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专题十八：第九个“中国航天日”
2024年4月24日，以“极目楚天，共襄星汉”为主题的2024年“中国航天日”主场活动启动仪式在湖北省武汉市举办。这是自2016年以来的第九个“中国航天日”。
当选2024年度“中国航天公益形象大使”的中国航天员科研训练中心特级航天员聂海胜与现场大屏中的屈原形象智能AI互动。嫦娥七号任务计划于2026年前后发射，将勘察月球南极月表环境、月壤水冰和挥发分等，开展月球形貌、成分和构造的高精度探测与研究。
国际月球科研站再添3个成员。国际月球科研站新增尼加拉瓜、亚太空间合作组织、阿拉伯天文学和空间科学联盟3个合作国家、机构。中国将与合作方共同开展国际月球科研站论证、工程实施、运营和应用等多方面合作。
该海报突出今年中国航天日主题“极目楚天共襄星汉”，长征五号发射的场景与明月映照中的黄鹤楼交相辉映，弧形的地平线与深邃的星空营造出较强的视觉张力，地平线上的武汉城市剪影体现地域特色。古代文人登楼而上极目远眺、现代天文爱好者遥望星空象征自古以来人们对太空的向往。中国空间站、鹊桥二号中继卫星与嫦娥六号等中国航天典型元素融入画面，彰显航天人的凌云之志，寓意2024年的中国航天事业将会迎来更加丰硕的成果。
1.(说明类)2023年，中国在航天领域全年共完成了近70次发射任务，发射了200多个航天器，创下了历史新高。说明了什么？
2.我国航天科技实现跨越式发展的主要原因有哪些？
3.(意义类)我国自主创新取得丰硕成果对中国产生了什么样的影响？
4.作为中学生，我们应该如何培养自己的创新能力？
5.2024年中国航天日宣传海报以“极目楚天，共襄星汉”为主题。长征五号发射的场景与明月映照中的黄鹤楼交相辉映。古代文人登楼而上极目远眺、现代天文爱好者遥望星空，象征自古以来人们对太空的向往。谈谈你对中华文化的哪些认识？
6.2024年度“中国航天公益形象大使”聂海胜与现场大屏中的屈原形象智能AI互动。你怎样坚定文化自信，发展文化？
7.传承和弘扬中华文化，青少年怎么做？
8.谈谈对航天精神的理解。
9.(体现)中国将与合作方共同开展国际月球科研站论证、工程实施、运营和应用等多方面合作。这体现了哪些教材观点。
一、选择题
1.2024年4月24日，以“极目楚天，共襄星汉”为主题的2023年“中国航天日”主场活动交在湖北省武汉市举办。启动仪式上，中国国家航天局发布了关于国际月球科研站、娥七号任务国际载荷遴选结果等系列重磅航天国际合作消息。下列说法正确的是()
①我国科技创新能力不断增强
②我国已实现了中国制造向中国创造的转变
③创新是世界各国发展战略的重心
④我国科技发展在一些重要领域走在世界前列
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2.2024年3月20日，我国成功发射鹊桥二号中继星，鹊桥二号中继星作为探月工程四期任务实施的“关键一环”，将起到通信枢纽的作用，为后期嫦娥四号、嫦娥六号以及后续任务提供中继通信服务。对此，下列评论恰当的是()
①小天：向奋斗不息的中国航天人致以崇高的敬意！
②小乐：我们的征途是星辰大海，中国航天永远值得期待！
③小美：我国掌握更多关键核心技术，已建成世界科技创新强国
④小磊：航天发射让我感受到创新的力量，创新真是引领发展的第一动力
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
3.2023年，中国航天交出了亮眼“成绩单”。2024年，中国航天首次发射圆满成功，1月5日，中国成功发射天目一号气象星座15-18星。2024年，进入应用与发展阶段的中国空间站将迎来新的“访客”，嫦娥六号将首次把月球背面的土壤带回地球，商业航天有望延续良好的发展势头……中国航天将迭代创新延续精彩。从中，你获得的美好情感体验是()
①社会责任感②个人自卑感③民族自豪感④爱国爱党情感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.月球探测叫“嫦娥”，行星探测叫“天问”，太阳探测叫“羲和”，载人飞船叫“神舟”，货运飞船叫“天舟”，空间站叫“天宫”，实验室叫“问天”“梦天”，月球车叫“玉兔”，火星车叫“祝融”，运载火箭叫“长征”……中国航天这些名字里的典故与诗意()
①承载中华民族飞天梦，坚定中华文化自信
②体现了中华文化特色，传承中华文化基因
③体现以我为主，在交流互鉴中发展
④固守中华文化内容，建设美丽中国
