2.2幼儿记忆的发展— 《幼儿心理学》 同步教学练习(含答案) 人教版(第二版)

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2.2幼儿记忆的发展— 《幼儿心理学》 同步教学练习(含答案) 人教版(第二版)

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2.2幼儿记忆的发展
一、选择题
1. 幼儿记忆发展的主要特点是什么?
A. 机械记忆占主导地位
B. 意义记忆占主导地位
C. 记忆容量小,遗忘快
D. 记忆容量大,遗忘慢
2. 下列关于幼儿记忆的描述,不正确的是哪一项?
A. 幼儿对感兴趣的事物记忆效果好
B. 幼儿记忆的有意性逐渐发展
C. 幼儿机械识记和意义识记的差别逐渐消失
D. 幼儿形象记忆占优势
3. 幼儿记忆发展的顺序通常是?
A. 运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆
B. 情绪记忆—运动记忆—形象记忆—语词记忆
C. 形象记忆—运动记忆—情绪记忆—语词记忆
D. 语词记忆—情绪记忆—运动记忆—形象记忆
4. 下列哪项不是影响幼儿记忆力的主要因素?
A. 幼儿的生理发育水平
B. 幼儿的心理状态
C. 记忆材料的性质和数量
D. 幼儿的家庭收入水平
5. 关于幼儿记忆策略的发展,以下说法正确的是?
A. 幼儿很少使用记忆策略
B. 幼儿经常使用复杂的记忆策略
C. 随着年龄增长,幼儿使用记忆策略的能力逐渐提高
D. 幼儿使用记忆策略的能力与成人无异
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二、填空题
1. 幼儿记忆发展中,________记忆的效果好于________记忆。
2. 随着年龄的增长,幼儿的________记忆逐渐发展,开始能理解并记住________的事物。
3. 幼儿期,________记忆和________记忆在幼儿的记忆中占据重要地位。
4. 影响幼儿记忆力的主要因素包括幼儿的________、记忆材料的________以及________。
5. 在记忆过程中,幼儿逐渐学会使用________、________等记忆策略来帮助记忆。
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三、判断题
1. 幼儿记忆的发展是匀速进行的,没有明显的阶段性特征。( )
2. 幼儿对生动形象的材料比对抽象枯燥的材料记忆效果好。( )
3. 幼儿记忆的有意性随着年龄增长而逐渐减弱。( )
4. 幼儿记忆的精确性随着年龄增长而逐渐提高。( )
5. 幼儿记忆发展中,机械记忆和意义记忆的作用始终不变。( )
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四、简答题
1. 请简述幼儿记忆发展的主要特点。
2. 影响幼儿记忆力的主要因素有哪些?
3. 如何根据幼儿记忆发展的特点,有效地促进幼儿的记忆能力?
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答案
一、选择题
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】C
二、填空题
1.【答案】形象;语词
2.【答案】意义;有逻辑联系
3.【答案】形象;情绪
4.【答案】生理发育水平;性质;幼儿的心理状态
5.【答案】复述;组织
三、判断题
1.【答案】×
2.【答案】√
3.【答案】×
4.【答案】√
5.【答案】×
四、简答题
1.【答案】
幼儿记忆发展的主要特点包括:记忆容量逐渐增加,但遗忘现象仍较常见;记忆的主要方式以无意识记、机械识记和形象识记为主;记忆的精确性逐渐提高,但整体仍然不够精确;记忆的目的性和有意性逐渐发展,但无意识记仍占较大比重;逐渐学会使用简单的记忆策略。
2.【答案】
影响幼儿记忆力的主要因素包括:幼儿的生理发育水平,特别是大脑和神经系统的发育;记忆材料的性质和数量,形象生动、有趣味性的材料更容易被幼儿记住;幼儿的心理状态,如情绪、兴趣等;以及记忆任务的性质和要求,如是否有明确的记忆目标和适当的复习。
3.【答案】
根据幼儿记忆发展的特点,有效促进幼儿记忆能力的方法包括:提供形象生动、富有趣味性的记忆材料;引导幼儿进行有意记忆,明确记忆任务;组织幼儿进行适时的复习,巩固记忆效果;创设轻松愉快的记忆环境,避免幼儿在紧张或焦虑状态下进行记忆活动;鼓励幼儿使用复述、组织等记忆策略,提高记忆效率。

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