资源简介

Scratch编程 - 猫捉老鼠
一、学习目标
1、复习坐标，方向等知识；
2、学习与鼠标的侦测条件；
3、学习如果那么否则的使用。
二、项目分析
添加角色与背景，游戏过程中伴随音乐，游戏结束音乐停止。
老鼠角色能够跟随鼠标指针移动，小猫追着老鼠移动，如果猫抓到老鼠程序结束；
三、项目实践
1、添加角色与背景
添加角色：Mouse1、Cat 2；背景：Bedroom 1，背景音乐：Dance Around
2、角色初始化
对角色进行初始化（大小，位置，方向，造型，背景，显示/隐藏）；
这里的位置设置，我们可以让角色移动到舞台上的随机位置
背景音乐设置
注意这里要使用等待播完。
3、老鼠的移动
老鼠可以跟随鼠标移动，这里可以使用运动中的来实现，使用这个会发现老鼠紧紧跟随移动，并没有移动效果。
前面我们学过在移动有两种，一个是坐标移动，一个是移动10步，那这两个区别在于移动10步是有方向的，那在这里我们能不能让老鼠跟随鼠标的方向移动。
在运动中有模块可以使角色面向鼠标指针方向。
再配合着移动与循环
这个时候就会跟随我们鼠标方向来移动了。
同时为了移动的效果老鼠是有移动的造型的，我们配合着造型的切换。
注意：在这里因为造型切换有等待的事件，为了不影响角色的移动，把造型的切换与移动分开两段程序。
但是在这里会发现，老鼠移到位置后会来回移动，为什么呢？因为我们的方向是有一个界限的，如果这个方向就在角色的中间，那角色是分辨不出来是在哪边的，随意老鼠就会在原地一直摇晃看看到底是那边。
那如何解决这个问题。
这里是因为方向的问题，刚才我们使用便没有产生在这样的问题；
那能不能让老鼠距离比较远的时候去使用方向跟随，近的时候就直接移动到位置上。
这里我们可以使用控制中的分支模块，这里面是满足条件就进入到那么里面，不满足条件就进入到否则里面。
当然程序下面还可以再嵌套条件选择

那这样我们便可以使用多分支；
判断条件是到鼠标的距离如果距离近，如何表示距离近，距离是有单位的，是可以测量的，所以我们可以判断一个数值，就小于10，则移动到鼠标指针位置
如果没有满足，也就是距离远，那进入到否则里，也就是面向鼠标方向移动。
这样就会发现老鼠不会左右晃动了。
4、猫的行为
小猫需要跟随老鼠的方向去移动，那这里也就简单了。
这时会发现老鼠跟小猫会同时运动，这时为什么？
这里我们老鼠的步数是移动10步，小猫的步数也是移动10步，这样如果相遇之后，两个角色就会同步走动了；
那这里为了不同步可以让猫走慢一点。
5、行为触发
以上做好了后会发现，小猫出现了与老鼠一样的问题，会晃动，同样我们也可以像小猫那样设置；
但是，想一想如果猫碰到老鼠是不是就游戏结束了，老鼠要消失了。
所以我们就不用设置老鼠的移动，做一个碰触条件就可以了，那这里我们要写在哪个角色下。
要想一下谁的动作多一点，两个角色触碰，应该是老鼠消失，小猫不动停止。所以我们应该在老鼠上写。
那碰到的反应是什么呢？
首先是老鼠发出一个声音后消失，然后就结束所有程序。
但是在这里没有让猫，音乐停止移动，这里是因为停止是在播放音乐之后的，要等音乐播完，那这样的话这一段时间小猫与背景的程序是没有停止的。
这里我们可以通过广播一个消息，让角色与背景接收停止。注意这里不能停止全部脚本，因为音乐还没有播完就停止了。
所以在这里需要使用停止中的其他脚本（因为使用的是广播，广播目的就是停止主程序，主程序就是广播的其他程序）。
那为什么老鼠中没写呢？
在老鼠中其实是可以写的，如果写了之后就要改变一下布局，要把播放等程序放在广播程序之后。
但是在这里碰触到小猫之后便隐藏了，播放前停止播放后停止便看不出来效果了，所以我们还是使用原来方案，这样程序也少了三个。
四、项目完整程序
五、作业与实践
1、完成下列选择题
①执行哪一段程序后，小猫可以从舞台的A位置，沿着B、C点到达D位置？
A、 B、
C、 D、
②将项目的背景音乐设置为声音库里的“Birthday”并重复播放，为了避免运行时产生噪音，应该使用（ ）。
A、 B、
C、或
D、和
点击查看答案
1 D
2 B
2、完成项目程序。

展开更多......

收起↑