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
5.2024年是北斗30年。历经30年科研攻关，几代中国航天人终于完成了“三步走”战略，
成功发射55颗北斗导航卫星，建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统，是联合国卫星导航委员会已认定的四大供应商之一，上述成绩的取得见证了中国航天人的骨气、志气，底气。这给我们的启示是()
A．要编织人生梦想，让生活更有色彩 B．实现梦想要努力，付出努力定实现
C．少年时光当自强，专致学习报家国 D．少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡
6.中国探月航天IP形象太空兔正式对外公布，其形象灵感来源于中国古代神话故事中的“月宫玉兔”，结合现代航天员形象，以红、蓝、白三种极具中国航天科技属性的色彩作为配色，通过拟人化的方式，让航天人奋力拼搏、勇于探索的航天精神得到了具象化体现。对此，同学们纷纷发表了自己的观点，其中不正确的是()
A．小智：“体现了中华传统文化与航天科技的融合。”
B．小勇：“寄托着中华民族千百年来的探月梦想。”
C．小全：“表达新时代中国航天向宇宙深空进发的豪情愿景。”
D．小双：“是对以爱国主义为核心的时代精神的丰富和发展。”
7.仰望星空，北斗环绕；“嫦娥”探月，“神舟”飞天。中国人从未停止探索浩瀚宇宙的脚步！太空漫步、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星际……中国航天创造了一个又一个举世瞩目的成就，上演了一个又一个“宇宙级精彩”。这说明中国()
A．已建成世界科技创新强国，科技能力领跑世界
B．科技创新之路任重道远，需要加快创新步伐
C．深入实施科教兴国战略，创新强国已经实现
D．实施创新驱动发展战略，科技创新成果显著
8.2023年10月26日19时34分,神舟十六号航天员乘组顺利打开“家门”,欢迎远道而来的
神舟十七号航天员乘组入驻“天宫”。中国还计划发射与空间站共轨飞行的巡天空间望远镜(CSST)，对其他天体进行勘测和测绘，开展广域巡天观测。这()
①让我们感受到国家取得的巨大进步
②说明我国已成为世界第一大经济体
③预示我国未来的发展不会存在困难
④表明我国的科技创新能力不断增强
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．“举头问天”的浪漫背后，是无数中国航天人“低头干事”的坚守。30年来，他们干着惊天动地事，做着隐姓埋名人，从青丝到白首，始终默默奉献和拼搏，才有了“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“天宫”筑梦、“北斗”通联世界……中国航天人用行动启发我们要()
①练就过硬本领，争做脑力劳动者②弘扬劳模精神，赢得荣誉和利益
③发扬实干精神，用劳动创造辉煌④担负时代重任，让青春绽放光彩
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10.今年是我国实现首次载人航天飞行20周年。20年前，杨利伟代表中国人飞天圆梦，20年后，神舟十七号仅用约6.5小时将3名航天员送入中国人自己的太空家园——中国空间站。20年来我国载人航天工程发射任务实现30战30捷。此刻，你最想说的是()
A．科技创新让人民生活更美好 B．科技创新强国建设任重道远
C．积极引进世界先进科学技术 D．实施科教兴国战略成就显著
二、分析说明题
10.2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射正值我国首次载人飞行任务成功20周年之际。从短期停留到中长期驻留，从一人到多人、从舱内实验到太空行走……中国载人飞行任务20年来，航天人用30战30捷、任务全胜的优异战绩，用实干精神在探索浩瀚宇宙的新征程上跑出了中国航天的“加速度”。我国航天事业迈向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、辛勤劳动、艰苦奋斗的深深足迹。
结合上述材料，运用所学知识，请以“实干追逐梦想，用责任诠释担当”为题写一篇演讲稿。 (要求：①围绕主题，观点明确；②逻辑清晰③学科术语使用规范；④字数200字左右；⑤文中不得出现学校、姓名等信息。)
