你的同桌的家庭住址与电话号码……
你偶然得知做生意的哥哥经常拿假货去卖， 你会……
你会怎么做？
第三部分
议一议
如果有一天世界失去了诚信……
原来，生活的平安、顺利
和美好,离不开人们的诚信!
值得庆幸的是，这个世上绝大多数人都是相当
诚信的，那生活会更美好！
男：参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根默默支撑;
女：凌云高楼气势撼人，靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑;
男：那么,人又是靠什么来支撑无比睿智的人生呢
女：那就是-----诚信!
男：诚信是一朵馨香的花朵，让他人快乐,使自己陶醉;
女：诚信是一首古老的诗歌，让他人品味,使自己高尚;
男：一个人可以没有财富,只要他活得坦荡;
女：一个人可以没有名望,只要他问心无愧;
合：但一个人不能没有诚信,否则一无所有;
男：学习,因为诚信而进步;
女：工作,因为诚信而成功;
男：人生,因为诚信而精彩;
女：社会,因为诚信而和谐;
男：身沐一片灿烂;
女：心系一份执着;
男：带着诚信上路;
女：踏着一路风光;
合：我们呼唤诚信,拥抱诚信,坚守诚信!
诚信的人呀就在我心中。
男：诚信如同一团火！
女：诚信如同一棵松！
男：诚信如同一面镜！
女：诚信如同一盏灯！
合：有了诚信事竟成。
有了诚信成英雄。
有了诚信事事通。
让我们从诚信走向明天！
诚信守则
第四部分
诚信守则一：坚持实事求是
诚信守则二：在涉及利益冲突时，要站在多数人利益一边。
诚信守则
观点一：诚信与具体的情景结合起来，在现实生活中做出诚信的正确选择。
观点二：诚信的核心是善。
诚信的智慧
名
人
名
言
如果要别人诚信，首先要自己诚信 。
　　　　　　　　 　　
言必信，行必果。
诚信为人之本。——鲁迅
诚者，天之道也；思诚者，人之道也。　　　　
　　　　　　　　　　　
诚信是美，
“诚信是一种心灵的开放。”
当代人都追求美，
漂亮，却忘掉了心灵美，
其实心灵美才是真正的美。
诚信是德，
人们常说："艰苦奋斗是中华民族的传统美德，"
人生有了诚信才更加迷人。
诚信的人，有力量，
希望同学们可以从诚信走向明天！
一个人可以没有财富,只要他活得坦荡;
但一个人不能没有诚信,否则一无所有;
我宣誓：
我诚信，我光荣；
我诚信，我自尊；
我诚信，我成功。
今天的主题班会活动，我们应该在学好文化知识的同时，还应该培养诚实守信的思想品德。
谢谢观看！诚信主题班会
主持人(男)：诚实守信是我们中华民族的传统美德，是我们中学生的做人根本.
主持人(女)：诚实守信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。
主持人(男)：生活有了诚信才更加灿烂，
主持人(女)：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
满洲里市第十二学校六年级8班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
主持人(女)：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。我们先来一起认识一下什么是诚信，何为诚信？诚实，守信用。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人 ———《现代汉语词典》
主持人(男)：我们由此懂得了：对人不诚实就会产生信任危机。诚实的前提和基础是信任，信任的具体表现是诚实。下面请同学们欣赏老师带来的诚信小故事视频：《狼来了》。 看看同学们从中都能获得哪些启示。
师：长久流传的故事富有魅力，今天听了仍让人感慨不己。听了这个故事后，你有什么感想呢
主持人(女)：诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好
主持人(男)：人不信于一时，则不信于一世”，诚信对一个人而言，有时候与眼前利益相斥，只要你有一次丧失了诚信，你的信任度就会下降，甚至还会出现信任危机。
主持人(女)：诚信是立人之本，诚信是交友之基。我们一起来做个游戏
分组：将参与者分为每两人一组。
蒙眼：每组中有一名成员用红领巾蒙上眼睛，另一名成员负责引导。
游戏规则：绕过椅子后去对面取回要求的书目。
主持人（男）：● 当你什么都看不见，有什么感觉？
● 当了解对方感受后，你会怎样进行带领？
主持人（女）：信任是沟通和合作的基础。双方有效沟通与合作，有助于顺利完成任务。
主持人(男)：无人监考的考场上，一个写着答案的小条传到了你的手上……
