资源简介

(共53张PPT)
第一部分　教材高效复习
第一章　大家都来学化学
认识常用仪器
分类 仪器及名称
反应 仪器 能直接 加热
①　 　　 蒸发皿　 燃烧匙
需垫陶 土网 加热
②　 　　 ③　 　
试管
烧杯
锥形瓶
存放 仪器
广口瓶(固体) 细口瓶(液体)　 ④　 　(气体)
加热 仪器
⑤　
集气瓶
酒精灯
计量 仪器
托盘天平　 ⑥　
过滤、 分离、 添加液体 的仪器
漏斗 ⑦　 　 ⑧　 　
量筒
长颈漏斗
分液漏斗
夹持 仪器
⑨　 　　 试管夹　 坩埚钳
取用 仪器
镊子　 药匙　 ⑩　
铁架台
胶头滴管
水槽
玻璃棒
1.下列仪器的名称和用途完全正确的是( )
D
选项 A B C D
仪器
名称 药匙 铁架台 滴瓶 试管夹
用途 添加粉末状的试剂 可测量液体体积,也可作反应容器 存放固体或液体试剂 夹持试管
化学实验基本操作
1.药品的取用
(1)取用原则
①三不原则
不能　 　接触药品;不得品尝任何药品的味道;不要把　 　直接凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味。
②节约原则
未说明药品的用量时,液体取1～2 mL,固体取的量只需盖满试管底部。
用手
鼻孔
③防污染原则
实验剩余的药品既不能　 　,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室,应放入　 　内。
(2)取用方法
①固体药品
a.密度较大的块状药品或金属颗粒(一平、二放、三慢竖)
放回原瓶
指定的容器
平放
试管口
b.固体粉末(一斜、二送、三直立)
药匙
②液体药品
a.取较多量液体时直接倾倒
细口瓶
手心
紧挨
倾斜
倒放
b.取少量液体时直接滴加
胶头滴管
冲洗
伸入试管内
c.取用一定量液体时——量取法(量筒、　 　)
用量筒量取液体时,量筒须　 　,先倾倒,快到刻度线时要用
　 　滴加至刻度线;读数时视线要与量筒内　 　处保持水平。
胶头滴管
放平
胶头滴管
凹液面的最低
用量筒量取液体错误读数
(1)仰视:读数偏小,量取一定体积的液体时,实际量取的液体体积偏大;
(2)俯视:读数偏大,量取一定体积的液体时,实际量取的液体体积偏小。
③取用一定质量的固体药品
玻璃器皿
镊子
在称量药品时,若将砝码与药品的位置放反,未使用游码时,实际称取的药品质量不变;使用游码时,药品质量=砝码质量-游码读数,实际称取的药品质量偏小。
2.物质的加热
(1)酒精灯的使用
①操作:酒精灯火焰分为三层(图A),　 　温度最高,要用　 　加热;点燃酒精灯时要用　 　(图B);熄灭酒精灯时要用
　 　(图C)。
外焰
外焰
火柴或打火机
灯帽盖灭
A　　 B　　 C
②注意事项:两查两禁一不可
两查:查酒精量和灯芯是否平整;
两禁:禁止向燃着的酒精灯里添加酒精(图E)、禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯(图F)。
一不可:不可用嘴吹灭酒精灯(图D)。
D E F
(2)给试管里的液体加热
45
1/3
外焰
灯帽
2/3
(3)给试管中的固体加热
自下而上,从左
到右
略向下倾斜
防止冷凝水
倒流,使试管炸裂
防止局部过热,
试管炸裂
加热后试管破裂的可能原因
(1)加热前试管未预热;
(2)加热时试管外壁有水未擦干;
(3)加热时试管底部触碰到焰心;
(4)加热后的试管直接用冷水冲洗;
(5)试管加热后直接放置在冷的实验台上等。
3.仪器的连接
图①:将玻璃管口用水润湿,稍用力将玻璃管插入胶皮管。
图②:将玻璃管口用水润湿,对准橡皮塞的孔稍用力转动插入。
图③:手拿容器(切勿抵桌面)将橡皮塞慢慢转动旋进容器口。
4.装置气密性的检查
先将导管一端伸入水中,然后用手紧握试管,若导管口　 　,且松开手后导管末端形成一段稳定的水柱,说明装置气密性良好
向长颈漏斗中加入一定量的水,使长颈漏斗的下端浸没在液面以下,关紧弹簧夹,再加入少量的水,停止加水后,长颈漏斗与锥形瓶中形成的液面差(即水柱高度)保持不变,说明装置气密性良好
有气泡冒出
5.玻璃仪器洗净的标准
仪器内壁附着的水膜均匀,既不　 　,也不　 　。
6.其他基本操作
聚成小滴
成股流下
操作 注意事项 玻璃棒的作用
过滤 一贴二低三靠 　 　,防止　 .