11.中国航天日是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。2022年4月24日是第七个“中国航天日”某校九年级(1)班学生开展了以“航天点亮梦想”为主题的主题探究活动，请你参与。
【辉煌探究】第一小组的同学了解到，几十年来，我国航天科技从无到有、从弱到强，谱写了追赶、并跑、超越的奇迹，不断刷新纪录：我国长征系列火箭实现第一个100次发射用时37华年，第二个100次发射用时7年多，第三个100次发射用时4年多，第四个100次发射只用了33个月。而2021年全年发射55次，成为世界上火箭发射次数最多的国家。
(1)综合所学知识，分析这些航天数字变化里藏着的中国密码？
【热点研讨】关于建设航天强国，同学们展开了热烈讨论：
华华：加快建设航天强国，关键在于科技创新能力的提升。
中中：从国家层面来说，只要加大对科技的投入，就能把我国建设成为航天强国。
(2)结合所学知识，请你对中中和华华的观点进行综合评析。
【责任担当】科技强则国家强，科技兴则民族兴，近年来我国在科技创新方面捷报频传，为了激发同学们的创新热情，促进我国科技创新事业的发展，学校决定在全校学生中开展科技创新比赛。请同学们参与。
(3)请你为本次科技创新比赛设计一个主题。并谈谈自己在提高创新能力方面的好做法，与同学们一起交流。
12.下图是我国航天事业中一些工程的名称。有网友感慨，中国航天太会起名了！
(1)中国航天工程这些名称蕴含了中华优秀传统文化中的哪些元素？
(2)我们国家的运载火箭被命名为“长征”，请简析其中的寓意。
(3)如果请你为新一代运载火箭命名，你想起什么名字？说说理由。
13.【体验项目化学习提升核心素养】
材料：项目化学习是当前全球教育中的一个热点话题，是一场改变学习方式的学习革命，某中学道德与法治学科开展了“了解我国创新现状与成就”的项目化学习活动。
下列是某小组在完成该学习任务中遇到的问题及困惑，请你一起来解决。
【阶段一聚焦议题，收集资料】
为了加深对“创新成就”的全面理解，同学们搜集到以下资料：
资料一、
资料二、来自古诗文中的中国航天式浪漫。
诗文1：岂是人间不可居，飞身自跨玉蟾蜍。
诗文2：分阴阳，建四时，均五行，移节度，定诸纪，皆系于斗。
(1)“树高千里有根，水流万里有源。”请从资料一中选出与资料二的古诗文相匹配的图片。诗文1对应的是：____；诗文2对应的是：____。
【阶段二密切合作，深度探究】
了解到我国2023年一年之中2次载人飞船的“返回——升空”，同学们倍感自豪，有了如下发言：
小张：我国载人航天飞船的成功发射与返回，充分表明我国进入了创新型国家行列，成为科技最发达国家。
小李：航天梦的实现需要航天精神的支撑，长征精神与载人航天精神是同一历史时期形成的中华民族精神。
小王：创新不分男女、不分城乡、不分行业，我们要学习航天人的精神，培养创新品质，为国家和人民作出贡献。
(2)小李的发言中有错误，请指出并改正。
(3)同学们对小王的发言产生浓厚兴趣，就“学生在学习和生活中如何培养创新品质？”进行探究，请说说你的想法。
【阶段三展示交流，提升素养】
(4)最后，该小组准备将学习成果制作成美篇，上传至班级群，现在需要完善以下内容。小组同学召开活动总结会，你觉得此次项目化学习对同学们的成长有什么作用？
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专题十八：第九个“中国航天日”
2024年4月24日，以“极目楚天，共襄星汉”为主题的2024年“中国航天日”主场活动启动仪式在湖北省武汉市举办。这是自2016年以来的第九个“中国航天日”。
当选2024年度“中国航天公益形象大使”的中国航天员科研训练中心特级航天员聂海胜与现场大屏中的屈原形象智能AI互动。嫦娥七号任务计划于2026年前后发射，将勘察月球南极月表环境、月壤水冰和挥发分等，开展月球形貌、成分和构造的高精度探测与研究。
国际月球科研站再添3个成员。国际月球科研站新增尼加拉瓜、亚太空间合作组织、阿拉伯天文学和空间科学联盟3个合作国家、机构。中国将与合作方共同开展国际月球科研站论证、工程实施、运营和应用等多方面合作。
该海报突出今年中国航天日主题“极目楚天共襄星汉”，长征五号发射的场景与明月映照中的黄鹤楼交相辉映，弧形的地平线与深邃的星空营造出较强的视觉张力，地平线上的武汉城市剪影体现地域特色。古代文人登楼而上极目远眺、现代天文爱好者遥望星空象征自古以来人们对太空的向往。中国空间站、鹊桥二号中继卫星与嫦娥六号等中国航天典型元素融入画面，彰显航天人的凌云之志，寓意2024年的中国航天事业将会迎来更加丰硕的成果。