在校门口，有陌生人拦住了你，要你告诉他你的同桌的家庭住址与电话号码……
你偶然得知做生意的哥哥经常拿假货去卖，
你会怎么做呢？
主持人(女)：同学们讨论一下：如果有一天失去了诚信，会发生什么？
主持人(男)：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。
主持人(女)：拥有诚信，你就会永远美丽。 请欣赏三句半表演《诚信是个宝》
主持人(男)：让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。
主持人(女)：在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为我们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。
师说：
诚信是德， 人们常说："艰苦奋斗是中华民族的传统美德，" 人生有了诚信才更加迷人。诚信的人，有力量，让我们从诚信走向明天！诚信是做人的根本，是成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。我们的明天一定会更美好。
“人无信不立，国无信不强”，本次诚信教育主题班会的顺利展开，有利于学生们树立诚实守信的意识，深入落实诚信友善的社会主义核心价值观，进一步提高同学们对诚信的理解和感悟
主持人(男)：同学们，诚信的接力正由我们弘扬，请同学们有感情地一起朗读诚信诗歌，把诚信牢记在心中。
主持人(女)：诚信不仅是一种品行，更是一种责任；
主持人（男）：诚信不仅是一种道义，更是一种准则；
合：作为当代中学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。 把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。
六年八班《诚信在我心中》主题班会到此结束。谢谢大家!主题班会教学设计
主题班会题目、背景、目标、准备
班会题目 “诚信在我心中”主题班会
背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧重分析班会选题和主题间的关系）1.学情分析： 六年级学生作为当代中学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使学生们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。2.主题解析：（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；（3）在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。
班会目标（从认知目标、情感目标、行为目标三方面分析，目标要具体）认知目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。行为目标：培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。情感目标：增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
班会准备（从学生准备、教师准备等方面分析）学生准备：1. 了解主题：首先，学生们需要对“诚信”这个主题有深入的了解。可以通过阅读相关书籍、文章，或者在互联网上查找相关的资源和案例，从而深入理解诚信的内涵和重要性。2. 参与策划：学生们可以积极参与班会的策划过程，提出自己的意见和建议。这不仅可以增强他们的责任感和归属感，也可以使班会更加符合他们的需求和兴趣。3. 准备演讲材料：如果有机会在班会上发表演讲，学生们需要提前准备好演讲材料。这可以包括一个引人入胜的开场白、关于诚信的深入分析和讨论，以及一个有力的结尾。在准备演讲材料时，学生们需要确保内容紧扣主题，有针对性和可操作性。4. 参与互动环节：在班会的互动环节中，学生们需要积极参与，分享自己的看法和见解。他们可以提前准备一些与诚信相关的问题或故事，以便在互动环节中与同学们分享和讨论。5. 准备个人展示：如果有个人展示环节，学生们需要提前准备好自己的展示内容。这可以是一个关于诚信的小故事、一段关于诚信的感悟或者一个关于如何在日常生活中践行诚信的计划。通过个人展示，学生们可以向同学们展示自己的诚信故事或经历，从而激发大家的参与热情。教师准备：1. 班会目标和计划：首先，老师需要明确班会的目标和计划，包括班会的目的、时间、地点、参与人员等。