资源简介 (共45张PPT)2024·高考数学考前指导1、看一看教室四周,熟悉一下陌生的环境。坐在座位上,尽快进入角色。2、提醒自己做到“四心”:一是保持“静心”,二是增强“信心”,三是做题“专心”,四是考试“细心”。在进入考场后等待发卷的时间里,如果你心里高度紧张,不妨做做考场镇静操:先缓缓地吸气,在吸气的同时,小腹慢慢鼓起,鼓到最大限度略作停顿,然后小腹回收,臆想着小腹内的空气再经腹腔、胸腔、口腔,最后慢慢地、均匀地从口中呼出。发卷前15分钟1、检查试卷张数及印刷质量;2、填全试卷栏目;3、浏览全卷,了解题量、题型、难度,做到心中有数;4、大体分配好答题时间,做到适度从紧,稍留空余。有的考生一拿到试卷急忙就做,认为把这五分钟用起来就多“赚”了五分钟,然而他忽视了这五分钟的作用。实际上这五分钟的时间要做的事情很多,除了上面所谈的事情以外,还有稳定自己的心态、适应考场的气氛等。得到试卷之后选择题审出个性大胆猜测速战速决必选无疑考虑特殊情况却保拿分,宁缺毋滥多选题仔细阅读题目排除干扰项注意关联项要十分重视第一印象. 心理学表明,考生在接触试题时大脑皮层处于高度兴奋状态,对新事物的反应灵敏,容易迅速做出决定. 经验表明,第一感觉的正确率在80%以上. 因此,不要轻易改动第一次做出的选择. 在检查的时候,同学们不要按照第一次答题的角度去考虑,应该从另外一个角度去思考,没有充分、足够的理由不要推翻第一次的选择.对选择题答案要有一见钟情的自信!!!小题切勿大做,不在一道题上纠缠。一、直接法:直接从题设条件出发,运用有关概念、性质、定理、法则等知识,通过推理运算,得出结论,选择正确答案.二、特例法:用特殊值(特殊图形、特殊位置、特殊数值)代替题设普遍条件,得出特殊结论,对各个选项进行检验,从而作出正确判断。三、筛选法:从题设条件出发,运用定理、性质、公式推演,根据“四选一”的指令,逐步剔除干扰支,从而得出正确判断.选择题的解法与策略四、代入法:将各选项分别作为条件,去验证命题,能使命题成立的选择支就是应选的答案.五、数形结合法: 明确条件及结论的几何意义,将题设与结论用图形表示出来,利用数形结合,常常可以发现已知与未知间多方位的联系,从而直接、迅速地找到正确结论.六、特征分析法:不同的选择题各有其不同的特点,某些选择题的条件、结论或条件与结论之间存在一些特殊关系,抓住题中的位置特征、数值特征、结构特征进行推理.七、逻辑分析法:若(A)(B)成矛盾关系,则必有一真,可否定(C)(D).填空题审出个性合理联想必填无疑追围堵截答案应以最简单的形式呈现!填空题的解法与策略一、直接求解法——直接从题设条件出发,利用定义、性质、定理、公式等,经过变形、推理、计算、判断得到结论的,称之为直接求解法。它是解填空题的常用的基本方法。使用直接法解填空题,要善于透过现象抓本质,自觉地、有意识地采取灵活、简捷的解法。二、图像法——借助图形的直观形,通过数形结合的方法,迅速作出判断的方法称为图像法。文氏图、三角函数线、函数的图像及方程的曲线等,都是常用的图形。三、特殊化法——当填空题的结论唯一或其值为定值时,我们只须把题中的参变量用特殊值(或特殊函数、特殊角、特殊数列、图形特殊位置、特殊点、特殊方程、特殊模型等)代替之,即可得到结论。解答题三读细审合情推算力争满分表达规范解答题,沉着应战,笔落无悔1、注重得分策略,根据自己的实际情况分配好每道题目的解答时间,防止隐性失分。2、中档题力求得“大分”或满分,第19题尽可能得分。3、寻找思维切入点,突破思维障碍点。4、碰见新题,新条件,要把题目条件或问题转化成熟悉题型模式, 套入思维模式。5、不能做大量解后检查工作,尽量做到“运算正确一次性,书写规范一次性”。解三角形:请准备好常用知识(正余弦定理、面积公式、边角互换、均值不等式、),注意角范围的叙述(三角形内角和定理);三角函数与解三角形,向量相结合:化一公式、诱导公式、二倍角公式、基本关系式,均值不等式、周期的求法;注意:若真的都没思路了,最后记得写上一些公式解三角形求通项an 的方法:公式法、累加法、累乘法、构造法、倒数法、同除法、 an与Sn和Sn-1的等量关系。求Sn 的常用方法:公式法、错位相减法、裂项相消法、分组求和法等。注意:若真的都没思路了,最后记得写上一些公式数列题数列问题重在“归”由已知入手,每一步写好公式,再写结果。概率与统计最关键:审准题、解答过程要完整,不要偷工减料有必要的文字叙述。题型:1、求概率(随机变量及其分布列)1)借助于频率分布直方图或茎叶图求概率;2)互斥事件,相互独立事件概率,条件概率,n次独立重复试验概率;注意区分:二项分布还是超几何分布 常见关键词有将频率视为概率。