1.(说明类)2023年，中国在航天领域全年共完成了近70次发射任务，发射了200多个航天器，创下了历史新高。说明了什么？
(1)我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略取得显著成效。
(2)我国的科技水平和自主创新能力不断提高，综合国力显著增强。
(3)我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
(4)制度具有集中力量办大事的优越性。
(5)中国人民是具有伟大创造精神的人民。
2.我国航天科技实现跨越式发展的主要原因有哪些？
(1)中国共产党的正确领导。
(2)我国经济实力不断增强，为科技事业的发展提供了坚实的物质基础。
(3)坚定不移地推进科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。
(4)广大科技工作者刻苦攻关，开拓创新。
3.(意义类)我国自主创新取得丰硕成果对中国产生了什么样的影响？
(1)有利于落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，不断提高我国的自主创新能力。
(2)有利于增强我国的综合国力，提升我国的国际地位和国际影响力。
(3)有利于加快科技创新强国建设。
(4)有利于在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。
(5)有利于增强中华民族的自尊心、自信心和自豪感，激发爱国热情。
4.作为中学生，我们应该如何培养自己的创新能力？
(1)树立崇高理想，努力学科学文化知识,培养创新精神和实践能力。
(2)增强创新意识,多角度思考问题，培养创新思维。
(3)敢于质疑、善于质疑，敢于向传统和权威挑战，开阔眼界，增长见识。
(4)积极参加科技小发明、小制作等创新活动等。
5.2024年中国航天日宣传海报以“极目楚天，共襄星汉”为主题。长征五号发射的场景与明月映照中的黄鹤楼交相辉映。古代文人登楼而上极目远眺、现代天文爱好者遥望星空，象征自古以来人们对太空的向往。谈谈你对中华文化的哪些认识？
彰显了中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增强了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪，有利于弘扬中华优秀传统文化，中华优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标识。
6.2024年度“中国航天公益形象大使”聂海胜与现场大屏中的屈原形象智能AI互动。你怎样坚定文化自信，发展文化？
①坚持以马克思主义为指导。
②推动中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展。继承革命文化，发展社会主义先进文化。
③不忘本来,吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
7.传承和弘扬中华文化，青少年怎么做？
①认真学做中华文化的继承者宣传者。
②全面认识中华文化，取其精华、弃其糟粕。
③积极参加优秀传统文化的传承活动，在创新中发扬光大。积极参与文化的对外交流活动吸收其他文化的优秀成果。
8.谈谈对航天精神的理解。
答：彰显了航天人员务实苦干、甘于奉献、不懈奋斗的拼搏精神；表明了航天人始终自立自强、开拓创新的执着态度；坚定了航天人开拓创新、攻坚克难、以民为本、矢志报国的理想信念；有利于激励广大人民群众坚定自立自强的科技自信，提升对国家的自豪感、认同感和归属感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。
9.(体现)中国将与合作方共同开展国际月球科研站论证、工程实施、运营和应用等多方面合作。这体现了哪些教材观点。
(1)中国坚持合作共赢的理念，与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。
(2)中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
(3)中国努力构建人类命运共同体，为世界发展贡献中国智慧。
一、选择题
1.2024年4月24日，以“极目楚天，共襄星汉”为主题的2023年“中国航天日”主场活动交在湖北省武汉市举办。启动仪式上，中国国家航天局发布了关于国际月球科研站、娥七号任务国际载荷遴选结果等系列重磅航天国际合作消息。下列说法正确的是()
