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(共56张PPT)
第一部分　夯实基础知识　
第一单元　走进化学世界(含绪言)
1.化学的作用
(1)利用化学生产化肥和农药,以增加粮食的产量。
(2)利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康。
(3)利用化学开发新能源和新材料,以改善人类的生存条件。
(4)利用化学综合应用自然资源和保护环境,以使人类生活得更加
美好。
绪言
2.化学发展经历的几个重要时期
(1)古代化学:起源于火。
(2)近代化学
①　 　和　 　等科学家的研究,得出了一个重要的结论:物质是由　 　和　 　构成的,分子中原子的重新组合是化学变化的基础。　 　和　 　的创立,奠定了近代化学的基础。
②1869年,　 　发现了元素周期律并编制出元素周期表,使化学学习和研究变得有规律可循。
道尔顿
阿伏加德罗
原子
分子
原子论
分子学说
门捷列夫
(3)现代:高度精密仪器、新型材料、绿色化学。
3.什么是化学
化学是在　 　、　 　层次上研究物质　 　、　 　、
　 　与　 　的科学。
分子
原子
性质
组成
结构
变化规律
物质的变化(5年3考)
变化 物理变化 化学变化
定义 　 　的变化 　 　的变化
微观 构成物质的分子本身不发生变化 构成物质的分子本身　 .

现象 状态、形状发生变化 常伴随有发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等
举例 水蒸发、蜡烛熔化等 蜡烛燃烧、铁生锈等
本质 区别 变化时　 关系 在物质发生化学变化的过程中,会同时发生物理变化 无其他物质生成
有其他物质生成
发生变化
有无其他物质生成
物质的性质(5年1考)
性质 物理性质 化学性质
概念 物质不需要发生　 　就表现出来的性质 物质在　 　中表现出来的性质
内容 颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、硬度、溶解性等 可燃性、还原性、氧化性、稳定性、酸性、碱性、腐蚀性等
实例 通常状况下,水是无色无味的液体等 铁能在潮湿的空气中生锈等
化学变化
化学变化
判断是物质的“性质”还是“变化”时,要抓住关键字词。有“能”“难”“易”“会”“是”等词语,往往叙述的是物质的某种性质。如“木炭燃烧”是木炭的化学变化;“木炭能燃烧”是木
炭的化学性质。
认识常见的仪器(5年5考)
分类 仪器
反应 仪器 直接 加热
间接 加热
存放 仪器
加热 仪器
计量 仪器
过滤、分离、注 入液体的仪器
夹持 仪器
取用 仪器
其他 仪器
1.化学药品的取用
(1)取用原则
①三不原则
不能　 　接触药品;不要把鼻孔　 　闻药品(特别是气体)的气味;不得　 　任何药品的味道。
②节约原则
未说明药品的用量时,一般应该按最少量(　 　)取用液体,固体只需　 　即可。
用手
基本实验操作(5年3考)
凑到容器口
尝
1～2 mL
盖满试管底部
③防污染原则
实验剩余药品既不能　 　,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入　 　。
(2)固体药品的取用方法
①密度较大的块状药品或金属颗粒(一横、二放、三慢竖)
放回原瓶
指定的容器内
镊子
②固体粉末(一斜、二送、三直立)
药匙
(3)固体药品称量
固体药品用托盘天平称量。
①药品应放在　　盘,砝码应放在　 　盘,即“　 　”。
②应在两个托盘上各放一张质量相同的纸,易潮解、有腐蚀性的药品应放在　 　中称量。
③砝码应用　 　夹取,不能直接用手拿。
④称量完毕,药品的质量等于砝码的质量与游码示数之和。托盘天平的称量值只能精确到　 　g。
左
右
左物右码
玻璃器皿
镊子
0.1
(4)液体药品的取用方法
①取较多量液体时直接倾倒
手心
紧挨
倾斜
倒放
②取少量液体时直接滴加
胶头滴管
清水
不能
③量取一定量的液体
胶头滴管
放平
凹液面的最低
当读取量筒内液体的体积时,分别采用俯视读数、正确读数、仰视读数的结果如图所示:
可简单记忆为“俯大仰小”。
2.物质的加热
(1)酒精灯的使用
外焰
内焰
焰心
外焰
火柴
灯帽
2/3
酒精灯的使用
(1)在使用酒精灯时,绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,也绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,以免失火。