　
引流
液体冲破滤纸
(或液滴飞溅)
蒸发 (1)蒸发皿用坩埚钳夹取 (2)当蒸发皿内　 _ 　时停止加热 　 　,防止　 _

浓硫酸 的稀释 酸入水,勤搅拌 搅拌,加快散热,防止液体沸腾外溅
出现较
多固体
搅拌
局部温
度过高,造成液滴飞溅
测定溶 液的pH 用玻璃棒蘸取待测溶液于　 　上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较 取液
pH试纸
2.(2023南充)化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作正确的是( )
B
A.收集氧气　　　 B.蒸发食盐水
C.称量NaOH固体　　　 D.滴加液体
物质的变化
项目 物理变化 化学变化
概念 没有　 　生成的变化 有　 　生成的变化
伴随 现象 　 　或　 　发生了改变 发光、　 　、放出气泡、生成　 　、颜色改变等
微观 微观粒子本身　 　,微观粒子间的　 　或运动 　 　等发生变化 微观粒子本身　
新物质
新物质
形状
状态
放热
沉淀
不变
间隔
速率
发生了改变
本质 区别 变化后　 　生成或　 　发生变化 变化 类型 物质的　 　、固体　 　发生变化等 化合反应( 　);
分解反应( 　);
置换反应( 　);
复分解反应( 　、价不变)
是否有新物质
微观粒子本身是否
三态变化
形状
多变一
一变多
单换单
两交换
3.(2023通辽)化学为人类提供了丰富的生活、生产资料。下列过程主要涉及化学变化的是( )
A.沙里淘金 B.粮食酿酒
C.麦磨成面 D.石蜡熔化
B
物质的性质
项目 物理性质 化学性质
概念 物质　 　就能表现出来的性质 物质在　 　表现出来的性质
内容 　 　、状态、　 　、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导热性、延展性等 可燃性、稳定性、酸性、碱性、氧化性、还原性、腐蚀性等
判断 依据 是否通过化学变化表现出来 不需要发生化学变化
化学变化中
颜色
气味
(1)描述物质的性质常出现“能”“会”“易”“可以”等词语。
(2)物质的性质决定其用途,物质的用途体现其具有的性质。
4.(2023绥化)下列选项中,属于物质化学性质的是( )
A.毒性 B.密度
C.溶解性 D.熔点
5.(2023怀化)物质的性质决定用途,下列物质的用途主要由其化学性质决定的是( )
A.石墨作电极
B.用熟石灰(显碱性)改良酸性土壤
C.稀有气体作电光源
D.金属铜作导线
A
B
实验基本操作
[例1](2023通辽)正确的实验操作是实验成功的保证。以下操作正确的是( )
C
A.取用稀硝酸　　 B.转移蒸发皿
C.检查装置气密性　　 D.测溶液的pH
[变式训练1] 正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。如图所示实验操作正确的是( )
D
A.稀释浓硫酸　　 B.配制溶液
C.振荡试管　　 D.检查装置气密性
物质的变化、性质类型的判断
[例2](2023呼和浩特)下列现象属于化学变化的是( )
A.冰雪融化 B.粮食酿酒
C.海水晒盐 D.蔗糖溶解
[变式训练2] (2023扬州)下列物质性质和用途对应关系正确的是( )
A.活性炭有吸附性,可用作除味剂
B.铝有导热性,可用于制电线
C.石墨有导电性,可用作润滑剂
D.盐酸有挥发性,可用于除铁锈
B
A
1.[最新科技]近年来我国科学进展的项目中,属于化学研究范畴的是
( )
A.全新原理电解海水制氢
B.珠穆朗玛峰新高程测定
C.嫦娥五号月面自动采样
D.雷达探测火星浅表结构
A
2.(2023赤峰)小米由谷子走向餐桌的工序中,包含化学变化的是( )
A.筛选除去杂质 B.碾磨去掉外壳
C.用水淘米洗净 D.生火熬制米粥
3.(2023乌海一模)“唐三彩”“青花瓷”“紫砂壶”都是中国陶瓷中最出名的符号。下列陶瓷制作过程属于化学变化的是( )
A.将陶瓷碾碎成颗粒
B.将陶瓷渗水晾干
C.将陶土捏成形状
D.将陶坯放入火炭中烧制
D
D
4.(2023安徽)物质的用途与性质密切相关。下列物质的用途与性质没有关联的是( )
A
选项 物质 性质 用途
A 石墨 可以燃烧 作石墨电极
B 生石灰 与水反应放热 自热饭盒
C 活性炭 吸附性强 消除异味
D 合成纤维 强度高、弹性好 织成布料
5.(2022乐山)下表是初中化学实验室部分常用仪器,其对应用途有误的是( )
B