这有助于确保班会的顺利进行，同时使学生们对班会的内容有所期待。2. 主题资料和研究：老师需要收集关于诚信的资料和研究，包括诚信的定义、历史背景、社会意义等。这有助于为学生们提供一个全面而深入的理解诚信的视角。3. 活动策划和设计：老师需要设计各种有趣而富有启发性的活动，如小组讨论、角色扮演、演讲、互动游戏等，以吸引学生们的参与和兴趣。这些活动应该能够引发学生们的思考和讨论，帮助他们更好地理解诚信的内涵和价值。4. 准备演讲和讲解材料：如果老师计划在班会上发表演讲或进行讲解，他们需要提前准备好演讲或讲解材料。这可以包括一个引人入胜的开场白、关于诚信的深入分析和讨论，以及一个有力的结尾。在准备材料时，老师需要确保内容紧扣主题，有针对性和可操作性。5. 促进互动和参与：老师需要鼓励学生们积极参与班会的互动环节，提问、分享自己的看法和见解。他们可以通过设计有趣的问题、提供讨论话题、分享个人经历等方式，激发学生们的参与热情。6. 总结和反馈：在班会结束后，老师需要对班会进行总结和反馈，回顾班会的亮点和不足，分享学生们的收获和感受。这有助于巩固班会的成果，同时为下一次班会提供改进方向。
班会过程
（每个环节的过程要具体展开，有生成材料）环节一： 主持导入主持人(男)：诚实守信是我们中华民族的传统美德，是我们中学生的做人根本. 主持人(女)：诚实守信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。 主持人(男)：生活有了诚信才更加灿烂， 主持人(女)：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界因为有了诚信才更加精彩。 六年级8班"诚信在我心中"主题班会现在开始。 设计意图：主持导入词慷慨激昂，激发孩子们对本次班会环节的期待以及明确本次主题班会的目的。环节二：观看寓言小故事《狼来了》视频主持人(女)：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。我们先来一起认识一下什么是诚信，何为诚信？诚实，守信用。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人 ———《现代汉语词典》主持人(男)：我们由此懂得了：对人不诚实就会产生信任危机。诚实的前提和基础是信任，信任的具体表现是诚实。下面请同学们欣赏老师带来的诚信小故事视频：《狼来了》。 看看同学们从中都能获得哪些启示。师：长久流传的故事富有魅力，今天听了仍让人感慨不己。听了这个故事后，你有什么感想呢 设计意图：让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生们从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，培养学生诚实守信的习惯，做一个诚实守信的文明学生。环节三：游戏环节“信任百步行” 主持人(女)：诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好主持人(男)：人不信于一时，则不信于一世”，诚信对一个人而言，有时候与眼前利益相斥，只要你有一次丧失了诚信，你的信任度就会下降，甚至还会出现信任危机。 主持人(女)：诚信是立人之本，诚信是交友之基。我们一起来做个游戏分组：将参与者分为每两人一组。蒙眼：每组中有一名成员用红领巾蒙上眼睛，另一名成员负责引导。游戏规则：绕过椅子去指定的桌面上取回要求的书目。主持人（男）：● 当你什么都看不见，有什么感觉？● 当了解对方感受后，你会怎样进行带领？设计意图：让学生们了解到信任是沟通和合作的基础。双方有效沟通与合作，有助于顺利完成任务。同时还可以培养同学之间的信任与友谊。同时这个游戏能使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。环节四：问题环节“你会怎么做？”主持人(男)：无人监考的考场上，一个写着答案的小条传到了你的手上……
在校门口，有陌生人拦住了你，要你告诉他你的同桌的家庭住址与电话号码……
