资源简介

（序号04）教案首页
课程名称 物流法律法规 授课日期
章 (学习任务) 2.物流企业的法律规范 节 (学习活动) 2.1物流企业的法律规范认知
授课班级 学 时 2
授课方式 理论 授课教师
学情分析 重点分析： 1.学生已学习过基础的的物流专业课程如《物流基础》等，有一定的物流基础知识积累； 2.学生初中毕业，在校第4学期，已经适应小组学习模式、案例教学法，具备了良好的自学能力； 3.学生，初中毕业生对理论课学习热情较弱，对法律知识比较陌生，可以采用案例教学，视频教学、小组讨论等方法提高其学习积极性。 4.已学习了物流服务合同认知，对物流服务合同的违约责任等知识内容有一定的认知。
学习目标 1.能够识记物流企业的概念； 2.能够描述物流企业的类型； 3.能够识记物流企业的市场准入的法律； 4.能够识记物流企业设立、变更、终止和清算制度。 5.能够培养学生的法律意识。
重点及突破 1.物流企业的市场准入的法律； 2.物流企业设立、变更、终止和清算制度。详细讲解
难点及化解 1.物流企业设立、变更、终止和清算制度。详细讲解
学习环境 及资源 多媒体，可移动课桌
教学方法 引导案例教学，行动导向教学法，分组教学，
教学回顾
执行说明
教学过程
教学 环节 教学活动、内容等 时间 分配
A 教学 组织 课前5件事：防疫、卫生和师生个人安全防护检查；仪容仪表检查；问候礼；考勤；收手机。 5 Min
B 课程 导入 1.阅读导入案例-小卖铺案例； 2.思考问题： 你认为小卖铺是企业吗？ 它属于哪个类型的经济组织？ 3.认真回答。 1.指导学生阅读案例-小卖铺案例，明确学习活动，并指导所涵盖的新知识； 2.引导学生思考问题： 你认为小卖铺是企业吗？ 它属于哪个类型的经济组织？ 5 Min
C 新课 学习 知识点1：物流企业的类型 1.阅读案例1，自主查阅资料，思考问题： 小股东在感叹什么？ 什么是有限责任公司？ 什么是股份有限公司？ 2.小组讨论，积极发言，最后汇总统一答案； 3.案例分析完成，等待教师的检查； 4.学习物流企业的类型的相关知识： 知识点1：物流企业的类型 1.引导学生阅读案例1，并思考问题： 小股东在感叹什么？ 什么是有限责任公司？ 什么是股份有限公司？ 2.指导学生使用教材、信息查询工作台等教学资源查阅资料，完成任务； 3.巡堂答疑； 4.引导学生积极发言，阐述自身的观点； 5.教师讲解： 国家《物流术语》中给出的物流企业( lgistics enerise)的含义是:从事物流活动的经济组织。 《物流企业分类与评估指标》界定了物流服务，规定了物流企业的三种类型，以及每种类型的特点和基本要求。物流企业有三种类型，即运输型、仓储型和综合服务型。 30 Min
知识点2:物流企业设立、变更、终止和清算制度 1.阅读案例2，并思考问题： 你认为李华的前期需要做哪些准备工作？ 注册物流企业的程序有哪些？ 2.自主查阅资料，收集信息； 3.小组讨论，积极发言，最后汇总统一答案； 4.选取代表学生分析案例； 5.学生认真聆听其他同学的发言； 6.认真听讲并学习物流企业设立、变更、终止和清算制度等知识 知识点2:物流企业设立、变更、终止和清算制度 1.引导学生阅读案例2，并思考问题： 你认为李华的前期需要做哪些准备工作？ 注册物流企业的程序有哪些？ 2.指导学生使用教材、信息查询工作台等教学资源查阅资料，完成任务； 3.教师巡堂答疑； 4.引导学生积极发言，阐述自身的观点； 5.教师讲解： 依据我国法律，不同性质的物流主体设立的条件是不同。作为物流主体的法人和其他组织的设立首先必须具备一般法人、其他组织设立的条件。 6.组织学生进行互评； 30 Min
D 课堂 小结 1.认真听讲总结内容； 2.聆听教师布置课外作业； 3.记录预习内容 1.课堂总结：总结物流企业的类型和市场准入的法律、物流企业设立、变更、终止和清算制度； 2.布置课外作业：观察生活中的物流企业法律活动； 3.布置预习内容 5 Min
E 结束 课堂 课后5件事：记录登记；卫生清洁；关闭教学设备；关闭水电气等；关闭门窗。 5 Min

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