6.(2023呼和浩特)正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验基本操作正确的是( )
C
A.往试管中加入锌粒　　 B.点燃酒精灯
C.闻气味　　　　　 D.过滤
7.(2023达州)化学是一门以实验为基础的学科,规范的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是( )
A
A.试管口塞橡皮塞　　 B.加热固体
C.过滤泥水　　 D.熄灭酒精灯
8.掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题。
(1)固体药品通常保存在　 　(填仪器名称)里。
(2)取液后的滴管,横放或倒持可能造成的后果是　 　 _
(答一点即可)。
(3)用托盘天平称量12.6 g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是　 　。
广口瓶
腐蚀胶帽(或污染试剂)
向左盘添加氯化钠(或向左盘添加药品)
1.(2023呼和浩特一模)中国的陶瓷工艺闻名于世,以下是制作陶瓷制品的四个关键环节,其中发生了化学变化的是( )
A.和制陶泥
B.手工拉坯
C.晾干陶坯
D.烧制陶器
D
2.智能手表的部分信息如图,下列描述中相关性质属于化学性质的是
( )
A.玻璃透光性好作表镜
B.钛合金耐腐蚀作表框
C.不锈钢硬度大作表扣
D.橡胶弹性良好作表带
B
3.(2022赤峰)物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途与化学性质有关的是( )
A.用盐酸除铁锈
B.用铜做导线
C.用金刚石做钻头
D.用活性炭吸附色素
A
4.(2023苏州)在配制稀硫酸并制备氢气的实验中,下列装置和实验操作正确并规范的是( )
D
A.量取浓硫酸　　 B.稀释浓硫酸
C.制取氢气　　　 D.干燥氢气　
5.(2023赤峰红山区一模)下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是( )
B
A.液体喷出　　 B.酒精溢出
C.试剂浓度改变　　 D.读数偏大
6.(2023云南)实验是学习化学的重要途径。下列有关实验意外事故的处理错误的是( )
A.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧,应立即用湿抹布扑盖
B.不慎将药液溅进眼睛里,立即用手揉眼睛,再用大量水冲洗
C.不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液
D.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
B
1.(2023齐齐哈尔)规范的实验操作是实验成功的重要保障。请回答下列问题:
(1)加热液体时,试管里的液体不应超过试管容积的　 　。
(2)取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上,如果平放或倒置,造成的后果是　 　(答一点即可)。
(3)若使用湿润的pH试纸测定氢氧化钙溶液的pH,则测定的结果　 　_
(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
1/3(或三分之一)
腐蚀橡胶胶帽(或污染试剂,合理即可)
偏小
(4)用氯化钠固体和水配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,主要实验步骤包括:计算、　 　、量取、溶解。若量取水的体积时仰视读数,其他操作均正确,则所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数　 　(填“大于”“小于”或“等于”)6%。
称量
小于
2.化学是一门以实验为基础的科学,请回答下列有关问题:
(1)某同学用托盘天平称量5.5 g(1 g以下用游码)药品,称量时药品和砝码的位置放反了,则所称药品的实际质量是　 　g。
(2)小刚量取8 mL水时,仰视读数凹液面的最低处,导致量取水的体积
　 　(填“大于”或“小于”)8 mL。
(3)实验室用于收集或储存少量气体的仪器是　 　。
(4)倾倒液体,试剂瓶标签未向着手心,可能发生的不良后果是　 _
　。
4.5
大于
集气瓶
瓶口残
留液体流下,腐蚀标签
谢谢观赏！

展开更多......

收起↑