你偶然得知做生意的哥哥经常拿假货去卖...... 你会怎么做呢？主持人(女)：同学们讨论一下：如果有一天失去了诚信，会发生什么？设计意图：让同学们畅所欲言，动脑思考和小组之间互相合作讨论，深入了解诚信，以及遇到与诚信相背离的情况，如何实施和解决。环节五：三句半的节目表演“诚信是个宝”主持人(男)：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。主持人(女)：拥有诚信，你就会永远美丽。 请欣赏三句半表演《诚信是个宝》设计意图：在同学们参与表演的过程中，深刻了解诚信的重要性，诚信是根，诚信是本，不诚不信，不信不行,诚信之花处处开.环节六：诗歌朗诵“从诚信走向明天”主持人(男)：让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。 主持人(女)：在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为我们生活的导航灯，成长路上的好伙伴主持人(男)：同学们，诚信的接力正由我们弘扬，请同学们有感情地一起朗读诚信诗歌，把诚信牢记在心中。设计意图：1.弘扬诚信文化：通过朗诵诚信诗歌，能够更好地弘扬和传承诚信文化，让更多的同学了解和认识诚信的重要性。2.提高道德修养：诚信是做人做事的基本道德准则，通过朗诵诚信诗歌，可以引导同学们增强诚信意识，提高自身道德修养。3.促进集体凝聚力：大家一起朗诵，可以增强集体凝聚力和团队精神，让大家更加团结、和谐。4.营造诚信氛围：在学校、班集体等集体场合，通过朗诵诚信诗歌，可以营造一种诚信的氛围，让大家更加注重诚信行为。环节七：全体学生宣誓。全体起立,举起右手，握紧拳头，加足马力，向心中的目标前进，决不迟疑。主持人(女)：诚信不仅是一种品行，更是一种责任；主持人(男)：诚信不仅是一种道义，更是一种准则；请全体同学起立宣誓，举起右手，握紧拳头。合：作为当代中学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。 把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。设计意图：1.强调诚信的重要性：通过宣誓，人们可以更加明确诚信在学生学习生活中的重要性。诚信是道德伦理的核心，是人与人之间建立信任关系的基石。在学习、教育等各个领域，诚信都是不可或缺的品质。2.提高自我约束能力：宣誓是一种自我约束和自我承诺的行为。通过诚信宣誓，同学们可以在心中树立起一道诚信的屏障，时刻提醒自己要遵守诚信原则，不做欺诈、不撒谎、不违约，从而提高自我约束能力。环节八：班主任总结寄语。设计意图：诚信是德， 人们常说："艰苦奋斗是中华民族的传统美德，" 人生有了诚信才更加迷人。诚信的人，有力量，让我们从诚信走向明天！诚信是做人的根本，是成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。我们的明天一定会更美好。“人无信不立，国无信不强”，本次诚信教育主题班会的顺利展开，有利于学生们树立诚实守信的意识，深入落实诚信友善的社会主义核心价值观，进一步提高同学们对诚信的理解和感悟
班会后延伸教育活动
1.诚信故事分享会组织学生进行诚信故事的分享，鼓励学生寻找和讲述身边或历史上关于诚信的小故事，通过故事的形式让诚信的价值观更加深入人心。2.诚信主题海报设计开展诚信主题海报设计比赛，让学生发挥创意，用图形和文字展现诚信的内涵。优秀作品将在班级墙面展示，以此营造诚信的文化氛围。3.诚信名言警句摘抄鼓励学生摘抄古今中外关于诚信的名言警句，制作成精美的书签或小卡片，既方便学生随时温习，也能提醒学生在日常生活中践行诚信。4.诚信承诺签名墙设立诚信承诺签名墙，让每个学生都能在此郑重承诺自己将做到言行一致、诚实守信，并签下自己的名字，以此表达对诚信的坚守。5.诚信行为观察记录发动学生观察并记录自己和他人在校园内外的诚信行为，定期进行交流分享，让诚信的行为成为习惯。
班会反思
我们班成功举办了以“诚信”为主题的班会。通过精心策划和组织，我们期望能够引导学生深入理解诚信的内涵，培养他们的诚信意识。经过这次班会，我深刻体会到了诚信在班级建设和学生个人成长中的重要性。首先，这次班会紧扣主题，通过多种形式的活动，让同学们对诚信有了更深刻的认识。诚信故事分享会、诚信主题海报设计等活动，让同学们从多个角度感受到了诚信的力量。其次，班会方案具有针对性和可操作性。我们结合班级特点和学生实际情况，设计了符合学生认知水平和兴趣爱好的活动，确保了活动的顺利进行和目标的达成。然而，在反思中我们也发现了一些不足之处。比如，在活动策划中，我们未能充分考虑到学生的个体差异，导致部分学生在活动中参与度不高。此外，时间安排上也存在一定的不合理，导致部分环节匆忙结束，未能充分发挥其效果。总之，通过这次诚信主题班会的会后反思和全班同学主题班会方案的制定，我们希望能够更好地发挥班会的教育作用，培养学生的诚信意识，促进班级的整体发展和学生的个人成长。同时，我们也期待同学们能够积极参与、互相学习、共同进步，共同营造一个诚信、和谐、积极向上的班级氛围。

展开更多......

收起↑