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第八课 大家的“朋友”
什么是公共设施，它有什么作用？
答：在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。它是为了方便大家的生活而设置的。
常见的公共设施有哪些？
答：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器材、路灯、凉亭、井盖等（记住其中的五个即可）
你能代替一种公共设施，说说它因为没有受到善待的委屈吗？
答：我是公交站牌，有人把各类小广告贴在我身上，非常难看，还影响我为乘车人指路。
遇到以下情况，我们该怎么办呢？
答：（1）室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映；
路上的井盖不见了，打110报警；
路灯坏了，向城市建设管理部门反映；
小区健身器材坏了，找小区物业管理公司维修。
我们应该怎样文明使用公共设施？
答：（1）我们要爱护公共设施；
看到有人破坏公共设施要阻止；
发现公共设施坏了，我们要向城市建设管理部门反映。
如果遇到有人正在破坏公共设施，你会怎么做？
答：我会过去制止他，并告诉他，这些公共设施是我们的朋友，我们应该善待他们，如果伤害了他们，最终受伤害的是我们自己。
写出你所知道的公共设施，并写出相应的作用。
答：路灯：照明；椅子：可以让人们坐下来休息；垃圾桶：将垃圾扔在里面。
第九课 生活离不开规则
学校生活中的规则有哪些？
答:(1)按时上学不迟到；（2）上下楼梯靠右行；（3）课间要玩安全的游戏，不追逐打闹；（4）见到老师有礼貌。
请你分别列举一例游戏和生活中的规则，并说出他们的作用。
答：跑步时要听裁判员的口令，不能抢跑。作用：让比赛更公平。
过马路要根据交通信号灯的指示前进。作用：让我们更安全。
日常生活中的规则有哪些？
答：（1）过马路要根据交通信号灯的指示前进；（2）排队上下车（3）横穿马路要走斑马线或者过街天桥；（4）公共场所不能大声喧哗，不能吸烟，不能随地吐痰。
在公共厕所需要遵守哪些规则？
答：（1）卫生纸要扔进垃圾桶；（2）便后冲水。
你怎样看待下面三种观点？说说你的理由。
观点一：公园里乱扔垃圾不对，但大家都在扔，我也跟着扔。
观点二：只要没人看到，没人管，就可以在公园里扔垃圾。
观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没车的时候可以闯红灯。
答：这三种观点都是缺乏规则意识的表现。遵守社会生活规则不能只靠外界约束，更需要我们自己自觉遵守，将规则作为作为自己行动的准则。
虽然有不少人会遵守交通规则，但身边还会有人闯红灯，为了解决这种情况，你有什么好的办法？
答：（1）要从自身做起，自觉遵守规则；（2）在保障自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则；（3）从身边的家人开始，向他们宣传遵守规则的重要性。
“生活处处有规则”，设想一下，如果没有规则，会出现什么样的情况？
答：生活处处有规则，规则使我们的生活和谐、有序。如果没有规则，社会将会变得很混乱，我们每个人都无法正常地工作、学习和生活。
第十课 爱心的传递者
帮助别人时，需要注意什么？
答：（1）以平等的态度对待需要帮助的人；（2）尊重他们的隐私和意愿；（3）感同身受的了解他们的需要；（4）以友善和热诚的态度帮助他们。
说一说，你得到过别人的关心或帮助吗？你当时有何感受呢？
答：我有一次坐公交车的时候忘带钱了，是一位老奶奶帮我付的钱，我心里很感动，以后再遇到这种情况，我也会帮助别人的。
回想一下，你曾经给过别人什么关心和帮助？
答：在公交车上给老爷爷让座；扶老奶奶过马路；见到迷路的小朋友，把他送到警察叔叔那里；同桌忘带橡皮，我把自己的借给他用。