(2)万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖。
(2)液体的加热
45°
1/3
1/4 ～1/3
外焰
灯帽
(3)给试管里的固体加热
自下而上、由走到右
下
来回移动酒精灯
3.连接仪器装置及检查气密性
(1)连接仪器
①连接玻璃管:先将玻璃管口　 　,然后对准橡胶塞上的孔或胶皮管管口稍稍用力转动,将其插入。
②在容器口塞橡胶塞:应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破容器。
用水润湿
(2)检查装置气密性
①手握法(图A):将导管一端　 　,用手　 　,若
　 　,且松手后导管内形成一段稳定的水柱,则气密性良好。
②液封法(图B):用适量的水将长颈漏斗下端封住,再用手握法检查。
③注水法(图C):关闭弹簧夹,向长颈漏斗中加入水,使水浸没长颈漏斗下端,并使长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面,一段时间后,长颈漏斗中的液面不再下降,证明　 　。
伸入水中
紧握试管外壁
导管口有气泡冒出
气密性良好
4.玻璃仪器的洗涤
(1)普通洗涤(以试管为例)
用水洗涤,内壁附有不易洗掉的物质用试管刷刷洗。
(2)难溶物洗涤
用热的纯碱溶液或去污粉洗去油脂;用　 　洗去难溶性金属氧化物、碱、碳酸盐等;最后用水冲洗干净。
(3)洗净的标准
仪器内壁附着的水既不　 　,也不　 　。
稀盐酸
聚成水滴
成股流下
5.其他实验基本操作
(1)浓硫酸的稀释
浓硫酸
水中
热量及时散失
(2)pH的测定
①用品:pH试纸。
②操作:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用　 　蘸取待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与　 　比较,即可得出待测液的pH。
玻璃棒
标准比色卡
(3)过滤
漏斗内壁
漏斗边缘
滤纸边缘
玻璃棒
三层
烧杯内壁
(4)蒸发
①在蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅。
②蒸发皿中出现　 　时,停止加热。
③热的蒸发皿用坩埚钳夹持,放在陶土网上。
较多固体
[例1] (2023曲靖模拟)下列传统工艺品制作过程中,发生化学变化的是( )
A.海水晒盐 B.五谷酿酒
C.雕刻石像 D.棉线织布
化学变化和物理变化的判断
B
判断变化是否属于化学变化的唯一标准:是否有其他物质生成。如果有其他物质生成,就是化学变化;如果没有其他物质生成,就不是化学变化。
1.(2023红河模拟)化学使世界变得更加绚丽多彩,近期化学成果颇多。下列过程只涉及物理变化的是( )
A.人类排放的CO2,通过植树造林等方式吸收
B.冬奥会火炬燃烧的是氢能源,在奥运史上首次实现了零排放
C.“天宫课堂”演示水油分离实验
D.中国科学家用二氧化碳合成淀粉
C
[例2] (2023云南)空气的成分中,氮气的体积分数约为78%。下列属于氮气化学性质的是( )
A.无色无味
B.难溶于水
C.密度略小于空气
D.不支持燃烧
物质的性质与用途
D
[例3] (2023云南)酸、碱、盐是几类重要化合物,与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。请从以下选项中选择适当物质的字母代号填空。
a.碳酸钠　 b.碳酸钙
c.氢氧化钙
(1)可用来配制农药波尔多液的是　 　。
(2)可用作补钙剂的是　 　。
(3)可用于玻璃、洗涤剂生产的是　 　。
c
b
a
(1)物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫物理性质;物理性质经常表现为颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。
2.(2023自贡)物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的是( )
A.金刚石用于切割玻璃
B.干冰用于人工降雨
C.铁锅用于炒菜
D.熟石灰用于改良酸性土壤
D
3.(2023衡阳)现有A.稀有气体、B.石墨、C.烧碱、D.小苏打四种物质,请用合适的字母代号填空。
(1)可用作某些气体干燥剂的是　 　。
(2)可用于制霓虹灯的是　 　。
(3)可用于制发酵粉的是　 　。
(4)可用于制铅笔芯的是　 　。
C
A
D
B
[例4] (2023云南)利用紫甘蓝自制酸碱指示剂的步骤依次为研碎、
酒精浸泡、过滤、装瓶备用。上述步骤中没有用到的仪器是( )