①我国科技创新能力不断增强
②我国已实现了中国制造向中国创造的转变
③创新是世界各国发展战略的重心
④我国科技发展在一些重要领域走在世界前列
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2.2024年3月20日，我国成功发射鹊桥二号中继星，鹊桥二号中继星作为探月工程四期任务实施的“关键一环”，将起到通信枢纽的作用，为后期嫦娥四号、嫦娥六号以及后续任务提供中继通信服务。对此，下列评论恰当的是()
①小天：向奋斗不息的中国航天人致以崇高的敬意！
②小乐：我们的征途是星辰大海，中国航天永远值得期待！
③小美：我国掌握更多关键核心技术，已建成世界科技创新强国
④小磊：航天发射让我感受到创新的力量，创新真是引领发展的第一动力
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
3.2023年，中国航天交出了亮眼“成绩单”。2024年，中国航天首次发射圆满成功，1月5日，中国成功发射天目一号气象星座15-18星。2024年，进入应用与发展阶段的中国空间站将迎来新的“访客”，嫦娥六号将首次把月球背面的土壤带回地球，商业航天有望延续良好的发展势头……中国航天将迭代创新延续精彩。从中，你获得的美好情感体验是()
①社会责任感②个人自卑感③民族自豪感④爱国爱党情感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.月球探测叫“嫦娥”，行星探测叫“天问”，太阳探测叫“羲和”，载人飞船叫“神舟”，货运飞船叫“天舟”，空间站叫“天宫”，实验室叫“问天”“梦天”，月球车叫“玉兔”，火星车叫“祝融”，运载火箭叫“长征”……中国航天这些名字里的典故与诗意()
①承载中华民族飞天梦，坚定中华文化自信
②体现了中华文化特色，传承中华文化基因
③体现以我为主，在交流互鉴中发展
④固守中华文化内容，建设美丽中国
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
5.2024年是北斗30年。历经30年科研攻关，几代中国航天人终于完成了“三步走”战略，
成功发射55颗北斗导航卫星，建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统，是联合国卫星导航委员会已认定的四大供应商之一，上述成绩的取得见证了中国航天人的骨气、志气，底气。这给我们的启示是()
A．要编织人生梦想，让生活更有色彩 B．实现梦想要努力，付出努力定实现
C．少年时光当自强，专致学习报家国 D．少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡
6.中国探月航天IP形象太空兔正式对外公布，其形象灵感来源于中国古代神话故事中的“月宫玉兔”，结合现代航天员形象，以红、蓝、白三种极具中国航天科技属性的色彩作为配色，通过拟人化的方式，让航天人奋力拼搏、勇于探索的航天精神得到了具象化体现。对此，同学们纷纷发表了自己的观点，其中不正确的是()
A．小智：“体现了中华传统文化与航天科技的融合。”
B．小勇：“寄托着中华民族千百年来的探月梦想。”
C．小全：“表达新时代中国航天向宇宙深空进发的豪情愿景。”
D．小双：“是对以爱国主义为核心的时代精神的丰富和发展。”
7.仰望星空，北斗环绕；“嫦娥”探月，“神舟”飞天。中国人从未停止探索浩瀚宇宙的脚步！太空漫步、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星际……中国航天创造了一个又一个举世瞩目的成就，上演了一个又一个“宇宙级精彩”。这说明中国()
A．已建成世界科技创新强国，科技能力领跑世界
B．科技创新之路任重道远，需要加快创新步伐
C．深入实施科教兴国战略，创新强国已经实现
D．实施创新驱动发展战略，科技创新成果显著
8.2023年10月26日19时34分,神舟十六号航天员乘组顺利打开“家门”,欢迎远道而来的
神舟十七号航天员乘组入驻“天宫”。中国还计划发射与空间站共轨飞行的巡天空间望远镜(CSST)，对其他天体进行勘测和测绘，开展广域巡天观测。这()
①让我们感受到国家取得的巨大进步
②说明我国已成为世界第一大经济体
③预示我国未来的发展不会存在困难
④表明我国的科技创新能力不断增强