2、统计与统计案例:1)借助于散点图的线性回归或非线性回归;2)独立性检验,借助2X2列联表判断两个变量之间是否有关系。(一般k 比大不比小,文字回答要准确 )常见的解题思路:证明平行: 做辅助线(中位线,平行四边形,相似三角形等)可证面面平行,线面平行性质等;证明垂直: 勾股定理;等腰,等边三角形性质;菱形,正方形性质;基本图形的垂直;线面垂直得线线垂直;面面垂直性质,直径所对的圆周角等。求距离: 解三角形,等体积法等。求空间角:做辅助线,建系,标出相应点的坐标,求出平面的法向量,写出相应的夹角公式,线面角公式等。立体几何平行垂直立体几何中的体积问题高易找直接法作高、证高高可转化转面求体积求点面距离转点体积相等高可转化割补法高难求关键点:线面垂直体积成比例转化思想等体积法平行转移比例转移题目的核心几何信息几何信息的翻译直线方程的引入、点坐标的设立代数化坐标化画图联立直线与曲线方程代换与变形韦达定理 目标信息圆锥曲线拿下第一问是关键,第二问尽可能多写!导数入门不难,求导一定要正确。1.确定函数的定义域;2.解方程f′(x)=0;3.列表确定f′(x)在各个区间内的符号;4.作答。1.导数=斜率;2.切点在曲线上;3.切点在切线上。导数解题思路求导、讨论单调性求极值最值等、参数的分类讨论(能讨论一类算一类,挑简单的讨论)、经常用到二次函数的知识、求导后通分,转化恒成立问题、存在性问题。如果19题像九省联考那样子,怎么办?把你能读取到的信息,用数学符号语言表达出来!记住:我难人亦难,多拿一分,即干掉千人记住几个放缩(使用的时候记得先证明)1.解答题的各小问之间有一种阶梯关系,通常后面的问要使用前问的结论。如果前问是证明,即使不会证明结论,该结论在后问中也可以使用。2.注意题目中的小括号括起来的部分,那往往是解题的关键。3.注意解答题按步骤给分,根据题目的已知条件与问题的联系写出可能用到的公式、方法、或是判断。虽然不能完全解答,但是也要把自己的想法与做法写到答卷上。多写不会扣分,踩到点了就一定有分。再次提醒:特别注意的问题就差一步了,真不知道这家伙是这么想呢。干嘛要划掉呢?4.求导后应写上定义域。温馨提醒:不可不重视的答卷书写高考得高分,往往是那些思维敏捷,条理清晰,书写突出要点,详略得当的同学;在答卷时间如此有限紧张的环境中,要求自己像课本例题那样书写完美,甚至无懈可击,也许是不明智的。全会的,追求规范不丢分,不全会的,突出关键步骤多抢分。记住:难题答题要分步答题、退步答题、跳步答题技巧的灵活运用。规范答题≠会考试1、如果不使用规定的2B铅笔, 可能识别被误判为“空选", 造成失分。书写问题2、危险的字迹,无法辨认,或容易引起歧义。答案应以最简单的形式呈现!3、解答题未化简到最终结果可能会扣多分;4.不按规定的题号答题,答错区域★ 专家点评:主观题阅卷是按题号进行切割并送到阅卷老师终端进行评分的,如上19、20题相互答错区域,阅19题的老师看到的是20题的答案,容易被判失分,同时按考务相关规定有可能扣分。5.在黑色矩形框外作答★ 专家点评: 计算机对主观题的图像切割是按黑色矩形框进行的,超出黑色矩形框外的答案会被切掉,超出上下边界相同。考生实际书写图像扫描切割后的电子图像6.题卡破损及污损★ 专家点评:题卡破损、卷面污染会使扫描的图像不清楚,影响阅卷老师评分。7.用铅笔/蓝色圆珠笔/黑色圆珠笔答题,扫描不清晰★ 专家点评:高速扫描仪对以上用笔的答题卡进行扫描时,生成的图像容易模糊不清,阅卷老师难以辨认,很容易被判为空白卷。阅卷教师希望看到的是能够减轻阅读量的卷面011.卷面清洁,这是最基本的要求;033.在规定的答题区域答题,否则做无用功;055.语言要简洁,答中要害;022.书写工整,字迹清晰;044.表述是要根据分值思考要点,尽量细分,用分号或①②③④等符号清楚表述;066.语言表述要规范,尽量用专业术语。如果卷面做到了以上6点,在“可给分可不给分的情况时,从宽给分”的高考评分原则下,将无形中增加了多得分的砝码。阅卷延外启示写出公式是重要的得分点踩点给分,有写的比没写的好有解题思想比没想法的好阅卷讲速度,卷面要清晰答题策略不要轻易涂改考前三字经考期近,勿着急,平常心,是正理。树信心,鼓士气,克畏难,稳情绪。抗干扰,心落地,有激情,会学习。刻苦钻,提问题,常反思,细分析。提速度,讲效率,向审慎,要成绩。求准确,细考虑,抓规范,争优异。进考场,深呼吸,拿试卷,先审题。题容易,更仔细,遇难题,跳过去。我觉难,他不易,不遗憾,不放弃。抢时间,别大意,每一分,要争取。把试题,当练习,字迹清,卷面齐。遵时间,守纪律,出考场,不议题。备下科,莫迟疑,饭吃好,会休息。胜不骄,败不弃,考试毕,创奇迹。苦心人 天不负2024 金榜题名 展开更多...... 收起↑ 资源预览