守护睛彩 教学设计 小学主题班会

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守护睛彩 教学设计 小学主题班会

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小学主题班会课例——守护睛彩
班会的背景
  眼睛是人类认识世界、获取信息的重要器官,也是最脆弱的器官之一。但是,随着社会的发展、科技的发展,随着各类电子产品的出现,近视眼的人数俱增,据统计,我国近视眼人数超过3亿人,为世界近视人数的1/3,青少年近视人数更是位居世界第一。如何保护眼睛、保护视力成为重中之重的事。
【班会的目标】
1、初步了解眼睛构造,知道视力对学习、生活的重要性。
2、培养科学用眼的意识,养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。
3、学会爱护自己的眼睛,保护视力,同时爱护自己。
教学重难点
1、初步了解眼睛构造,知道视力对学习、生活的重要性。
2、培养科学用眼的意识,养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。
【班会的流程】
一、认识我们的眼睛。
(一)猜谜游戏。
  以学生日常熟悉的谜语,轻松找到把本次班会的主题:眼睛。
(二)眼睛的自我介绍。
  1.请同学扮演大眼睛,进行眼睛的“独白”,介绍眼睛的功能。
  2.师小结:眼睛的功能很强大。
(三)游戏:蒙眼走直线。
  1.请同学上台做游戏。
  2.老师采访上台学生:蒙住眼睛走直线是一种什么感觉。引导学生感受眼睛的重要性。
  3.师小结:眼睛对我们很重要。
(四)常见的视力问题。
  师与学生交流:常见的眼睛问题。
(五)结合日常生活交流:视力不好有什么影响。
  1.老师随机采访学生,请同学结合日常生活说一说视力受损的影响。
  2.师小结:视力不好会影响学习和生活、影响面容、影响职业等
(六)了解我国的视力现状。
  1.老师向同学们展示来自国家健委的最新数据:2020年我国青少年儿童近视率,以数据引起学生的警惕。
  2.师小结:现在我国青少年总体近视率很高。
(七)实践活动:调查广石实验学校全校近视人数。
  1.班会课前,带领同学在学校进行一个视力调查的时间活动:调查全校近视人数。
  2.让小组成员回顾调查时的情景,谈谈当时进行调查时的感受
  3.请同学上台汇报调查的数据结果,对应国家公布的数据,让数据更加真实,学生更能感受到青少年近视的发生率很高。
  4.师小结:目前我们青少年近视的人数很多,我们要提高警惕、预防近视。
二、什么是近视。
(一)认识什么是近视。
  1.视频讲解:什么是近视。
  2.请同学分享从视频中了解的近视的含义。
  3.师小结:近视就是眼睛的成像在视网膜前,导致看东西十分模糊。
(二)寻找近视的原因,情景剧:小明为什么近视了。
  1. 出示情景剧的发生背景:医生告诉小明,他近视了。
  2. 提示观看情景剧时的思考的问题:小明为什么近视了。
  3. 请情景剧小组的组员上台表演。
  4. 老师随机采访观众(同学):你知道小明为什么会近视吗?
  5.师小结:近视的原因。
三.如何预防近视
(一)小组讨论汇报:如何预防近视。
  1. 把全班同学分成六组进行主题讨论:如何保护我们的视力。
  2. 给每一组发一张便利贴,请小组成员推选一名同学记录小组成员讨论的结果。
每一组派一名同学上台汇报小组讨论的结果,并粘贴在黑板。
  4.师小结:我们这样保护视力。
(二)做游戏:以下的行为是对还是错?
  要求:你认为这种行为是对的,请比“OK”的手势。
你认为这种行为是错的,请比“X”的收拾。
  1. 全班同学观看图片,判断图片上的行为是否正确。
  2. 师小结:良好的行为、学习习惯可以有效地保护视力。
(三)我会做运动:护眼运动。
  1.拓展护眼运动,让学生日常生活中能有效减轻眼睛疲劳,预防近视。
(四)拍手读:保护视力儿歌。
  1. 同学诵读护眼儿歌,将护眼小技巧记在心中。
  2. 师小结:护眼的小秘诀都藏在儿歌里,请同学们在日常生活中要谨记护眼小秘诀,保护眼睛,预防近视。
(五)拓展保护眼睛的知识:绘本推荐。
  1. 介绍护眼好书《你好,眼睛!》《走开大眼怪》
  2. 师小结:书中介绍了许多关于眼睛的知识,也教我们如何去保护保护眼睛、视力,同学们在日常生活中可以与家长一起去学习,一起保护我们的心灵之窗——眼睛。
四、主题班会课总结。
  老师总结:眼睛是我们的心灵之窗,我们要万分珍惜爱护。通过这节班会课,我们学会了如何保护我们的眼睛,让我们从现在开始做起,爱护自己的眼睛,预防近视。

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