资源简介

消防安全主题班会教案
一、教学目标：
1. 通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2．认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3. 培养学生遇事不慌 、不惧危险的勇敢精神，增强安全防范意识。
二、教学重点和难点：
1．火与人、火与物、火与时间的关系；
2. 消防设施的种类与使用方法；
3．学习掌握各种灭火设备的基本操作方法；
4. 通过实际操作，正确运用灭火设备扑灭各种不同物品的火源；
5．学习掌握发生火灾时的基本自救常识，同时锻炼学生在遇到紧急情况时的解决能力。
三、教学过程：
（一）图片展示，引入新课。
1．展示各种火灾现场图片，引导学生发现火灾的主要原因。
2024年1月24日15时许，江西新余市渝水区一临街店铺发生特别重大火灾事故，共造成39人遇难（多数为学生）、9人受伤。初步查明事故原因为新余市渝水区一临街店铺地下一层冷库装修时，施工人员违规动火造成。
2024年1月23日1时50分，山东济南市银座佳驿长清园博园店发生火灾。凌晨3时，现场扑救结束。受伤人员送往医院救治，其中4人经抢救无效死亡。火灾原因正在调查中。
2024年1月20日晚19时左右，山东省菏泽市鄄城县一废旧厂房爆炸起火，造成7人死亡、1人轻微伤；经初步调查，事故厂房原为废旧仓库，于2023年12月31日签订合同租赁给个人，其在未办理任何手续的情况下违法组织生产化工品过程中发生事故。
2024年1月19日晚，河南省方城县独树镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾，事故造成13人遇难、4人受伤。
2．设疑并板书课题。
3．讲授新知。
3.1 火灾事故发生的原因有哪些？（学生讨论）
火灾事故发生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作 、自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。
3.2认识消防标志
【议一议］】哪些地方见过这些标志？
3.3 火灾的处理办法
如：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施： 如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
3.4自护自救的办法坚持"三要"、“三救”和“三不”原则
(1)"三要"
"要"熟悉自己住所的环境、
"要"遇事保持沉着冷静、
"要"警惕烟毒的侵害
"三救"、"三不"原则
(2)"三救"
选择逃生通道"自救"、结绳下滑"自救"、向外界求"救"
(3)"三不"
"不"乘普通电梯、
"不"轻易跳楼、
"不"贪恋财物
学生分组模拟，熟悉方法。
（二）学习各类灭火设备的方法。
1．正确使用灭火器的方法：拔掉安全别针→取下铅封→将保险栓拉出→左手握住喷管→右手提着压把→站在上风处对准火源根部喷管左右摇摆喷射筒内气体喷出即可灭火。但是要记住：小朋友尽量不学哦！要在专业人士的指导下进行！低年级的小学生不要求掌握使用灭火器的方法。
“一看、二提、三拔、四瞄、五喷压”。
一看，看灭火器是否过期，以及是否在正常的工作压力范围内；
二提，将灭火器提起来上下颠倒几次，使里面的干粉松动；
三拔，直接用手拉住拉环，使劲向外拨拉，将保险销拉掉；
四瞄，握住压把，另一只手抓好喷管，将灭火器竖直放置；
五喷压，按下手柄一压到底，对准火焰根部来回喷洒，直到火焰完全扑灭为止。
2. 正确使用缓降器的方法：将安全带和安全绳联接在一起，把安全带的安全扣套在身体的腰间（腋下），然后通过两节套管把带子固定在上方的一个圆环上（高过头顶）。然后人就可以随着绳索慢慢降落到地面了。但是要注意哦！使用缓降器的时候要保证地面安全稳定（四个人拽住一根绳子）；人要穿戴整齐，特别是女孩子要把头发扎起来；身上不能带硬物（如钥)，但是带子要求结实！身上也不能挂东西！上方的固定圆环能够调到适宜的松紧度。要保证人能够顺利滑下来，同时也能安全的落在地面。不能使用消防缓降器的地方：室内有可燃性气体或粉尘的地方；楼层过高或者场地不安全的地方；水域中；正在倒塌或者正在倾倒的建筑物中；其它不适合缓降器使用的地方等等。在使用缓降器时还要特别注意安全带和安
全绳的质量问题！只有在确保安全的条件下才能使用！特别是有过重的硬物哦！还要进行一些必要的检查！如：扣环是否结实；绳子是否有断裂；结头是否牢固等！
同时还要注意使用环境的问题！如楼层高度、场地状况等！还有一些不适合缓降器使用的场所等等！这些都需要我们特别注意哦！安全第一嘛！如果没有很好的自救条件的话就要及时报警呼救等待救援了！
3.火灾发生时如何逃生？
①冷静观察着火方位，确定风向，在火势蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
②浸湿衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，不可乘坐电梯。
③穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
⑤若发现外出逃生线路被封，应立即退回室内，用手电筒、呼叫等方式求救。
⑥千万不要盲目跳楼。
4.火灾的预防措施
①火灾来临要冷静
当发生火灾时，要注意四个要点，特别是在逃生的时候，要用湿毛巾捂住鼻子，以防被烟熏到，从而导致晕倒；避开火势，迅速逃离火场；寻找有效的逃生出路；趴在地上等待救援。
②控制可燃物。可燃物是燃烧过程的物质基础，因此要谨慎使用可燃物，尽量用难燃或不燃的材料代替可燃材料，如用水泥代替木料建造房屋，用防火漆浸涂可燃物以提高耐火性能；对于具有火灾、爆炸危险的工厂，采用抽风或通风方法以降低可燃气体、蒸气的浓度。
③隔绝空气。在使用易燃易爆物的生产过程中要在密封的设备内进行；对有异常危险的生产，可充装惰性气体保护；隔绝空气储存某些危险化学品，如金属钠存于煤油中，磷存于水中，二硫化碳用水封闭存放等。
④清除火源。如采取隔离火源、控制温度、接地、避雷、安装防爆灯、遮挡阳光等措施，防止可燃物遇明火或温度升高而起火。
⑤阻止火势、爆炸波的蔓延。为阻止火势、爆炸波的蔓延，就要防止新的燃烧条件形成，从而防止火灾扩大，减少火灾损失。
四、总结：
通过本次班会活动，同学们学到了很多消防安全知识，掌握了基本的自救与救护技能和方法。希望大家将这些知识和技能融入到自己的日常生活中，时刻保持警觉和警惕，共同营造一个和谐安全的家园！
五、教学反思
本次教育活动让学生掌握了基本的消防安全知识以及火灾自救的常识，提高了学生自救自护的能力和安全素质。但是有些学生在讨论和角色扮演的过程中不够主动积极，教师也没能很好的调动学生的积极性，使得部分学生在课堂上比较沉默，教学效果不是很明显。此外，教师对有些知识点的讲解还不够生动形象，未能让学生真正理解掌握。今后教学中应该多运用教具模型、多媒体等现代化教学手段，使抽象化的消防安全知识变得形象具体化，提高学生的学习效果。

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