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教学课题 6.1《从全面建成小康社会到全面建设社会主义现代化国家》 课型 新授课
学情分析 2026级高一上期共27个班，其中1—10是网班班，学生主动学习能力强，能自觉的学习共产党的路线方针政策。19-27是重点班，学生的基础要弱一点，学习主动性不强，要教师引导才愿意学习。11-18是普通班，学生基础差，自觉性差，惰性较强，多数学生要教师严格管理才会学习习近平思想，有的学生对政治不感兴趣，不关心政治。
总的来说，要通过教师的教学和引导，让同学们认真学习习近平新时代思想，在新征程上坚持真理，坚守理想，践行初心、担当使命。
教学目标 1.明确我们已如期全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向着第二个百年奋斗目标进军 2.结合学习内容，理解从建设小康之家到决胜全面建成小康社会国家人民所做出的努力，培养热爱祖国的情怀。 3.通过学习2035年基本实现社会主义现代化远景目标，树立远大理想，为实现中国梦而努力
教学 重难点 重点：明确我们已如期全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向着第二个百年奋斗目标进军
难点：理解从建设小康之家到决胜全面建成小康社会国家人民所做出的努力，培养热爱祖国的情怀
教学准备 授课教师 授课时间
教 学 过 程 设 计 旁批
导入新课：观看视频《“四个全面”战略布局》，提问：四个全面指哪些方面的内容？在四个全面中居引导地位的是哪点？ 讲授新课：1.从建设小康之家到全面建成小康社会 小康是中华民族自古以来追求的理想社会状态。 党的十一届三中全会之后，小康、现代化成为中国人民和中华民族的现实追求和奋斗目标。 1979年12月6日，邓小平会见日本首相大平正芳时指出：“我们要实现的四个现代化，是中国式的四个现代化。我们的四个现代化的概念，不是像你们那样的现代化的概念，而是‘小康之家’。” 观看视频《什么是小康》了解词语来源，并提问：为什么用小康作为国家未来发展的目标？ 历史地看，使用"小康"这个概念来确定中国的发展目标，既符合中国发展实际，也容易得到最广大人民的理解和支持。 全面建成小康社会，强调的不仅是“小康”，而且更重要的也是更难做到的是“全面”。“小康”指的是发展水平，“全面”指的是发展的平衡性、协调性、可持续性。 党的十八大对全面建成小康社会目标提出了新的要求，主要是经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 全面小康，覆盖的人口要全面，是惠及全体人民的小康；全面小康，覆盖的区域要全面，是城乡区域共同发展的小康。“天地之大，黎元为先。”小康不小康，关键看老乡。小康路上一个都不能掉队。全面建成小康社会，是“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标，是我们党向人民、向历史做出的庄严承诺，是14亿多中国人民的共同期盼。 要全面建成小康社会也对我过国社会经济发展提出了多项要求： 1）经济持续健康发展 2）人民民主不断扩大 3）文化软实力显著增强 4）人民生活水平全面提高 5）资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展 2.决胜全面建成小康社会 在全面建成小康社会决胜期，我们要做的，就是坚决打好三大攻坚战，确保经济社会持续健康发展。 ——坚决打好防范化解重大风险攻坚战。金融、地方债务、信息安全、社会稳定等领域都存在风险隐患，必须注重以完善体制机制来防范化解风险，防止外部风险演化为内部风险、金融风险演化为政治社会风险、个别风险演化为系统性风险。 ——坚决打好精准脱贫攻坚战。精准扶贫、精准脱贫，是脱贫攻坚的基本方略，其要义在于精准，其具体内容就是扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人（第一书记）精准、脱贫成效精准，真正做到对症下药、精准滴灌、靶向治疗，实现发展生产脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。 ——坚决打好污染防治攻坚战，树立并践行“绿水青山就是金山银山”的理念，推进绿色发展，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主，加快形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式和生活方式。 观看视频《骆驼湾村脱贫改革历程》 3.开启全面建设社会主义现代化国家新征程 经过全党全国各族人民的共同努力，我国如期打赢脱贫攻坚战，如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，并乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。 党的十九届五中全会更加详尽地描绘了到2035年基本实现社会主义现代化时的远景目标∶ 1.我国经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升，经济总量和城乡居民人均收入将再迈上新的大台阶，关键核心技术实现重大突破，进入创新型国家前列 2.基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化，建成现代化经济体系 3.基本实现国家治理体系和治理能力现代化，人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，基本建成法治国家、法治政府、法治社会 4.建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国，国民素质和社会文明程度达到新高度，国家文化软实力显著增强 5.广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，生态环境根本好转，美丽中国建设目标基本实现 6.形成对外开放新格局，参与国际经济合作和竞争新优势明显增强。
教学反思
思备三年成名师
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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