学校开办“跳蚤市场”活动，告诉我们可以把自己闲置的物品拿到学校里义卖，将得到的钱捐给当地的孤儿院或者需要帮助的人，你准备了哪些物品？
答：阅读过的童话书；穿小的衣服；用不了的文具；小时候玩的玩具等。
课本68页《重阳节献“爱心”》中老奶奶的要求合理吗？如何才能达到老奶奶的要求呢？
答：（1）老奶奶的要求是合理的。志愿者集中在重阳节献爱心，虽然带来了快乐，但是也会让老人们感到劳累。（2）我们在献爱心的时候不能只局限于重阳节，平时也可以利用空闲时间去养老院帮助老人。
为什么说帮助别人也是一门学问？
答：因为帮助别人，也有许多要注意的地方，如果不能正确的帮助别人，反而可能出现误会。
第十一课 四通八达的交通
我们身边的交通工具有哪些？
答：飞机、火车、地铁、自行车、公交车、轮船等。
想一想，交通王国里有哪些现代交通工具，他们各有什么特点？
答：（1）自行车，速度不是很快，但是又环保又健康；
公交车，速度比自行车快，可是遇上早晚高峰期，那可是又挤又堵；
飞机，速度非常快，但是价格高，并受到天气条件和起降场地的限制；
地铁，又方便又准时，逐渐成为人们出行的首选。
十一期间交通运输压力很大，人们出游的心情常常会受到人多、车多的影响。旅游景点到处都是游人，吃饭、停车都需要排队。针对这一问题，你有什么好的建议。
答:（1）外出旅游尽量错过高峰期；（2）可以改为短途旅，到附近景点看看风景；（3）在高速公路上遵守交通规则；（4）自觉遵守景区规划。
有人说：“要想富，先修路。”你觉得这句话有道理吗？
答：有道理。修好了路才能接触外面的世界，才能有新机遇、新技术，才能给家乡带来变化，让家乡富裕起来。
交通岗位上的工作人员有哪些？我们应该怎样对待他们？
答：售票员、检票员、乘务员、道路桥梁设计师、驾驶员、交警等。我们不能忘记他们，记住他们所做的贡献，尊重他们的劳动成果。
第十二课 慧眼看交通
现实生活中，有哪些交通问题？请写出三个。
答：噪音污染、空气污染、车位紧张、交通堵塞等。
为了解决交通发展问题，可采取哪些措施？
答：（1）使用清洁的、可再生的能源；（2）大力发展公共交通；（3）提倡绿色、低碳的出行方式。
你知道怎样避免交通事故吗？
答：（1）不闯红灯，走人行横道；（2）未满12周岁的儿童不准在道路上骑自行车；（3）不超载、不酒驾、开车不打电话；（4）不准在道路上扒车、追车或强行拦车。
第十三课 万里一线牵
什么是通信？古时候的信息传递方式有哪些？
答：通信就是信息的传递。古时候的信息传递方式有结绳记事、击鼓传情、烽火报警、驿马传书、飞鸽传信。
你知道哪些现代通信方式？
答;打电话、发电子邮件、寄信、发传真、发短信、发微信、视频电话等。
你知道哪些通信方式？它们各有什么特点呢？
答：（1）电子邮件即刻就能收到，还省钱；（2）移动电话可以随时随地联系；（3）特快专递又快又保险。
说一说你知道哪些接电话的礼仪。
答：接电话时用语要文明礼貌；通话完毕应等对方先挂断电话；当我们接到拨错的电话时，应礼貌地说：“您打错了”。
如果老师或者父母私拆你的信件，你认为合法吗？请阐述理由。
答;不合法。中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。-------《中华人民共和国宪法》第四十条
小刚的姐姐在上大学，暑假回来姐姐总是很神秘，把自己关在房间里玩手机。有一天，姐姐出门，忘了拿手机，小刚赶紧跑到姐姐房间偷偷拿姐姐的手机，看姐姐的手机短信，你认为小刚的做法对吗？
答：小刚的做法不对。因为每个人的通信自由和通信秘密都是受法律保护的。小刚姐姐手机里的短信属于个人的隐私，小刚翻看姐姐的手机短信等于侵犯了姐姐的隐私，这是不礼貌、不道德的违法行为。
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