资源简介 (共14张PPT)组合体的尺寸标注组合体的尺寸标注★ 标注尺寸的基本要求正确:完全:要符合国家标准的有关规定。将确定组合体各部分形状大小及相对位置的尺寸标注完全,不遗漏,不重复。清晰:尺寸布置要整齐、清晰,便于阅读。教学导航⑴ 定形尺寸:确定各基本体形状和大小的尺寸。⑵ 定位尺寸:确定各基本体之间相对位置的尺寸。⑶ 总体尺寸:物体长、宽、高三个方向的最大尺寸。要标注定位尺寸,必须先选定尺寸基准。物体有长、宽、高三个方向的尺寸,每个方向至少要有一个基准。通常以物体的底面、端面、对称面和轴线作为基准。组合体的尺寸标注组合体尺寸的种类:教学导航组合体的尺寸标注一、常见形体的定形尺寸103020(28.5)251430 25 1430 25103020S 25教学导航组合体的尺寸标注二、一些常见形体的定位尺寸⑴ 一组孔的定位尺寸⑶ 平面体的定位尺寸⑵ 圆柱体的定位尺寸基准基准基准⑶基准基准基准⑵基准基准⑴基准教学导航组合体的尺寸标注☆ 标注定形、定位尺寸时应注意的问题⒈ 基本体被平面截切时,要标注基本体的定形尺寸和截平面的定位尺寸。×注意:不能在截交线上直接标注尺寸!教学导航组合体的尺寸标注R 注意:不能在相贯线上直接标注尺寸!⒉ 当体的表面具有相贯线时,应标注产生相贯线的两基本体的定形、定位尺寸。×× ×教学导航组合体的尺寸标注⒊ 对称结构的尺寸不能只注一半。错误!正确!教学导航组合体的尺寸标注三、组合体的总体尺寸1. 总体尺寸有时可能就是某形体的定形或定位尺寸,这时不再注出。当标注总体尺寸后出现多余尺寸时,需调整,避免出现封闭尺寸链。例:有多余尺寸调整教学导航组合体的尺寸标注2. 当组合体的某一方向具有回转结构时,由于注出了定形、定位尺寸,该方向的总体尺寸不再注出。2× ② R××××2× ①R 教学导航组合体的尺寸标注四、尺寸的清晰标注⒈ 应尽量标注在视图外面,以免尺寸线、尺寸数字与视图的轮廓线相交。好!不好!4× RRR4× RRR教学导航组合体的尺寸标注⒉ 同心圆柱的直径尺寸,最好注在非圆的视图上。好!不好! 4× 4× 教学导航组合体的尺寸标注⒊ 相互平行的尺寸,应按大小顺序排列,小尺寸在内,大尺寸在外。好!不好!RR感谢聆听 展开更多...... 收起↑ 资源预览