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．“举头问天”的浪漫背后，是无数中国航天人“低头干事”的坚守。30年来，他们干着惊天动地事，做着隐姓埋名人，从青丝到白首，始终默默奉献和拼搏，才有了“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“天宫”筑梦、“北斗”通联世界……中国航天人用行动启发我们要()
①练就过硬本领，争做脑力劳动者②弘扬劳模精神，赢得荣誉和利益
③发扬实干精神，用劳动创造辉煌④担负时代重任，让青春绽放光彩
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10.今年是我国实现首次载人航天飞行20周年。20年前，杨利伟代表中国人飞天圆梦，20年后，神舟十七号仅用约6.5小时将3名航天员送入中国人自己的太空家园——中国空间站。20年来我国载人航天工程发射任务实现30战30捷。此刻，你最想说的是()
A．科技创新让人民生活更美好 B．科技创新强国建设任重道远
C．积极引进世界先进科学技术 D．实施科教兴国战略成就显著
二、分析说明题
10.2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射正值我国首次载人飞行任务成功20周年之际。从短期停留到中长期驻留，从一人到多人、从舱内实验到太空行走……中国载人飞行任务20年来，航天人用30战30捷、任务全胜的优异战绩，用实干精神在探索浩瀚宇宙的新征程上跑出了中国航天的“加速度”。我国航天事业迈向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、辛勤劳动、艰苦奋斗的深深足迹。
结合上述材料，运用所学知识，请以“实干追逐梦想，用责任诠释担当”为题写一篇演讲稿。 (要求：①围绕主题，观点明确；②逻辑清晰③学科术语使用规范；④字数200字左右；⑤文中不得出现学校、姓名等信息。)
11.中国航天日是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。2022年4月24日是第七个“中国航天日”某校九年级(1)班学生开展了以“航天点亮梦想”为主题的主题探究活动，请你参与。
【辉煌探究】第一小组的同学了解到，几十年来，我国航天科技从无到有、从弱到强，谱写了追赶、并跑、超越的奇迹，不断刷新纪录：我国长征系列火箭实现第一个100次发射用时37华年，第二个100次发射用时7年多，第三个100次发射用时4年多，第四个100次发射只用了33个月。而2021年全年发射55次，成为世界上火箭发射次数最多的国家。
(1)综合所学知识，分析这些航天数字变化里藏着的中国密码？
【热点研讨】关于建设航天强国，同学们展开了热烈讨论：
华华：加快建设航天强国，关键在于科技创新能力的提升。
中中：从国家层面来说，只要加大对科技的投入，就能把我国建设成为航天强国。
(2)结合所学知识，请你对中中和华华的观点进行综合评析。
【责任担当】科技强则国家强，科技兴则民族兴，近年来我国在科技创新方面捷报频传，为了激发同学们的创新热情，促进我国科技创新事业的发展，学校决定在全校学生中开展科技创新比赛。请同学们参与。
(3)请你为本次科技创新比赛设计一个主题。并谈谈自己在提高创新能力方面的好做法，与同学们一起交流。
12.下图是我国航天事业中一些工程的名称。有网友感慨，中国航天太会起名了！
(1)中国航天工程这些名称蕴含了中华优秀传统文化中的哪些元素？
(2)我们国家的运载火箭被命名为“长征”，请简析其中的寓意。
(3)如果请你为新一代运载火箭命名，你想起什么名字？说说理由。
13.【体验项目化学习提升核心素养】
材料：项目化学习是当前全球教育中的一个热点话题，是一场改变学习方式的学习革命，某中学道德与法治学科开展了“了解我国创新现状与成就”的项目化学习活动。
下列是某小组在完成该学习任务中遇到的问题及困惑，请你一起来解决。
【阶段一聚焦议题，收集资料】
为了加深对“创新成就”的全面理解，同学们搜集到以下资料：
资料一、
资料二、来自古诗文中的中国航天式浪漫。
诗文1：岂是人间不可居，飞身自跨玉蟾蜍。
诗文2：分阴阳，建四时，均五行，移节度，定诸纪，皆系于斗。
(1)“树高千里有根，水流万里有源。”请从资料一中选出与资料二的古诗文相匹配的图片。诗文1对应的是：____；诗文2对应的是：____。
【阶段二密切合作，深度探究】
了解到我国2023年一年之中2次载人飞船的“返回——升空”，同学们倍感自豪，有了如下发言：
小张：我国载人航天飞船的成功发射与返回，充分表明我国进入了创新型国家行列，成为科技最发达国家。