实验仪器与基本实验操作
B
[例5] (2023云南)下列实验操作正确的是( )
D
A.点燃酒精灯 B.用橡胶塞塞住试管 C.倾倒液体 D.蒸发
4.(2023天津)下列图示中,实验操作正确的是( )
B
A.读取液体体积 B.检查装置气密性 C.倾倒液体 D.氧气的验满
1.(2022云南)“宋有青瓷、元有青花、明有粗陶、清有紫陶”。云南建水人早在3 500多年前就掌握了制陶技术。下列陶瓷制作过程中属于化学变化的是( )
A.镇浆制泥 B.拉坯造型
C.高温烧制 D.磨光上釉
C
(建议15 min完成)
2.(2021云南)氢气的下列性质中,属于化学性质的是( )
A.无色无味 B.密度比空气小
C.难溶于水 D.能燃烧
3.(2020云南)下列中国古代发明及应用中,只涉及物理变化的是( )
A.火药爆炸 B.手工剪纸
C.粮食酿酒 D.烧制陶瓷
D
B
4.(2022云南)正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是( )
B
A.振荡试管 B.添加酒精
C.稀释浓硫酸 D.测定溶液pH
5.(2023云南)实验是学习化学的重要途径。下列有关实验意外事故的处理错误的是( )
A.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧,应立即用湿抹布扑盖
B.不慎将药液溅进眼睛里,立即用手揉眼睛,再用大量水冲洗
C.不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上硼酸
溶液
D.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
B
6.(2022云南)化学就在我们身边,人类的生产、生活离不开化学。选用下列物质的字母代号填空。
A.钛合金 B.医用酒精
C.碳酸氢钠
(1)可用　 　擦拭物品消毒。
(2)可用　 　治疗胃酸过多症。
(3)可用　 　制造人造骨骼。
B
C
A
7.(2020云南)化学就在我们身边,人类的生产、生活离不开化学。请将下列物质和对应的用途连线。
答案:如图所示
8.[古典文学](2023成都)《天工开物》中记载了“蜀省井盐”的制备步骤,其中涉及化学变化的是( )
A.挖凿盐井
B.剖竹去节
C.汲取卤水
D.井火煮盐
D
9.(2023株洲)固体氢氧化钠在空气中不但易吸收水蒸气而潮解,还能吸收二氧化碳而变质。下列有关说法正确的是( )
①潮解过程是物理变化　②变质过程是化学变化　③变质过程是物理变化　④潮解过程是化学变化
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
A
10.(2023安徽改编)物质的用途与性质密切相关。下列物质的用途与性质没有关联的是( )
A
选项 物质 性质 用途
A 石墨 可以燃烧 作石墨电极
B 生石灰 与水反应放热 自热盒饭
C 活性炭 吸附性强 吸附色素
D 合成纤维 强度高、弹性好 织成布料
11.(双选)(2023天津)劳动创造幸福。下列劳动项目涉及物质的性质与应用,相关解释正确的是( )
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选项 劳动项目 相关解释
A 用过的塑料矿泉水瓶放入可回收垃圾桶中 垃圾分类,回收再利用
B 在厨灶上方安装天然气报警器 天然气易燃且密度大于空气
C 在阳光下晾晒湿衣服 温度升高,水分子变大
D 用活性炭除去冰箱异味 活性炭具有吸附性
12.(2023永州)小红同学借助U形管对蜡烛燃烧产物进行创新实验探究,实验装置图(夹持装置略去)如下。
实验操作步骤:
①准备一个干燥的18 mm×180 mm的U形管备用;
②点燃固定在桌面的蜡烛,将U形管的一端罩在蜡烛火焰的中上部,观察U形管内壁的实验现象;
③蜡烛燃烧10 s后,将U形管快速倒过来,立即向U形管中注入少量的澄清石灰水,振荡,观察实验现象。
请分析,回答下列问题:
(1)步骤②中,可以观察到U形管内壁的实验现象是　 　。
(2)步骤③观察到澄清石灰水变浑浊,其发生反应的化学方程式为
　 　。
(3)上述实验现象进一步表明,蜡烛中一定含有　 　、　 　(填元素符号)两种元素。
(4)小红同学用U形管代替小烧杯做实验,你认为这样做的优点有
　 　(填字母)。
A.便于实验操作 B.实验现象明显
C.产物浓度较低
有水雾出现
H
C
B
拼 搏 奋 斗 励 志 笃 行
谢谢观赏！

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