小李：航天梦的实现需要航天精神的支撑，长征精神与载人航天精神是同一历史时期形成的中华民族精神。
小王：创新不分男女、不分城乡、不分行业，我们要学习航天人的精神，培养创新品质，为国家和人民作出贡献。
(2)小李的发言中有错误，请指出并改正。
(3)同学们对小王的发言产生浓厚兴趣，就“学生在学习和生活中如何培养创新品质？”进行探究，请说说你的想法。
【阶段三展示交流，提升素养】
(4)最后，该小组准备将学习成果制作成美篇，上传至班级群，现在需要完善以下内容。小组同学召开活动总结会，你觉得此次项目化学习对同学们的成长有什么作用？
【参考答案】
1-10：B C C A A D D B D D
11.我国经济增长成就显著，科技创新成就斐然;祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。实现中国梦，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。青少年要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
12.(1)①坚持中国共产党的正确领导。②社会主义制度能够集中力量办大事。③坚持实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战路。④我国坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，综合国力显著增强，为科技发展提供了坚实的物质基础。广大航天人发扬航天精神，顽强拼搏，敬业实干，勇于创新。⑥全国人民发扬爱国主义精神，团结奋斗，艰苦创业。(2)华华的观点是正确的。因为①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。②创新是引领发展的第一动力。③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。④创新是推动人类社会向前发展的重要力量；⑤创新是国家命运所系等。中中的观点是片面的。因为：建设航天强国，要加大对科技创新的投入。还需要①必须落实科教兴国、人才强国和创新驱动发展战路；②要增强自主创新能力,走中国特色自主创新道路；③要大力发展教育事业，培养创新型人才；④要加快形成有利于创新的治理格局和协同机制；⑤搭建有利于创新的活动平台和融资平台。⑥营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。或实施依法治国，加大对知识产权的保护等。
(3)主题：①弘扬创新精神，提高创新能力。②勇攀科技高峰，争做时代新人。做法:①我们要努力学习科学文化知识，为创新奠定坚实的基础。②我们要转变学习方式，学会自主学习、合作学习、探究学习。③培养好奇心，善于动脑，敢于质疑，培养求异思维，④积极参加科技小发明、小制作等活动，培养自己的创新精神和实践能力。⑤要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为富有创新能力的高素质人才。
13.(1)神话传说、天象星宿、诗歌。
(2)长征是人类历史上的伟大奇迹，是红军为了达到革命胜利目标，克服了各种困难，最终取得了阶段性的胜利。中国将运载火箭命名为"长征”，是对长征精神的继承和发展，寓意中国火箭事业一定会像红军长征一样，心怀理想、坚定信心，勇往直前、百折不挠，最终到达胜利的彼岸。
(3)示例:鹏程，理由:鹏，是传说中的大鸟，能飞行万里，中国的新一代运载火箭命名为“鹏程”，蕴含着中华优秀传统文化中的神话元素，同时也表达了鹏程万里的美好祝愿，寓意中国火箭事业能展翅高飞、前程远大，不断创造新的辉煌。
14.(1)图一图三
(2)时间错误。新民主主义革命时期：长征精神；改革开放和社会主义现代化新时期：载人航天精神。
(3)①树立远大理想，珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识。②敢于质疑，敢于挑战权威，树立敢为人先的精神。③勤于思考、善于观察，培养动手能力，勇于在实践中探索。④积极参加各种小制作、小发明等实践活动，尊重和保护知识产权。(4)①提升了创造力和实践能力，让同学们更深入地面对和解决现实生活中的问题；②养成了良好的学习态度，丰富了创新方面的知识，拓宽了科技视野；③培养了综合实践能力，提高了核心素养。
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